{"id":75512,"date":"2015-08-03T16:37:27","date_gmt":"2015-08-03T20:37:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=75512"},"modified":"2015-08-03T17:42:57","modified_gmt":"2015-08-03T21:42:57","slug":"academico-upla-se-gradua-de-doctor-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/08\/03\/academico-upla-se-gradua-de-doctor-en-espana\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mico UPLA se grad\u00faa de Doctor en Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-75514\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla-300x199.jpg\" alt=\"italo_sabadini_arteupla\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla-300x199.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla-310x205.jpg 310w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Hasta la ciudad espa\u00f1ola de Burgos viaj\u00f3 el <strong>acad\u00e9mico de la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha, \u00cdtalo Sabadini Foretich<\/strong>, para defender su <em>tesis doctoral denominada \u201cLos procesos de aprendizaje y su incidencia en el rendimiento acad\u00e9mico en contextos universitarios chilenos\u201d<\/em> con la cual opt\u00f3 al <strong>grado de Doctor que entrega la Universidad de Burgos<\/strong>.<\/p>\n<p>La investigaci\u00f3n trata sobre las novedades en torno a la adquisici\u00f3n del conocimiento desde los postulados del aprendizaje centrado en el alumno. No obstante, este trabajo no solo apunta sus estudios en los procesos activados por el alumno, sino tambi\u00e9n en el profesor que juega un papel importante en la medida que participe en la confecci\u00f3n de dise\u00f1os de aprendizaje de cara a sus estudiantes.<\/p>\n<p>Entre los modelos analizados por el Dr. Sabadini, \u00e9ste opt\u00f3 por el que considera la interacci\u00f3n profesor alumno y dise\u00f1o instruccional (M\u00e9todo Instruccional de la Situaci\u00f3n Educativa \u2013MISE-), postulado por Francisco Rivas y seguido con posterioridad por los profesores Fernando Domenech, Martin del Buey y Martin Palacios.<\/p>\n<p>La aplicaci\u00f3n de este m\u00e9todo, que responde a dos cuestionarios (MISE Profesor y MISE Alumno), implic\u00f3 por un lado desarrollar una adecuaci\u00f3n a la idiosincrasia y formas ling\u00fc\u00edsticas de Chile, y por otro lado, se aplicaron por primera vez mediciones psicom\u00e9tricas de confiabilidad y validez, tomando en cuenta que en Am\u00e9rica del Sur al igual que en Europa las universidades se encuentran sometidas a evaluaciones para lograr calidad educativa.<\/p>\n<p>Conocer la situaci\u00f3n educativa a trav\u00e9s de MISE, desde la perspectiva del profesor y el alumno implica beneficios para la universidad como diagnosticar las fortalezas y debilidades del proceso ense\u00f1anza aprendizaje que favorecer\u00e1 a mejorar programas y acciones de ense\u00f1anza aprendizaje de la instituci\u00f3n. A nivel del profesor ayudar\u00e1 a la reflexi\u00f3n sobre su labor y a desarrollar un trabajo m\u00e1s pr\u00e1ctico, adecu\u00e1ndolo a la calidad de la educaci\u00f3n; para el alumno es de relevancia ya que mejorar\u00eda su aprendizaje.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-75515\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla1-300x180.jpg\" alt=\"italo_sabadini_arteupla1\" width=\"300\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla1-300x180.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/italo_sabadini_arteupla1.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>La investigaci\u00f3n, dirigida por los profesores Jer\u00f3nimo Javier Gonz\u00e1lez Bernal y Mar\u00eda Eugenia Mart\u00edn Palacio concluye en que la percepci\u00f3n acerca de la adquisici\u00f3n del conocimiento tanto en los alumnos como en los profesores, no alcanzan niveles \u00f3ptimos; al igual la percepci\u00f3n que tienen los profesores acerca de este principio es mayor a la de los alumnos; tambi\u00e9n que el dise\u00f1o instruccional incide sobre la expectativa del rendimiento acad\u00e9mico y finalmente cuando se buscan diferencias en funci\u00f3n de las variables asignatura, g\u00e9nero, edad no existen cifras significativas.<\/p>\n<p><strong>\u00cdtalo Sabadini<\/strong> reconoci\u00f3 que la finalizaci\u00f3n de este doctorado de alguna manera es la matr\u00edcula para empezar a investigar. \u201cCon este grado estoy apto, pero hay mucho que aprender de aqu\u00ed en adelante y eso es lo importante. Lo veo desde ese punto de vista, como el inicio de algo o una etapa dentro de la UPLA, de hecho mi investigaci\u00f3n es en educaci\u00f3n, en la parte pedag\u00f3gica de mi profesi\u00f3n m\u00e1s que en la art\u00edstica\u201d.<\/p>\n<p>\u201cPara obtener este grado acad\u00e9mico deb\u00ed cumplir con dos etapas: La primera es la suficiencia doctoral que la hice en la Universidad de Oviedo; y la segunda es la investigaci\u00f3n doctoral como tal, que realic\u00e9 en la Universidad de Burgos, ambos procesos duraron cerca de 10 a\u00f1os que llev\u00e9 en forma paralela con mi trabajo y familia\u201d, finaliz\u00f3 el Doctor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tras defender su tesis doctoral, \u00cdtalo Sabadini Foretich recibi\u00f3 este grado acad\u00e9mico por parte de la Universidad de Burgos. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":75514,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,71],"tags":[],"class_list":["post-75512","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-arte"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75512"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75512\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/75514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75512"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75512"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}