Dr. Jorge Valenzuela<\/figcaption><\/figure>\nEl Dr. Jorge Valenzuela<\/strong> obtuvo en calidad de investigador responsable y de co-investigador dos proyectos en el concurso Fondecyt Regular, respectivamente: \u201cTrayectorias motivacionales en la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica: motivaci\u00f3n y desmotivaci\u00f3n en la Formaci\u00f3n Inicial Docente (FID) de futuros profesores de Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u201d (este\u00a0 proyecto tiene a la investigadora del CEA, Dra. Mar\u00eda Ang\u00e9lica Oliva en calidad de co-investigadora) y \u201cAlfabetizaci\u00f3n micropol\u00edtica de docentes principiantes que se desempe\u00f1an en contextos de pobreza\u201d.<\/p>\nPara el Dr. Valenzuela<\/strong>, ambos proyectos tienen relevancia para el desarrollo de su l\u00ednea de investigaci\u00f3n, debido a que permitir\u00e1n durante los pr\u00f3ximos tres a\u00f1os \u201cinvestigar a fondo los procesos motivacionales durante la formaci\u00f3n de futuros profesores y los procesos de alfabetizaci\u00f3n micropol\u00edtica y la motivaci\u00f3n en los primeros a\u00f1os de ejercicio laboral.\u00a0 Estos proyectos [\u2026] contribuyen a consolidar a este equipo interuniversitario como un referente\u00a0 nacional en estos temas, en un contexto donde lo educacional cobra cada vez mayor relevancia\u201d. Asimismo, el investigador agrega que ambas iniciativas son interesantes para el CEA debido a que \u00e9ste: \u201cser\u00e1 un punto de encuentro y colaboraci\u00f3n con otros investigadores, ya que la investigaci\u00f3n no se limita a publicar art\u00edculos en revistas especializadas sino que tambi\u00e9n en formar nuevas generaciones de investigadores y compartir con la comunidad nuestros hallazgos\u201d.<\/p>\n\u201cMovimientos estudiantiles universitarios en Am\u00e9rica Latina (1918-2011): aproximaci\u00f3n hist\u00f3rica a los papeles atribuidos a la educaci\u00f3n en la transformaci\u00f3n social\u201d se titula el proyecto Fondecyt de Iniciaci\u00f3n en la Investigaci\u00f3n adjudicado por el Dr. Andr\u00e9s Donoso. La iniciativa, que apunta a estudiar cuatro movimientos estudiantiles del continente: Argentina 1918, M\u00e9xico 1968, Brasil 1968 y Chile 2011, contempla no solo la publicaci\u00f3n de art\u00edculos en revistas de corriente principal sino, tal como plantea el Dr. Donoso,<\/strong> la realizaci\u00f3n de \u201cun seminario internacional durante el primer semestre de 2017 donde se discutir\u00e1n las principales conclusiones arribadas en el estudio\u201d.<\/p>\nALTA RELEVANCIA<\/strong><\/p>\nPara Andr\u00e9s Donoso<\/strong>, la ejecuci\u00f3n de esta iniciativa en la Universidad de Playa Ancha<\/strong> cobra relevancia, al menos, por tres razones: \u201c(a) Porque es una instituci\u00f3n p\u00fablica que entiende que incrementar el conocimiento sobre el accionar de quienes han sido uno de los principales impulsores\/defensores de la educaci\u00f3n p\u00fablica, como los estudiantes universitarios, no s\u00f3lo es relevante sino imperiosamente necesario. (b) Porque es una instituci\u00f3n que tiene su foco en el mundo educacional, por tanto mejorar las comprensiones que existen sobre uno de sus principales protagonistas, los estudiantes organizados, es una tarea que redituar\u00e1 beneficios en diferentes planos. (c) Porque permite que la universidad forme parte activa de las discusiones que en distintos puntos de la regi\u00f3n se comienzan a preparar para conmemorar el a\u00f1o de 2018, fecha en que se cumplir\u00e1n 100 a\u00f1os del gran movimiento que se desencaden\u00f3 en Argentina y los 50 a\u00f1os de importantes movimientos verificados en Brasil, M\u00e9xico, Uruguay y Chile<\/strong>\u201d.