{"id":70866,"date":"2015-01-15T09:43:10","date_gmt":"2015-01-15T12:43:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=70866"},"modified":"2015-01-15T09:43:10","modified_gmt":"2015-01-15T12:43:10","slug":"investigar-utilizando-diferentes-paradigmas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/01\/15\/investigar-utilizando-diferentes-paradigmas\/","title":{"rendered":"Investigar utilizando diferentes paradigmas"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/ConferenciaGagne.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-70876\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/ConferenciaGagne-300x200.jpg\" alt=\"Conferencia Gagne\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/ConferenciaGagne-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/ConferenciaGagne.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Un encuentro con acad\u00e9micos, profesores del sistema escolar y estudiantes de postgrado, sostuvo la especialista de la Universidad de Toronto Antoinette Gagn\u00e9, en la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n<p>La actividad se dio en el marco de la conferencia<strong> \u201cInvestigaci\u00f3n Acci\u00f3n al servicio de la reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica: Una estrategia de mejora continua\u201d, <\/strong>encabezada por el vicerrector acad\u00e9mico,<strong> Tito Larrondo<\/strong>, y la directora del Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores,<strong> Marcela Lara<\/strong><strong>.<\/strong><\/p>\n<p>El di\u00e1logo entre la profesional canadiense y los asistentes se centr\u00f3 en el rol que asume el investigador al trabajar con los paradigmas de la investigaci\u00f3n positivista, interpretativa y pr\u00e1ctica.<\/p>\n<p>La experiencia compartida por Gagn\u00e9 sobre su trabajo con estudiantes de postgrado en Canad\u00e1 y otros pa\u00edses, ayud\u00f3 a los participantes del encuentro a comparar el modo de abordar los proyectos de investigaci\u00f3n en terreno.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/ConferenciaAsistentes.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-70875\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/ConferenciaAsistentes-300x200.jpg\" alt=\"ConferenciaAsistentes\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/ConferenciaAsistentes-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/ConferenciaAsistentes.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\u201cLo importante es que no se queden en un solo lugar. Cada proyecto puede trabajarse desde diferentes visiones y experimentar con distintas acciones. Considerar los contextos, intervenir la realidad o solo actuar como observadores, permitir\u00e1 contestar las preguntas que dieron inicio a la investigaci\u00f3n\u201d, expres\u00f3 la experta.<\/p>\n<p>La conferencia form\u00f3 parte de las actividades programadas por el Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores, con la visita a la UPLA de la Dra.<strong> Antoinette Gagn\u00e9. <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Di\u00e1logo entre experta canadiense y docentes permiti\u00f3 reflexionar sobre la investigaci\u00f3n acci\u00f3n al servicio de la pr\u00e1ctica.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":70876,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,64,40,43],"tags":[100],"class_list":["post-70866","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-investigacion","tag-upa1203"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70866","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70866"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70866\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70866"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}