![\"Curso_resolucion_de_problemas_matematicos\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/Curso_resolucion_de_problemas_matematicos-300x130.jpg\")
\u201cSepare los n\u00fameros enteros del 1 al 24 en dos conjuntos, de tal manera que la suma de los elementos de un conjunto sea igual al producto de los elementos del otro conjunto\u201d.<\/p>\n \u201cSepare los n\u00fameros enteros del 1 al 24 en dos conjuntos, de tal manera que la suma de los elementos de un conjunto sea igual al producto de los elementos del otro conjunto\u201d.<\/p>\n
A \u00e9ste y otros planteamientos de los ejes Geometr\u00eda, N\u00fameros y \u00c1lgebra se enfrentaron 20 profesores de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media de establecimientos educacionales municipales de Vi\u00f1a del Mar, en el curso de perfeccionamiento \u201cResoluci\u00f3n de Problemas en Matem\u00e1tica\u201d<\/strong>, ofrecido por el Centro de Estudios Avanzados (CEA)<\/strong> de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n La iniciativa gratuita, liderada por el investigador del CEA y docente del campus San Felipe de la UPLA<\/strong>, Dr. Miguel Rodr\u00edguez<\/strong>, permiti\u00f3 evidenciar el uso de distintas estrategias, t\u00e9cnicas y conocimiento matem\u00e1tico, que emergen al abordar un problema. Adem\u00e1s, sirvi\u00f3 para constatar la versatilidad de un problema, lo cual favorece la articulaci\u00f3n y cruce de algunos subsectores de aprendizaje.<\/p>\n El Dr. Miguel Rodr\u00edguez<\/strong>, se mostr\u00f3 satisfecho por la actividad realizada, porque cont\u00f3 con el compromiso de los profesores en un per\u00edodo del a\u00f1o dif\u00edcil. \u201cEs interesante replicar el trabajo en equipo entre docentes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media. Adem\u00e1s, hubo consenso entre los participantes que el curso les permiti\u00f3 reencontrarse con la matem\u00e1tica. Y quiero destacar que en el sistema municipal hay excelentes profesores, que necesitan oportunidades de perfeccionamiento, as\u00ed como reconocimiento a su calidad humana y profesional\u201d. En la oportunidad, los participantes trabajaron en talleres con materiales aportados por Convenio de Desempe\u00f1o en Formaci\u00f3n de Profesores<\/strong> y se premi\u00f3 a algunos asistentes.<\/p>\n Respecto a la proyecci\u00f3n del v\u00ednculo con profesionales del sistema escolar, Rodr\u00edguez sostuvo que seguir\u00e1n trabajando juntos a trav\u00e9s del aula virtual del CEA. Adem\u00e1s, dijo el acad\u00e9mico, planificaron las Olimpiadas de Resoluci\u00f3n de Problemas 2016 en Vi\u00f1a del Mar.<\/p>\n El investigador del CEA aprovech\u00f3 de invitar a los estudiantes de Pedagog\u00eda de Ense\u00f1anza B\u00e1sica y Media interesados en la tem\u00e1tica de resoluci\u00f3n de problemas matem\u00e1ticos a contactarse con \u00e9l (mrodriguez@upla.cl) para colaborar en el desarrollo de las olimpiadas y seminario programados para el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n Los establecimientos educacionales vi\u00f1amarinos que participaron en el curso fueron: Escuela Rep\u00fablica de Vi\u00f1a del Mar, Escuela Humberto Vilches, Liceo Industrial, Liceo Guillermo Rivera, Unesco, Liceo Jos\u00e9 Francisco Vergara, Escuela Rep\u00fablica de Colombia, Escuela Teodoro Lowey, Escuela Ministro Zenteno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Universidad de Playa Ancha a trav\u00e9s del CEA abord\u00f3 tem\u00e1tica con profesionales de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media de Vi\u00f1a del Mar.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":81591,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62,64,40,73,91],"tags":[100],"class_list":["post-81590","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-cea","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-vinculacion-con-el-medio","tag-upa1203"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81590"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81590\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/81591"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=81590"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=81590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Problemas\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/Problemas-300x202.jpg\")
\nLos docentes seleccionados por la coordinadora de ense\u00f1anza media de la Corporaci\u00f3n Municipal vi\u00f1amarina, Elisa Quiroz, y el director del Liceo Guillermo Rivera, Jorge Guti\u00e9rrez, trabajaron con el apoyo de la coordinadora del Programa Disciplinario de Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos UPLA, Dr. Violeta Acu\u00f1a, y la profesora de la Facultad de Educaci\u00f3n, Vivian Astudillo.<\/p>\n![\"Trabajo_alumnas_curso-resolucion_de_problemas\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/Trabajo_alumnas_curso-resolucion_de_problemas-300x212.jpg\")
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\u201cEsto nos permitir\u00e1 tener una radiograf\u00eda de los establecimientos educacionales en cuanto a c\u00f3mo est\u00e1n en el \u00e1mbito de la resoluci\u00f3n de problemas, junto con estimular la investigaci\u00f3n, publicaci\u00f3n y oportunidades para seminarios de t\u00edtulo y tesis de postgrado en esta materia\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n