{"id":70455,"date":"2014-12-23T14:53:53","date_gmt":"2014-12-23T17:53:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=70455"},"modified":"2014-12-25T23:04:30","modified_gmt":"2014-12-26T02:04:30","slug":"albert-ferrer-orts-mi-trabajo-esta-enfocado-a-la-mejora-formativa-de-los-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2014\/12\/23\/albert-ferrer-orts-mi-trabajo-esta-enfocado-a-la-mejora-formativa-de-los-jovenes\/","title":{"rendered":"Albert Ferrer Orts: \u201cMi trabajo est\u00e1 enfocado a la mejora formativa de los j\u00f3venes\u201d"},"content":{"rendered":"

\"albert_ferrer_arteupla_1\"<\/a>\u201cLa gran lecci\u00f3n que sacas cuando te ganas la vida por un tiempo prolongado fuera de tu casa es que somos ciudadanos del mundo y que si tu quieres ser respetado debes respetar, y no hace falta salir de tu pa\u00eds para hacerlo, pero te das mucho m\u00e1s cuenta cuando vives fuera\u201d. De esta forma el acad\u00e9mico y doctor en Historia del Arte de la Universidad de Valencia, Espa\u00f1a, Albert Ferrer Orts<\/strong> reflexiona sobre su estada en Chile y su reciente incorporaci\u00f3n a la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

El profesional, que se incorpor\u00f3 a los 34 a\u00f1os a la educaci\u00f3n, ejerci\u00f3 durante 13 como profesor en su ciudad natal donde convalid\u00f3 su trabajo docente, tanto en un liceo de la ciudad como en el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Valencia.<\/p>\n

Seg\u00fan sus palabras, decidir dejar Valencia y recalar en Chile no fue un tema sencillo principalmente porque a su edad nunca hab\u00eda pensado viajar no solo a Am\u00e9rica, sino que a cualquier otros pa\u00eds de Europa. M\u00e1s que nada porque cre\u00eda que era una persona que ten\u00eda hecha su vida all\u00e1. No obstante, se plante\u00f3 un reto que era acceder a una plaza a tiempo completo, lo que debido a la crisis econ\u00f3mica que vive Espa\u00f1a era muy dif\u00edcil de concretar.<\/p>\n

Fue as\u00ed que al ver una publicidad en Madrid de una universidad chilena que ofrec\u00eda trabajo a tiempo completo, se decidi\u00f3 a postular y probar al destino para cumplir con el objetivo que se hab\u00eda propuesto. Tras ser seleccionado viaj\u00f3 a residir en la ciudad de Talca, donde desde febrero de 2013 a julio de 2014 permaneci\u00f3 en la Universidad Aut\u00f3noma investigando y postulando a proyectos del Ministerio de Educaci\u00f3n en la l\u00ednea de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Su desempe\u00f1o como acad\u00e9mico en la educaci\u00f3n p\u00fablica en Espa\u00f1a lo impuls\u00f3 nuevamente a postular a una nueva plaza que ofrec\u00eda una instituci\u00f3n de esas caracter\u00edsticas como es la Universidad de Playa Ancha que requer\u00eda de un profesional de la Historia del Arte, lo cual lo motiv\u00f3 para presentarse y ser elegido para dicha funci\u00f3n a realizar en la Facultad de Arte, donde seg\u00fan sus palabras se encuentra a plena satisfacci\u00f3n y esperando que ese sentir sea compartido por sus pares.<\/p>\n

El historiador del arte reconoce que este tiempo en Chile ha sido un periodo de adaptaci\u00f3n, que no ha sido f\u00e1cil, principalmente porque desde el idioma hasta el sustrato cultural es diferente. Asimismo relata que las peculiaridades gastron\u00f3micas, el lenguaje y la propia idiosincrasia chilena necesitan un tiempo de adaptaci\u00f3n, y en eso est\u00e1.<\/p>\n

Albert Ferrer Orts<\/strong>, desde el 1 de septiembre ejerce en la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha, y hoy nos cuenta acerca de su rol como acad\u00e9mico, inquietudes, proyecciones, patrimonio e incluso de c\u00f3mo afronta la vida lejos de su esposa y sus dos hijos.<\/p>\n

\"albert_ferrer_arteupla_4\"<\/a>-\u00bfCu\u00e1l es su perfil acad\u00e9mico?<\/strong><\/p>\n

