<\/p>\n
El Plan de Gobierno de la Presidenta Bachelet plantea la gratuidad universal como una medida para transformar el paradigma de mercado donde la educaci\u00f3n es un bien de consumo. La reforma se basa en el reconocimiento de la educaci\u00f3n como un derecho social; una garant\u00eda para que el nivel socioecon\u00f3mico de los estudiantes no limite su futuro y logremos una sociedad m\u00e1s justa. En consecuencia, la gratuidad no se refiere s\u00f3lo a un problema de financiamiento, sino a principios y valores que deben ir acompa\u00f1ados de medidas como el fortalecimiento del rol del Estado. Ello se corrobora con el \u00faltimo informe del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo que se\u00f1ala que m\u00e1s de 70% de la ciudadan\u00eda en Chile est\u00e1 de acuerdo con que el Estado debe hacerse cargo de la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Personalmente, creo y apoyo la gratuidad universal, as\u00ed como las medidas que est\u00e1 impulsando el Gobierno en pro de la transformaci\u00f3n del sistema educativo. La gratuidad implica una f\u00f3rmula para corregir las distorsiones del modelo impuesto en la dictadura. Es por ello que Chile no debe renunciar a ella producto de la contingencia econ\u00f3mica. El Gobierno y los actores pol\u00edticos deber\u00e1n buscar los acuerdos necesarios para su concreci\u00f3n. De igual forma, el Estado deber\u00e1 garantizar que los recursos p\u00fablicos sean utilizados adecuadamente estableciendo un marco regulatorio.<\/p>\n
El lunes la Presidenta anunci\u00f3 algunos criterios para las universidades privadas que quieran optar a la gratuidad: poseer m\u00e1s de 4 a\u00f1os de acreditaci\u00f3n, no tener relaci\u00f3n con sociedades comerciales, y que sus estatutos se consigne la participaci\u00f3n de estudiantes y funcionarios no acad\u00e9micos en el gobierno universitario. Otra medida necesaria es que estas instituciones queden sujetas a par\u00e1metros de orden p\u00fablico en materia de transparencia en el uso de recursos y deberes de probidad.<\/p>\n
Frente a los planteamientos del Gobierno, las universidades estatales en conjunto hemos propuesto cumplir el rol de garantes de la educaci\u00f3n p\u00fablica del pa\u00eds, pues sin educaci\u00f3n estatal se est\u00e1 en serio riesgo de aumentar la segregaci\u00f3n y las inequidades. En especial, las universidades estatales en regiones jugamos un papel preponderante en la construcci\u00f3n de una sociedad nacional m\u00e1s equitativa, dado que la desigualdad es m\u00e1s evidente entre regiones.<\/p>\n
<\/p>\n