{"id":76470,"date":"2015-09-04T09:12:59","date_gmt":"2015-09-04T13:12:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=76470"},"modified":"2025-10-30T23:52:10","modified_gmt":"2025-10-31T02:52:10","slug":"por-la-ruta-de-zaragoza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/09\/04\/por-la-ruta-de-zaragoza\/","title":{"rendered":"Por la ruta de Zaragoza"},"content":{"rendered":"

\"luis_felipe_cabrera_upla\"<\/a>Agradecido, contento y con la energ\u00eda de quien vive la experiencia de una pasant\u00eda de seis meses en una universidad europea, lleg\u00f3 Luis Felipe Cabrera, estudiante de cuarto a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n

La Universidad de Zaragoza<\/strong>, con la cual nuestra casa de estudios\u00a0 mantiene un convenio de cooperaci\u00f3n, recibi\u00f3 en enero\u00a0 al estudiante chileno, en su campus de Huesca donde se ubica la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte.<\/p>\n

En su estada, Cabrera \u00a0curs\u00f3 ramos de Procedimiento y T\u00e9cnicas de la Actividad F\u00edsica, Actividades en la Naturaleza (enfocadas a la monta\u00f1a por estar cerca de Los Pirineos), Organizaci\u00f3n de la Actividad F\u00edsica (en espa\u00f1ol\/ ingl\u00e9s) y Expresi\u00f3n Corporal menci\u00f3n danza.<\/p>\n

A sus 21 a\u00f1os y el primero de su carrera en estudiar en la mencionada universidad espa\u00f1ola, comparti\u00f3 con norteamericanos, brasile\u00f1os, mexicanos, franceses, italianos, noruegos, alemanes, finlandeses y \u00e1rabes. Ampli\u00f3 horizontes de conocimiento y amistad \u00a0que cont\u00f3 en entrevista.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo fue tu inserci\u00f3n en la Universidad de Zaragoza?<\/strong><\/p>\n

\u201cEl progreso de mi inserci\u00f3n y sociabilizaci\u00f3n fue bien r\u00e1pido. La ventaja de hablar el mismo idioma fue fundamental. Facilit\u00f3 el poder intercambiar ideas con mis compa\u00f1eros de clases y de departamento, as\u00ed como moverme en la ciudad\u201d.<\/p>\n

\u00bfLa relaci\u00f3n profesor- estudiante es distinta a la de la UPLA?<\/strong><\/p>\n

\u201cEs muy cercana, parecida a como se da ac\u00e1. Uno puede ir al despacho del profesor, conversar con \u00e9l, plantearle una problem\u00e1tica o hablar con ellos en el pasillo sin ninguna dificultad\u201d.<\/p>\n

\"zaragoza_2\"<\/a>Antes de viajar se\u00f1alaste que quer\u00edas encontrar un enfoque cient\u00edfico de la actividad f\u00edsica, que complementara tu formaci\u00f3n. \u00bfLo conseguiste?<\/strong><\/p>\n

\u201cEl enfoque cient\u00edfico quiz\u00e1 no lo encontr\u00e9 como lo esperaba. A m\u00ed me interesa el aspecto biomec\u00e1nico y la fisiolog\u00eda como \u00e1reas de investigaci\u00f3n, que en los ramos que estudi\u00e9 no lo vi tanto. Pero asist\u00ed a congresos en la misma universidad y pude avanzar en ello. Adem\u00e1s, la Facultad \u00a0de Ciencias de la Salud y del Deporte tiene una sala de biomec\u00e1nica muy avanzada, y otra de evaluaci\u00f3n fisiol\u00f3gica con m\u00e1quinas de mucha complejidad que est\u00e1n nuevas y a\u00fan no tienen personal capacitado para manejarlas. Los congresos en los que particip\u00e9 eran pr\u00e1cticos y gracias a ellos tuve la oportunidad de ir a esas salas con un profesor\u201d.<\/p>\n

\u201cMe sent\u00ed preparado\u201d<\/strong><\/h4>\n

La formaci\u00f3n que has recibido<\/strong> en la UPLA, de qu\u00e9 manera te sirvi\u00f3 para plantearte en un escenario europeo.<\/strong><\/p>\n