\u201cEn Espa\u00f1a soy Licenciado en Geograf\u00eda e Historia, titulaci\u00f3n que hoy no existe. Hice un doctorado en aquello que m\u00e1s me gusta, que es la Historia del Arte por ser un \u00e1rea m\u00e1s perfilada y concreta. El caso es que en Europa impart\u00eda clases de Humanidades b\u00e1sicamente de geograf\u00eda e historia, y en la universidad ense\u00f1aba \u00fanicamente Historia del Arte. En Chile he dado clases de Historia Moderna, Contempor\u00e1nea, Historia del Arte Espa\u00f1ol, de la antig\u00fcedad y universal.<\/p>\n

Asimismo, he hecho clases de patrimonio cultural, museolog\u00eda, museograf\u00eda y eso me ha creado una cierta especializaci\u00f3n en determinados temas que est\u00e1n muy en boga, no solo en Espa\u00f1a y Europa, sino tambi\u00e9n en Chile\u201d.<\/p>\n

-\u00bfDe qu\u00e9 forma accede a la Universidad de Playa Ancha?<\/strong><\/p>\n

\u201cLlegu\u00e9 a trav\u00e9s de un concurso p\u00fablico que publicit\u00f3 el Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores de la UPLA y que solicitaba un acad\u00e9mico en Historia del Arte. Este exig\u00eda una serie de requisitos que debe tener un acad\u00e9mico, donde el seleccionado deb\u00eda ejercer un poco de \u2018maestro de maestro\u2019, t\u00edtulo que no me acomoda en demas\u00eda. Me integr\u00e9 a la UPLA el 1 de septiembre tras estar m\u00e1s de un a\u00f1o en la Universidad Aut\u00f3noma de Chile, con sede en Talca\u201d.<\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1l ser\u00e1 su rol en la Facultad de Arte?<\/strong><\/p>\n

\u201cSi te soy sincero no lo s\u00e9 exactamente, porque mi ingreso se produjo ya con las clases iniciadas y con todo el organigrama cubierto. He de decir que mi incorporaci\u00f3n tard\u00eda no se debe a un dem\u00e9rito de la UPLA, sino por todo el proceso farragoso que llevan las contrataciones del Mineduc y la universidad.<\/p>\n

Si me dieran a elegir, me gustar\u00eda ser \u00fatil en aquello que mejor domino que es cualquier faceta de la historia del arte, especialmente arte moderno del siglo XVII hacia atr\u00e1s, lo que coincidir\u00eda con el arte colonial antes de la Independencia. O en temas de patrimonio, museolog\u00eda, museograf\u00eda incluso turismo que est\u00e1 muy relacionado.<\/p>\n

En el fondo mi rol es de ser dinamizador a nivel de investigaci\u00f3n, de presentar proyectos en t\u00e9rmino metodol\u00f3gico y de implementar mejoras que se requieren en las mallas curriculares. Mi labor es un trabajo humilde, honesto, que no busca imponer nada a nadie y que est\u00e1 enfocado directamente a la mejora formativa de los j\u00f3venes para que esta repercuta cuando ejerzan como profesionales\u201d.<\/p>\n

\"albert_ferrer_arteupla_5\"<\/a>-En cuanto a sus proyecciones, \u00bfqu\u00e9 nos podr\u00eda relatar?<\/strong><\/p>\n

\u201cEs una buena pregunta. Vine a Chile para estar a tiempo completo y para investigar, cosa que no pod\u00eda hacer al ciento por ciento en Valencia. Esa es mi prioridad en Chile y en la UPLA, es decir crecer como docente y como investigador. Me falta \u00fanicamente tener el contacto con los alumnos que es la mejor forma de interactuar, por eso espero desarrollar mi faceta docente lo antes posible.<\/p>\n

En el tema de la investigaci\u00f3n, la verdad que esto me viene bien porque a mis anteriores l\u00edneas de trabajo centradas en la pintura y arquitectura de los siglos XV, XVI, y XVII se a\u00f1ade en Chile la pintura colonial chilena. He postulado a un Fondecyt Regular que pr\u00f3ximamente se fallar\u00e1 y tendremos un proyecto de proyecci\u00f3n estatal y si no es as\u00ed continuar\u00e9 con mis l\u00edneas, m\u00e1s otras que he abierto con el profesor Alberto Madrid enfocadas a los or\u00edgenes de la historiograf\u00eda art\u00edstica de los siglos XIX y XX en Chile\u201d.<\/p>\n

