{"id":80565,"date":"2015-11-30T08:45:50","date_gmt":"2015-11-30T11:45:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=80565"},"modified":"2015-11-27T15:50:16","modified_gmt":"2015-11-27T18:50:16","slug":"detectan-alta-segmentacion-en-mercado-educativo-chileno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/11\/30\/detectan-alta-segmentacion-en-mercado-educativo-chileno\/","title":{"rendered":"Detectan alta segmentaci\u00f3n en mercado educativo chileno"},"content":{"rendered":"

\"Andr\u00e9sUn mercado educativo altamente segmentado desde el punto de vista social, detect\u00f3 en nuestro pa\u00eds un estudio realizado por Adri\u00e1n Zancajo, investigador Grupo Globalizaci\u00f3n, Educaci\u00f3n y Pol\u00edticas Sociales<\/strong>, de la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona, Espa\u00f1a.<\/strong><\/p>\n

Los resultados de esta investigaci\u00f3n del sistema educativo chileno fueron dados a conocer durante la presentaci\u00f3n que se realiz\u00f3 en nuestra casa de estudios, el que permiti\u00f3 visualizar el comportamiento de la oferta y la demanda en colegios particulares y particular subvencionado en Valpara\u00edso.<\/strong><\/p>\n

La presentaci\u00f3n se realiz\u00f3 en el marco del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cEDUPARTNER: Public-Private Partnerships in Educational Governance: An analysis of its dissemination, implementation and impact in a globalizing world\u201d, del cual este experto en sociolog\u00eda de la educaci\u00f3n y pol\u00edtica educativa forma parte.<\/p>\n

Bajo el t\u00edtulo \u00abEvaluaci\u00f3n realista del cuasi-mercado educativo en Chile<\/strong>: Un an\u00e1lisis del comportamiento de la demanda y la oferta educativa\u00bb, Adri\u00e1n Zancajo<\/strong> comparti\u00f3 con estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales, los resultados de la investigaci\u00f3n hecha en Valpara\u00edso, que arrojaron la existencia de una regulaci\u00f3n de mercado muy excepcional.<\/p>\n

\"Resultado\u201cEncontramos una diversidad muy grande de escuelas, pero tambi\u00e9n hallamos un mercado muy segmentado. Es decir, las escuelas desarrollan estrategias promocionales, su proyecto pedag\u00f3gico y acci\u00f3n educativa, pensada en un segmento muy concreto de poblaci\u00f3n\u201d, dijo el experto. Agreg\u00f3 que esto \u00faltimo cuadra con el comportamiento de una demanda que, a trav\u00e9s de la capacidad de elegir cualquier centro escolar, genera diferencias sociales, segregaci\u00f3n y desigualdad.<\/p>\n

El investigador precis\u00f3 que, comparado con otros sistemas educativos, el chileno est\u00e1 muy mercantilizado (cuanto m\u00e1s libertad de elecci\u00f3n de establecimiento educacional, cuanto m\u00e1s promoci\u00f3n de la participaci\u00f3n de instituciones privadas en proveer educaci\u00f3n), m\u00e1s se da el comportamiento de segregaci\u00f3n.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que estos resultados dan cuenta que este mercado de consumo es herencia de un modelo neoliberal que permite comprar una mejor educaci\u00f3n o no, dependiendo del poder adquisitivo de los consumidores.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n de este estudio fue organizado por el Dr. Felip Gasc\u00f3n i Mart\u00edn, Decano de la Facultad de Ciencias Sociales,<\/strong> el Departamento Disciplinario de Sociolog\u00eda y el Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio, y fue moderada por el Dr. Cristi\u00e1n Ar\u00e1nguiz Salazar, acad\u00e9mico del Departamento Disciplinario de Sociolog\u00eda.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Investigador espa\u00f1ol, invitado por la UPLA, present\u00f3 estudio sobre realidad de colegios en Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":80568,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,76],"tags":[],"class_list":["post-80565","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-sociales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=80565"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/80565\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/80568"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=80565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=80565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=80565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}