{"id":75711,"date":"2015-08-12T15:34:07","date_gmt":"2015-08-12T19:34:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=75711"},"modified":"2015-08-12T15:34:07","modified_gmt":"2015-08-12T19:34:07","slug":"proyecto-binacional-analiza-impacto-de-capacitacion-en-empresas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/08\/12\/proyecto-binacional-analiza-impacto-de-capacitacion-en-empresas\/","title":{"rendered":"Proyecto binacional analiza impacto de capacitaci\u00f3n en empresas"},"content":{"rendered":"

\"antonio_difazio_turin_violeta_acu\u00f1a_educacionadultos\"<\/a>Conocer el impacto de la formaci\u00f3n de los trabajadores en empresas de Chile e Italia es el objetivo del estudio que dise\u00f1an en conjunto representantes de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> y la Universidad de Tur\u00edn<\/strong>.<\/p>\n

La iniciativa nace al alero del Programa Disciplinario de Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos de la UPLA<\/a><\/strong>, que dirige la Dra. Violeta Acu\u00f1a Collado<\/strong>; y del Departamento de Ciencias Econ\u00f3micas, Sociales, Matem\u00e1ticas y Estad\u00edsticas<\/strong> de la instituci\u00f3n europea, en el que participa el Dr. Antonio Di Fazio Corrado<\/strong>.<\/p>\n

El Dr. en Econom\u00eda<\/strong> ha visitado en cuatro oportunidades el pa\u00eds y forma parte del cuerpo acad\u00e9mico del Mag\u00edster en Educaci\u00f3n de Adultos y Procesos Formativos de la UPLA<\/a><\/strong> donde imparte la c\u00e1tedra \u201cImpacto de la Empleabilidad y Capacitaci\u00f3n de Adultos\u201d, en la que analiza la situaci\u00f3n de la formaci\u00f3n para adultos en Europa, particularmente en Italia, y el rol de la Uni\u00f3n Europea para el desarrollo de las competencias de los trabajadores de las peque\u00f1as y grandes empresas y de personas en general.<\/p>\n

Respecto a su participaci\u00f3n en el programa de postgrado UPLA, el Dr. Di Fazio destac\u00f3 el compromiso de los estudiantes. \u201cNo siempre se encuentra un grupo de personas que tengan una motivaci\u00f3n y un compromiso por el tema de la formaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos. Esto tambi\u00e9n da testimonio de la alta preparaci\u00f3n de la universidad en esta \u00e1rea y de la determinaci\u00f3n de los profesores en la b\u00fasqueda de nuevos \u00e1mbitos relacionados con el concepto \u201con life education\u201d\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n

La Dra. Acu\u00f1a<\/strong> adicion\u00f3 que \u201clas competencias se logran a trav\u00e9s del tiempo, por eso es importante el concepto que se\u00f1ala el Dr. Di Fazio, que es central para nuestro Programa como es la educaci\u00f3n a lo largo de la vida. Por ello, estamos enfocados en ir construyendo y desarrollando mejores competencias para el mundo de hoy. Hacia all\u00e1 apunta el programa con una construcci\u00f3n m\u00e1s colectiva que re\u00fana diversas miradas e inquietudes, por eso estamos comprometidos con esta investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

PROYECTO BINACIONAL<\/strong><\/h5>\n

\"antonio_difazio_turin_educacionadultos\"<\/a>Teniendo como premisa el desarrollo de mejores competencias para el mundo de hoy es que los especialistas de la Universidad de Playa Ancha (Dra. Violeta Acu\u00f1a C.)<\/strong> y de la Universidad de Tur\u00edn (Dr. Antonio Di Fazio C.)<\/strong> junto a la ONG INFOR de Tur\u00edn<\/strong> -que tiene 350 peque\u00f1as y medianas empresas asociadas- se encuentran en la fase de dise\u00f1o de una investigaci\u00f3n que busca conocer el impacto de la formaci\u00f3n de los trabajadores en sus empresas.<\/p>\n

De este modo, evaluar\u00e1n las diferencias y similitudes en el \u00e1rea de la capacitaci\u00f3n de trabajadores entre ambos pa\u00edses.<\/p>\n

\u201cLas competencias son muy importantes para los trabajadores, sobre todo en el contexto en el que vivimos donde se nos plantean nuevas exigencias y normativas. Hoy en el panorama internacional las competencias son din\u00e1micas durante toda la vida, est\u00e1n en permanente discusi\u00f3n, por eso es bueno reinventarse\u201d, recalc\u00f3 el especialista agregando que el compromiso es comparar dos sistemas diferentes (italiano y chileno) y evaluar el impacto de la formaci\u00f3n sobre los trabajadores en las empresas y, especialmente, sobre los trabajadores.<\/p>\n

Para ello establecer\u00e1n una muestra con trabajadores de empresas de ambos pa\u00edses con caracter\u00edsticas similares (n\u00famero de trabajadores y rubro), a los que se les aplicar\u00e1 un cuestionario al inicio y t\u00e9rmino del curso. Este instrumento tambi\u00e9n ser\u00e1 aplicado a los empleadores y compa\u00f1eros de trabajo.<\/p>\n

Tras seis meses de finalizado el curso se evaluar\u00e1 el impacto que tuvo el plan de formaci\u00f3n en la empresa y en los trabajadores en el plano econ\u00f3mico, psicol\u00f3gico, social y de pol\u00edticas del trabajo, labor que se realizar\u00e1 en abril de 2016.<\/p>\n

Los investigadores esperan presentar los resultados en la UPLA y en la Universidad de Tur\u00edn a contar del segundo semestre de 2016.<\/p>\n

EXPECTATIVAS DEL ESTUDIO<\/strong><\/h5>\n

\u201cNosotros tenemos que convencer al empresario que la formaci\u00f3n es una inversi\u00f3n para el futuro y que los datos econ\u00f3micos de las empresas demuestran con cifras -antes y despu\u00e9s de la formaci\u00f3n- c\u00f3mo ha cambiado la empresa desde entonces. Por otro lado, se debe entender que la capacitaci\u00f3n de los trabajadores no solo mejora la producci\u00f3n sino que tambi\u00e9n la calidad de vida de los empleados\u201d, enfatiz\u00f3 el profesor de gesti\u00f3n de proyectos comunitarios de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n

\u201cHay datos que dicen que cuando la empresa invierte en capacitaci\u00f3n tiene un mayor valor, si invierte en sus trabajadores va a obtener ganancias, un mejor producto o servicio\u201d, dijo el Dr. Di Fazio<\/strong> al tiempo que plante\u00f3 la necesidad de confirmar a trav\u00e9s de este estudio dichas aseveraciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dicha investigaci\u00f3n es liderada por la Dra. Violeta Acu\u00f1a Collado (UPLA) y el Dr. Antonio Di Fazio de la Universidad de Tur\u00edn (Italia). <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":75713,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,73,85,91],"tags":[],"class_list":["post-75711","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-postgrados","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75711","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75711"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75711\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/75713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75711"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75711"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75711"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}