-En la parte acad\u00e9mica, \u00bfqu\u00e9 aportes entregar\u00e1 a los alumnos?<\/strong><\/p>\n

\u00abPositividad, valent\u00eda, esperanza y humanidad. Todo esto parece que lo dice un gur\u00fa, pero no es as\u00ed. Hoy cualquier alumno puede ir a cualquier fuente y saber tanto o m\u00e1s que un profesor. Ahora cu\u00e1l es el aporte fundamental de un profesor: transmitir valores, evidentemente apoyado en conocimientos y si esos son generados por ti mejor. En Talca los alumnos me preguntaban cu\u00e1les eran las diferencias entre un estudiante espa\u00f1ol y uno chileno, ninguno, solo hay una unidad com\u00fan que veo que es el ser j\u00f3venes, esa es una virtud que los que hemos cumplido a\u00f1os ya no tenemos. Para m\u00ed el contacto con los j\u00f3venes es permanente, evidentemente que no declino de darle las clases al m\u00e1ximo nivel, pero el principal logro de un buen profesor es ser transparente, humano, animar, confiar en la gente y darles ejemplos para que a partir de ti sean mejores que t\u00fa, nunca peores.<\/p>\n

Nosotros los profesores que vamos cumpliendo cada vez m\u00e1s a\u00f1os no podemos cerrarnos, tenemos el enorme privilegio de no trabajar \u00fanicamente con ordenadores, si no que lo hacemos con seres humanos, pero seres humanos que est\u00e1n en pleno desarrollo y crecimiento, que cada uno tiene una realidad social e intelectual diferente. Debemos ser un poco \u2018esponja\u2019 y amoldarte porque ellos tienen varios ritmos de crecimiento, pero un profesor sabe cuando deja huella y un alumno tambi\u00e9n. Creo que esa es la magia que nunca sustituir\u00e1 una pizarra electr\u00f3nica ni un computador\u201d.<\/p>\n

\"facultad-de-arte1\"<\/a>-De acuerdo a esto \u00faltimo, \u00bfcu\u00e1l es el verdadero rol del profesor?<\/strong><\/p>\n

\u201cUn profesor debe tener vocaci\u00f3n para ense\u00f1ar. A m\u00ed me gustar\u00eda que si un alumno recalara en una instituci\u00f3n educacional pueda aprender lo que irradian sus profesores y muchos dejan huella solo con eso. Esta profesi\u00f3n es algo privilegiado, independiente de lo que te paguen; el rol de los docentes es salvar almas, tal cual como el m\u00e9dico salva vidas. A la sociedad hay que dotarla de contenidos y en eso la educaci\u00f3n est\u00e1 fallando, no solo en Chile\u201d.<\/p>\n

-Ahora en el tema personal, \u00bfc\u00f3mo compatibiliza su trabajo con la lejan\u00eda con su familia?<\/strong><\/p>\n

\u201cEsa es la pregunta del mill\u00f3n. A veces no lo llevo muy bien, es complicado. Soy de los que digo que por mi edad tengo hecha mi vida all\u00e1 (Valencia) porque tengo esposa y dos hijos mayorcitos.<\/p>\n

Vine a Chile como una forma de cumplir un sue\u00f1o en el \u00e1rea de la docencia y la investigaci\u00f3n, y fue Chile el pa\u00eds que se terci\u00f3 y el caso es que gracias a las nuevas tecnolog\u00edas se lleva un poco mejor. Lo llevo con altos y bajos, hasta el d\u00eda de hoy cada medio a\u00f1o he vuelto a Valencia aprovechando una instancia de investigaci\u00f3n o las vacaciones. Entonces espero este mes de febrero volver, las navidades son duras, complicadas. Este a\u00f1o he decidido quedarme ac\u00e1 y ver el espect\u00e1culo pirot\u00e9cnico de A\u00f1o Nuevo y con las tecnolog\u00edas lo iremos pasando lo mejor posible y ya est\u00e1. Eso va con el emigrante o inmigrante como se dice ahora.<\/p>\n

