{"id":76797,"date":"2015-09-10T15:14:18","date_gmt":"2015-09-10T18:14:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=76797"},"modified":"2015-09-10T15:14:18","modified_gmt":"2015-09-10T18:14:18","slug":"educacion-superior-estatal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/09\/10\/educacion-superior-estatal\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n superior estatal"},"content":{"rendered":"

\"Luis<\/a>Desde el 2011 que el tema de la educaci\u00f3n superior de Chile se encuentra instalado como prioridad en la agenda nacional. Si bien hoy -a cuatro a\u00f1os de las grandes movilizaciones estudiantiles- existe una mayor claridad sobre hacia d\u00f3nde vamos, estimamos que a\u00fan falta una definici\u00f3n clara por parte del Estado respecto a decir que la educaci\u00f3n es y ser\u00e1 un derecho social y no un bien de consumo.<\/p>\n

En un sistema mixto como el nuestro, desde el Cuech creemos -y as\u00ed lo reforzamos esta semana en el documento \u201cRevalorizaci\u00f3n del Sistema de Educaci\u00f3n Superior Estatal en el marco de la reforma propuesta por el gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet\u201d, entregado a la ministra de Educaci\u00f3n-, que el Estado de Chile debe jugar un rol de garante por medio de una red de universidades del Estado que deben asegurar la calidad, y as\u00ed funcionar como contraparte respecto a las instituciones privadas.<\/p>\n

El sistema imperante desde la dictadura hasta hoy, ha discriminado e incluso intentado hacer desaparecer la educaci\u00f3n superior p\u00fablica de Chile. Lo anterior queda de manifiesto al analizar las cifras. En la actualidad s\u00f3lo un 16% de los j\u00f3venes est\u00e1 en las universidades estatales y el resto en las privadas. Se trata de un desbalance y paradoja que es fruto del sistema actual. Incluso se llega al contrasentido que algunos planteles privados reciben m\u00e1s financiamiento por parte del Estado.<\/p>\n

Para nosotros el rol que debe tener el Estado es uno; convertirse en garante de la calidad de la educaci\u00f3n que se imparte en Chile, pero no a trav\u00e9s del financiamiento por estudiante, sino a trav\u00e9s del financiamiento al \u201cqu\u00e9 hacer\u201d de las universidades estatales. Para esto proponemos una red de universidades del Estado financiadas por \u00e9ste, que genere pol\u00edticas p\u00fablicas -es decir, de bien com\u00fan para toda la comunidad-, al contrario de lo ocurre en el sistema privado.<\/p>\n

Para que el Estado asuma de una buena vez su rol respecto a sus universidades, y de esta forma impulsar la educaci\u00f3n como un bien social, adem\u00e1s se debe terminar con el financiamiento a la demanda. No nos gusta el sistema de gratuidad que se discute actualmente al amparo de la Ley de Presupuesto, pues sigue bajo los mismos par\u00e1metros que tanto da\u00f1o han causado a nuestras instituciones.<\/p>\n

Si va a existir gratuidad, incluyendo a algunas instituciones privadas, debe existir un adecuado marco regulatorio. No puede ser que los dineros fiscales que son de todos los chilenos, sean fiscalizados s\u00f3lo en las universidades del Estado y no en las privadas. Planteamos que la transparencia y la rendici\u00f3n de cuentas sea exigida para todos.<\/p>\n

Como Consorcio de las Universidades del Estado de Chile (Cuech), seguiremos luchando por cumplir el anhelo de una gran parte de nuestra sociedad para que la educaci\u00f3n superior sea un derecho social, y que por lo tanto pueda estar al servicio y alcance de todas las personas, teniendo adem\u00e1s como eje central la calidad y la transparencia.<\/p>\n

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Columna publicada por el rector de la U. de Antofagasta y vicepresidente del Cuech, Luis Loyola, en La Tercera del jueves 10 de septiembre de 2015<\/a>.<\/strong><\/p>\n

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