<\/p>\nAmparado en el patrocinio del Dr. Patricio Landaeta,<\/strong> el Dr. Juan Ignacio Arias<\/strong> adjudic\u00f3 un proyecto Fondecyt de Postdoctorado titulado: \u201cAportes para una teor\u00eda de la soberan\u00eda latinoamericana. Revisi\u00f3n del problema y examen de la cuesti\u00f3n a trav\u00e9s de la actividad de la sociedad civil en el orden pol\u00edtico actual\u201d. La iniciativa pretende trabajar el problema de la soberan\u00eda, seg\u00fan el Dr. Arias,<\/strong> \u201cno s\u00f3lo desde una epistemolog\u00eda espec\u00edfica, sino que abierta a distintas disciplinas, tal como es el desplazamiento que hago del terreno de la filosof\u00eda pol\u00edtica a la filosof\u00eda del derecho\u201d. Con su investigaci\u00f3n, el Dr. Arias<\/strong> tiene comprometida la publicaci\u00f3n de papers en revistas de reconocida indexaci\u00f3n y la participaci\u00f3n en congresos especializados.<\/p>\nEl Dr. Juan Ignacio Arias<\/strong> sostiene que la importancia del proyecto para la universidad pasa por su car\u00e1cter multidisciplinar, \u201ccon el cual se pueden establecer v\u00ednculos entre distintas \u00e1reas y facultades (en particular, la de Humanidades con la de Ciencias Sociales) desde el CEA, donde la investigaci\u00f3n especializada pueda emanar hacia las carreras generando as\u00ed un di\u00e1logo interuniversitario que considero necesario para las exigencias de la universidad el d\u00eda de hoy\u201d.<\/p>\nSi bien la obtenci\u00f3n de cuatro proyectos Fondecyt constituye un avance para la investigaci\u00f3n realizada en el Centro de Estudios Avanzados, el coordinador acad\u00e9mico del Centro, Dr. Alexis Candia,<\/strong> piensa que a\u00fan queda mucho trabajo por hacer: \u201cEstamos en una etapa incipiente en el desarrollo de proyectos de investigaci\u00f3n. Es clave mejorar nuestros niveles de adjudicabilidad. Para esto, el trabajo de cada uno de los investigadores del CEA es fundamental. No solo debemos presentar m\u00e1s proyectos sino, tambi\u00e9n, de mejor calidad. Para esto, estamos trabajando en la implementaci\u00f3n de dispositivos internos que permitan fortalecer la calidad de los proyectos surgidos del CEA\u201d.<\/p>\nLos resultados obtenidos por el CEA en 2014 constituyen, en la perspectiva del Dr. Candia,<\/strong> un buen pie para seguir avanzando en 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ello no solo permite incrementar la ejecuci\u00f3n de esta clase de iniciativas en el Centro sino, tambi\u00e9n, diversificar las mismas. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":71980,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,62,40,43],"tags":[],"class_list":["post-71978","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-cea","category-destacados","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71978","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=71978"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71978\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/71980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=71978"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=71978"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=71978"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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La reciente publicaci\u00f3n oficial del fallo del concurso Fondecyt Regular 2015, confirm\u00f3 los positivos resultados que obtuvo el Centro de Estudios Avanzados (CEA) en la adjudicaci\u00f3n de proyectos Fondecyt en 2014. El CEA logr\u00f3 la aprobaci\u00f3n de dos proyectos Fondecyt Regular, un Fondecyt Iniciaci\u00f3n en Investigaci\u00f3n y un Fondecyt de Postdoctorado, lo que no solo permite incrementar la ejecuci\u00f3n de esta clase de iniciativas en el Centro sino, tambi\u00e9n, diversificar las mismas.<\/p>\n![\"Jorge](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Jorge-Valenzuela.jpg\")