{"id":724,"date":"2007-04-17T10:53:00","date_gmt":"2007-04-17T14:53:00","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=724"},"modified":"2014-01-16T17:30:13","modified_gmt":"2014-01-16T21:30:13","slug":"analisis-en-la-academia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2007\/04\/17\/analisis-en-la-academia\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis en la Academia"},"content":{"rendered":"<p>Una opini\u00f3n un\u00e1nime rond\u00f3 en el Aula Magna de la Universidad durante la clausura del Seminario <em>Iniciando el Cambio de Curr\u00edculum Orientado a un Enfoque por Competencias<\/em>, que organizara el viernes 13 de abril la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica. El dictamen emano de los profesores y profesoras que asistieron masivamente a una manifestaci\u00f3n propia del mundo docente y que signific\u00f3 un reimpulso dirigido al an\u00e1lisis, la reflexi\u00f3n y construcci\u00f3n cr\u00edtica de propuestas que signifiquen un aporte a las transformaciones que el modelo educativo, social, cultural y pol\u00edtico experimenta.<\/p>\n<p>En este sentido, abordar el tema de las competencias en profundidad permite reubicar al estamento acad\u00e9mico en los temas que le son propios y en los cuales tiene mayores posibilidades de realizar aportes de real relevancia. \u201cLo m\u00e1s importante es reencontrarnos despu\u00e9s de algunos meses en una tem\u00e1tica 100% acad\u00e9mica. Los momentos dif\u00edciles que pudi\u00e9semos atravesar no deben ser obst\u00e1culos para que la gesti\u00f3n tenga un desarrollo que nos permita asumir como instituci\u00f3n un estudio profundo de reforma curricular en todas las carreras\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Vicerrector Acad\u00e9mico, profesor Sergio Tapia Mur\u00faa.<\/p>\n<p>El Seminario consider\u00f3 tres exposiciones que intentaron encaminar el inicio del proceso reflexivo acerca del curr\u00edculum. Estas fueron: <em>Consideraciones y Reflexiones en torno a un Dise\u00f1o Curricular por Competencias<\/em>, que expuso el Director de Estudios e Investigaci\u00f3n Curricular de la Upla, profesor Rolando Carrillo Fierro; <em>Educaci\u00f3n Superior y Formaci\u00f3n de Competencias<\/em>, dictada por la Coordinadora de Autoevaluaci\u00f3n y Calidad de la Universidad de Chile, profesora Mar\u00eda Irigoin; y <em>An\u00e1lisis de la Formaci\u00f3n Universitaria de las Perspectivas de Competencia y Empleabilidad<\/em>, por la Dra. Patricia Casta\u00f1eda, de la Universidad de Valpara\u00edso.<\/p>\n<p>La jornada es una de un conjunto de iniciativas de igual \u00edndole que pretenden renovar la pr\u00e1ctica reflexiva y anal\u00edtica que hist\u00f3ricamente se ha realizado al interior de la Academia y que pretende liderar la Vicerrector\u00eda en cuesti\u00f3n. Como expresi\u00f3n inicial, el Seminario aport\u00f3 \u201ca la din\u00e1mica de hoy, y a la constante revisi\u00f3n de las mallas curriculares que ha motivado que diferentes especialistas analicen y propongan nuevas direcciones al respeto. Las tres conferencias presentadas han permitido formarse una idea acabada de los objetivos que el seminario permit\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>El Dr. Sergio Tapia se refiri\u00f3 adem\u00e1s a la recepci\u00f3n que hubo del estamento acad\u00e9mico. \u201cLa positiva respuesta a esta convocatoria nos permite augurar un gran \u00e9xito a este nuevo desaf\u00edo institucional, en la perspectiva siempre de mejorar y optimizar la gesti\u00f3n acad\u00e9mica, que no tiene otro objetivo que no sea ir en directo beneficio de nuestros estudiantes y de su futura inserci\u00f3n laboral\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una opini\u00f3n un\u00e1nime rond\u00f3 en el Aula Magna de la Universidad durante la clausura del Seminario Iniciando el Cambio de Curr\u00edculum Orientado a un Enfoque por Competencias, que organizara el viernes 13 de abril la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica. 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