{"id":81546,"date":"2015-12-21T17:46:59","date_gmt":"2015-12-21T20:46:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=81546"},"modified":"2015-12-21T17:46:59","modified_gmt":"2015-12-21T20:46:59","slug":"alta-asistencia-en-segunda-feria-anual-de-tasc-up","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2015\/12\/21\/alta-asistencia-en-segunda-feria-anual-de-tasc-up\/","title":{"rendered":"Alta asistencia en segunda feria anual de Tasc Up"},"content":{"rendered":"

\"Dra.Con la conferencia \u201cTalento, familia y futuro\u201d, a cargo de la Dra. Luz P\u00e9rez<\/strong>, acad\u00e9mica de la Universidad Complutense de Madrid<\/strong>, se inaugur\u00f3 la segunda feria anual \u201cAbre tu mente, UPLA<\/strong> presente\u201d, que surge en el marco del proyecto \u201cDesarrollo del talento acad\u00e9mico socialmente constructivo en estudiantes de tercero y cuarto a\u00f1o de Ense\u00f1anza Media\u201d. Se trata de una iniciativa que dirige la Dra. Bianca Dapelo<\/strong>, que contiene elementos de innovaci\u00f3n y creatividad en la relaci\u00f3n entre estudiantes, profesores y familias.<\/p>\n

CONFERENCIA<\/strong><\/p>\n

La Dra. Luz P\u00e9rez<\/strong> desarrolla una asistencia t\u00e9cnica a Tasc UP, lo que incluy\u00f3 la realizaci\u00f3n de seis charlas dirigidas a distintos p\u00fablicos (apoderados, j\u00f3venes y docentes), adem\u00e1s de una visita al rector Patricio Sanhueza, con quien convers\u00f3 la posibilidad de realizar un post\u00edtulo con doble titulaci\u00f3n, sobre especializaci\u00f3n en detecci\u00f3n y promoci\u00f3n del talento.<\/p>\n

\"FeriaEn su exposici\u00f3n, la experta se refiri\u00f3 a la importancia de la familia en el desarrollo del talento de los ni\u00f1os y la forma para potenciarlo, tras lo cual advirti\u00f3 que el talento tiene tres componentes: la capacidad (innata en cada persona), el contexto (escolar y familiar) y la actitud (predisposici\u00f3n con estrategias de desarrollo).<\/p>\n

\u201cTodos los ni\u00f1os nacen con talentos, pero si no se identifican y trabajan, no florecen. All\u00ed radica la importancia del colegio y de la familia, porque la mente humana es muy moldeable, por lo tanto, todos debemos aportar para que el ni\u00f1o actualice sus potencialidades\u201d, dijo la especialista.<\/p>\n

\"Dra.Tras su conferencia, se exhibi\u00f3 un material audiovisual de los productos y procesos vividos por los alumnos que participaron este a\u00f1o en la iniciativa, lo que concluy\u00f3 con la presentaci\u00f3n musical de dos j\u00f3venes: Javier Mu\u00f1oz y Abigail Castro.<\/strong><\/p>\n

Las palabras de agradecimiento quedaron en manos del estudiante H\u00e9ctor Mart\u00ednez, quien se refiri\u00f3 al valor que para \u00e9l y su familia ha tenido Tasc Up.<\/p>\n

\u201cMe siento muy contento y afortunado de poder contar con este apoyo, porque no solo se trata de un trabajo acad\u00e9mico, sino algo integral. Ahora me siento m\u00e1s seguro de m\u00ed mismo y s\u00e9 que tengo mucho que desarrollar\u201d, afirm\u00f3 Mart\u00ednez.<\/strong><\/p>\n

CERTIFICACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

Como reconocimiento al compromiso expresado por instituciones educacionales, apoderados, padres y estudiantes, se entreg\u00f3 certificados a las siguientes alumnos: Sebasti\u00e1n D\u00edaz (Liceo Alfredo Nazar); H\u00e9ctor Mart\u00ednez y Nazareth Moya (ambos del Liceo Instituto Superior de Comercio, Insuco<\/strong>; y a dos apoderados de este mismo establecimiento, ellos fueron: Fernando Figueroa y Maritza Ojeda.<\/strong><\/p>\n

Las palabras finales de la ceremonia las entreg\u00f3 la Dra. Dapelo<\/strong>, quien subray\u00f3 que este proyecto constituye una oportunidad para que los estudiantes, profesores y padres\/apoderados participen en la construcci\u00f3n compartida de escenarios que favorezcan la valoraci\u00f3n, el enriquecimiento del Talento Acad\u00e9mico Socialmente Constructivo entre pares y la inclusi\u00f3n social, en contexto aula y familia.<\/p>\n

\"AsistenteEn la ocasi\u00f3n, la Dra. Dapelo<\/strong> se refiri\u00f3 a los desaf\u00edos y compromisos de TASC_UP, al precisar la necesidad de fortalecer el trabajo entre pares (profesores, apoderados y estudiantes); consolidar la perspectiva del Talento orientado por metas comunes que trasciendan los l\u00edmites de lo personal, de modo que sean compatibles con el bienestar de los que nos rodean; y consensuar el fomento de situaciones educativas que cultiven relaciones colaborativas y creativas que enriquezcan el aprendizaje en el aula.<\/p>\n

\u201cEste es el resultado de las reflexiones de equipo, la validaci\u00f3n de expertos, en trabajo sistem\u00e1tico y colaborativo con los establecimientos y el apoyo de todos ustedes, alumnos (as) y padres\/a apoderados. Agradezco el apoyo de las autoridades de la universidad y de los establecimientos, a los expertos nacionales e internacionales, integrantes del equipo TASC, profesores , padres \/ apoderados y a uds. j\u00f3venes fuentes de inspiraci\u00f3n que d\u00eda a d\u00eda nos motivan para seguir avanzando\u201d, concluy\u00f3 Bianca Dapelo.<\/strong><\/p>\n