{"id":75288,"date":"2015-07-21T08:00:23","date_gmt":"2015-07-21T12:00:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=75288"},"modified":"2015-07-20T19:00:20","modified_gmt":"2015-07-20T23:00:20","slug":"con-modelo-curricular-upla-inician-conferencias-de-diplomado-en-formacion-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/07\/21\/con-modelo-curricular-upla-inician-conferencias-de-diplomado-en-formacion-pedagogica\/","title":{"rendered":"Con Modelo Curricular UPLA inician conferencias de Diplomado en Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

\"diplomado_artuto_pinto_3_upla\"<\/a>Al director de<\/strong> Estudios, Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente (DEIC) <\/strong>de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Arturo Pinto<\/strong>, <\/strong>le correspondi\u00f3 abrir el ciclo de conferencias programadas por el Diplomado en Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/strong>, <\/strong>que organiza la Unidad de Mejoramiento Docente (UMD)<\/strong> con el Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores.<\/strong><\/p>\n

Su exposici\u00f3n se refiri\u00f3 al foco tem\u00e1tico \u201cModelo Curricular en la Formaci\u00f3n de Profesores UPLA\u201d<\/strong>, <\/strong>abordando los conceptos de cambio, optimizaci\u00f3n e innovaci\u00f3n curricular en un contexto de modificaciones y replanteamientos de la formaci\u00f3n docente inicial.<\/p>\n

Espec\u00edficamente, dio cuenta de la normativa legal vigente de la UPLA respecto a las orientaciones curriculares: Constituci\u00f3n de estructura curricular<\/strong>, organizada en tres ejes, que corresponden a las competencias del sello institucional. Estructura disciplinar<\/strong>, refleja el quehacer disciplinar y sus saberes asociados a la pertinencia de la disciplina y a los campos de trabajo, desde la perspectiva de los empleadores. Formaci\u00f3n nuclear<\/strong>, para las 17 carreras de pedagog\u00eda que est\u00e1n en el proceso de innovaci\u00f3n curricular, corresponde a la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y sus requerimientos desde el punto de vista de la metodolog\u00eda y la did\u00e1ctica.<\/p>\n

\"conferencia_arturo_pinto_diplomado_upla\"<\/a>El Dr. Pinto se refiri\u00f3 tambi\u00e9n a la organizaci\u00f3n que ha asumido la UPLA a trav\u00e9s del tiempo, dada por un primer ciclo: Bachillerato al cuarto semestre; segundo ciclo: Obtenci\u00f3n de la Licenciatura al octavo semestre; y la S\u00edntesis Profesional al octavo y noveno semestres, seg\u00fan la duraci\u00f3n de la carrera.<\/p>\n

La adscripci\u00f3n al Sistema de Cr\u00e9ditos Transferibles<\/strong> igualmente fue tema de discusi\u00f3n. \u201cActualmente est\u00e1\u00a0 en vigencia la normativa del a\u00f1o 2012, que de manera general se refiere al tiempo de trabajo que requiere el estudiante para desarrollar su actividad curricular, el cual se divide en trabajo directo con el profesor y tiempo de trabajo aut\u00f3nomo del joven. Este sistema est\u00e1 relacionado tambi\u00e9n con la posibilidad de que estudiantes de nuestra universidad cursen temporalmente ramos en casas de estudios con las que se tiene convenio y que universitarios extranjeros estudien en la UPLA\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

\"diplomado_arturo_pinto_upla\"<\/a>La conferencia del director de la DEIC destac\u00f3 la articulaci\u00f3n de la formaci\u00f3n de pregrado con postgrado, en la que las unidades acad\u00e9micas est\u00e1n trabajando y se espera que los estudiantes pasen desde el pregrado a un mag\u00edster de profundizaci\u00f3n disciplinar.<\/p>\n

El eje de las pr\u00e1cticas, considerando las Permanentes e Integradoras, junto al eje investigativo y el Programa Formativo, es decir el plan que concentra la din\u00e1mica de los saberes y la demostraci\u00f3n de las competencias adquiridas por los estudiantes, fueron materias en las que reflexionaron los formadores de profesores de esta casa de estudios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Exposici\u00f3n del director de la DEIC, Dr. Arturo Pinto, se refiri\u00f3 al foco tem\u00e1tico \u201cModelo Curricular en la Formaci\u00f3n de Profesores UPLA\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":75292,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,64,65,40,101],"tags":[100],"class_list":["post-75288","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-deic","category-destacados","category-docencia","tag-upa1203"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75288"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75288\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/75292"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}