{"id":75297,"date":"2015-07-21T16:24:12","date_gmt":"2015-07-21T20:24:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=75297"},"modified":"2015-07-21T23:51:49","modified_gmt":"2015-07-22T03:51:49","slug":"el-desafio-de-los-profesores-es-estar-en-permanente-preparacion-para-estudiantes-siembre-en-cambio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/07\/21\/el-desafio-de-los-profesores-es-estar-en-permanente-preparacion-para-estudiantes-siembre-en-cambio\/","title":{"rendered":"\u201cEl desaf\u00edo de los profesores es estar en permanente preparaci\u00f3n para estudiantes siempre en cambio\u201d"},"content":{"rendered":"

\"dr_tito_larrondo_diplomado2_upla\"<\/a>Con una perspectiva epistemol\u00f3gica el Dr. Tito Larrondo<\/strong> analiz\u00f3 junto a los docentes que participan en el Diplomado en Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/strong>, los procesos de innovaci\u00f3n que la Universidad de Playa Ancha ha vivido y le han permitido situarse como una de las pioneras en la formaci\u00f3n de profesores en Chile.<\/p>\n

El taller que dirigi\u00f3 el Dr. Larrondo en el marco del foco tem\u00e1tico <\/strong>\u201cModelo Curricular en la Formaci\u00f3n de Profesores UPLA\u201d,<\/strong> reflexion\u00f3 sobre las caracter\u00edsticas del modelo educativo de nuestra universidad, centrado en la persona del estudiante que aprende, y que ha abogado por la funcionalidad de los procesos de formaci\u00f3n m\u00e1s que por su estructura. As\u00ed tambi\u00e9n abord\u00f3 las condicionantes que dirigen el trabajo de los estudiantes.<\/p>\n

\u201cA nivel nacional los procesos que se est\u00e1n dando tienen un fuerte componente de crisis emotivo-social y, en ese plano, la formaci\u00f3n de profesores tiene una llamada de alerta. Es tarea de los formadores contar con m\u00e1s antecedentes sobre los procesos, ya que los estudiantes de hoy no son los mismos de hace 10 a\u00f1os y ser\u00e1n diferentes en 5 a\u00f1os m\u00e1s. Entonces, la realidad educativa que se est\u00e1 dando es muy distinta a lo que uno puede creer\u201d, sostuvo.<\/p>\n

\"taller_diplomado_formacion_pedagogica_upla\"<\/a>El desaf\u00edo que tienen los formadores, precis\u00f3 Larrondo, es organizarse en un proceso de preparaci\u00f3n permanente para estudiantes siempre en cambio.<\/p>\n

Al finalizar la jornada se realiz\u00f3 una s\u00edntesis de los contenidos y se dieron los lineamientos de las tareas, para que los docentes que cursan el diplomado puedan emprender con perspectiva la formaci\u00f3n.<\/p>\n

El Diplomado en Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/strong>, <\/strong>es organizado por la Unidad de Mejoramiento Docente (UMD)<\/strong> con el Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n