A m\u00ed me cuesta mucho adaptarme, pero lo que m\u00e1s me ha complicado es la forma como habl\u00e1is los chilenos. Lo que pasa es que me gustar\u00eda hablar con m\u00e1s frecuencia como habl\u00e1is, que a veces s\u00ed me sale en forma natural y eso lo considero como una forma de respetar al que te acoge. A veces cuando me imitan como hablamos los espa\u00f1oles, no me reconozco, pero debo de entender que como me pasa a m\u00ed con el acento chileno, que te produce una curiosidad innata, tambi\u00e9n les pasa a ustedes\u201d.<\/p>\n

Patrimonio<\/strong><\/h4>\n

-\u00bfCu\u00e1l es su visi\u00f3n de Valpara\u00edso como Patrimonio de la Humanidad?<\/strong><\/p>\n

\u201cValpara\u00edso va a menos. Eso lo ve alguien que est\u00e1 apenas cuatro meses como yo. No hace falta vivir toda la vida aqu\u00ed, se ve, por poco que compares o que analices se ve que algo de fondo est\u00e1 fallando. Estamos es un dilema que no es solo de Valpara\u00edso, sino que es una cuesti\u00f3n mundial. C\u00f3mo conciliar lo econ\u00f3mico, lo cultural y lo patrimonial, ese es un poco el debate y el di\u00e1logo que pretendemos abrir\u201d.<\/p>\n

\"Cartel_nuevas-obras\"<\/a>-\u00bfC\u00f3mo se defiende el patrimonio y se mantiene la identidad?<\/strong><\/p>\n

\u201cEs complicada y f\u00e1cil tu pregunta, creando conciencia se defiende y se mantiene el patrimonio. La gente somos por naturaleza ignorantes sobre diversos temas, es decir siempre est\u00e1s en permanente lucha por adquirir m\u00e1s conocimientos y no hay d\u00eda que ning\u00fan ciudadano del mundo aprenda algo, sin necesidad de asistir a clases. Muchas veces la gente ve en la degradaci\u00f3n de sus ciudades algo normal, pero porque nadie le ha hecho ver que eso puede ser de otra forma, pero nadie piensa ah\u00ed vivo yo, ah\u00ed han vivido mis padres, ah\u00ed han vivido mis abuelos, ah\u00ed van a vivir mis hijos y nietos. Es algo que no tiene precio y eso es lo que entra en contradicci\u00f3n con los intereses que atentan normalmente contra el patrimonio.<\/p>\n

Pero hay que continuar haciendo de docentes de nuestra sociedad, por lo menos en aquellas materias que no hay que examinar a nadie, pero si tenemos que ser consciente de ello porque de lo contrario vamos a vivir, como est\u00e1 pasando en gran parte del mundo, en ciudades amorsas que no se van a distinguir las unas de las otras\u201d.<\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1l es el rol de las universidades respecto a la defensa del patrimonio de su ciudad?<\/strong><\/p>\n

\u201cLas universidades deben investigar sobre el patrimonio tal cual lo hacen con el Alzheimer, qu\u00e9 diferencia hay, acaso el patrimonio es harina de otro costal. Primero se estudia el Alzheimer, pero acto seguido el patrimonio. Son dos term\u00f3metros en el conocimiento en que la universidad entre otros muchos debe apostar por ellos. El patrimonio es el hermano pobre de la sociedad.<\/p>\n

En Espa\u00f1a hicimos denuncias en los juzgados por agresiones a conjuntos patrimoniales protegidos como materia transversal de la clase, pero no tuvimos apoyo de la universidad. De acuerdo a esto me pregunto, de qu\u00e9 sirve que lo que yo explico a los estudiantes en una determinada instituci\u00f3n no tenga el apoyo cuando act\u00faan frente a este tipo de aberraciones, es decir, c\u00f3mo llevo a la pr\u00e1ctica lo que predico. En la Universidad de Valencia era un extra\u00f1o en mi departamento, porque parece que no est\u00e1 bien visto ser adem\u00e1s de acad\u00e9mico e investigador un Pepe Grillo, alguien que remueve conciencias. Est\u00e1 mal visto que seas un activista cultural, no solo en Chile, sino que en gran parte del mundo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El acad\u00e9mico espa\u00f1ol y doctor en Historia del Arte se incorpor\u00f3 en septiembre de 2014 a la Facultad de Arte UPLA. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":70459,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,41,71],"tags":[],"class_list":["post-70455","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-entrevistas","category-facultad-de-arte"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70455"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70455\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70455"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}