\u201cDebo reconocer que los profesores que tenemos en la UPLA levantan mucho nuestra universidad. Me sent\u00ed preparado, \u00edntegro en contenidos y con capacidad de aportar en clases. Me sent\u00ed muy fuerte en el \u00e1rea de fisiolog\u00eda y anatom\u00eda, ramos que en la UPLA son impartidos por profesores de mucha trayectoria. Hasta me sent\u00ed superior a mis compa\u00f1eros. Pero en deporte estuve m\u00e1s d\u00e9bil, porque nosotros tenemos otro enfoque. El nuestro es la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y las disciplinas que vemos son las aplicables al \u00e1rea de la educaci\u00f3n escolar. All\u00e1 ellos estudian para sacar la licenciatura en deporte, y \"monta\u00f1ismo_los_pirineos\"<\/a>salir como expertos en actividades f\u00edsico-deportivas. Entonces conoc\u00ed y practiqu\u00e9 deportes relacionados con su entorno natural como monta\u00f1ismo, escalada y trekking, que se realizan en Los Pirineos. Tambi\u00e9n hice navegaci\u00f3n a vela, windsurf y kayak, que se practican en lago, porque no hay mar cerca como en Valpara\u00edso\u201d.<\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 medida te ayudaron las pr\u00e1cticas VISE I y II en las asignaturas que tomaste?<\/strong><\/p>\n

\u201cMe ayudaron mucho en el manejo de grupos de personas. Me sent\u00eda con m\u00e1s habilidades que el resto de mis compa\u00f1eros. Cuando uno hace VISE en los colegios de Valpara\u00edso, en ocasiones tienes que hacer cosas para las cuales no est\u00e1s preparado, como por ejemplo, manejar grupos de 30 \u00f3 40 ni\u00f1os, y con la pr\u00e1ctica se aprende. En Espa\u00f1a me toc\u00f3 realizar actividades grupales de 20 personas y lo manej\u00e9 sin problema\u201d.<\/p>\n

\u00bfY con respecto al sistema de evaluaci\u00f3n en la Universidad de Zaragoza, qu\u00e9 puedes mencionar? <\/strong><\/p>\n

\u201cEl sistema de evaluaci\u00f3n es m\u00e1s exigente, porque si rindes tres pruebas debes aprobarlas todas para aprobar la asignatura completa. Ac\u00e1 si en una prueba te fue mal, sabes que en la segunda evaluaci\u00f3n puedes repuntar. En ese sentido es\u00a0 sistema espa\u00f1ol te obliga a fortalecer las debilidades\u201d.<\/p>\n

Atreverse y aprender<\/strong><\/h4>\n

\u00bfC\u00f3mo te fue con el ramo de expresi\u00f3n corporal?<\/strong><\/p>\n

\u201cPractiqu\u00e9 danza como asignatura art\u00edstico-val\u00f3rico. Fue muy entretenido. La danza en Chile es un poco tab\u00fa para los hombres y se tiende a relacionar su pr\u00e1ctica con el sexo femenino. En Europa son m\u00e1s evolucionados y eso no es tema. Uno aprende mucho a conocerse, porque me atrev\u00ed a hacer algo que no \"zaragoza_1\"<\/a>imaginaba realizar\u201d.<\/p>\n

\u00bfY tuviste la oportunidad de vincularte con la comunidad \u00a0a trav\u00e9s de actividades de la universidad?<\/strong><\/p>\n

\u201cS\u00ed, en el ramo de Organizaci\u00f3n de la Actividad F\u00edsica, que se hac\u00eda en ingl\u00e9s, participamos con un stand de la carrera en una corrida de 10 kil\u00f3metros en el centro de la ciudad, en el que entreg\u00e1bamos informaci\u00f3n de vida saludable, dinamometr\u00eda, tablas de IMC. Como llegaban muchos extranjeros, les habl\u00e9 en ingl\u00e9s, por lo que aprend\u00ed mucho\u201d.<\/p>\n

\u00bfRecomendar\u00edas esta experiencia a tus compa\u00f1eros?<\/strong><\/p>\n

\u201cEs absolutamente recomendable vivir esta experiencia, uno aprende a conocerse, a tomar decisiones con certezas, por lo que motivo a mis compa\u00f1eros a que busquen las alternativas dentro de la universidad, porque \u00a0existen, y si uno se propone hacer algo, como yo me lo propuse, se puede. En ese sentido estoy muy agradecido de\u00a0Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong> que me otorg\u00f3 la beca de movilidad estudiantil y permiti\u00f3 mi estada en Espa\u00f1a, sin que me faltara nada\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Luis Felipe Cabrera, estudiante de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, cuenta su experiencia de un semestre de estudio en universidad espa\u00f1ola.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":76472,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,725,665],"tags":[100],"class_list":["post-76470","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-entrevistas","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-pedagogia-en-ingles","tag-upa1203"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=76470"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/76470\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/76472"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=76470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=76470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=76470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}