![\"Viviana](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Viviana-Parra-Miranda-300x200.jpg\")
\u201cDesarrollo del curriculo de las did\u00e1cticas en base al curriculo por competencias y el trabajo colaborativo\u201d se denomin\u00f3 el taller que se realiz\u00f3 en el marco del\u00a0proceso de armonizaci\u00f3n e innovaci\u00f3n curricular que lleva adelante nuestra universidad.<\/p>\n
La jornada es la continuaci\u00f3n de un proceso de acompa\u00f1amiento que realiza la Direcci\u00f3n de Estudios Innovaci\u00f3n Curricular y Desarrollo Docente, DEIC, a las\u00a0nueve carreras pertenecientes a cuatro facultades de la Universidad de Playa Ancha.<\/strong> All\u00ed expuso Viviana Parra Miranda,<\/strong> docente universitaria, a cargo de las did\u00e1cticas del curriculum por competencias.<\/p>\n De acuerdo a lo que explic\u00f3, este taller tiene como base un diagn\u00f3stico que se hizo con las carreras, tras lo cual se resolvi\u00f3 abordar dos aspectos: el trabajo colaborativo y el dise\u00f1o universal del aprendizaje como estrategia pedag\u00f3gica para la implementaci\u00f3n de las did\u00e1cticas espec\u00edficas con los profesores universitarios.<\/p>\n \u201cLo primero es decir que este taller responde a las necesidades formuladas por los propios profesores respecto a lo que necesitaban para trabajar por curriculo por competencia con sus estudiantes. Por lo tanto, se abordan los temas que se requieren. Hablamos de carreras que no son pedag\u00f3gicas y que, por lo mismo, no tienen las herramientas para ense\u00f1ar sobre su especialidad\u201d, coment\u00f3 Viviana Parra.<\/strong><\/p>\n Las carreras que participaron de este taller son: Licenciatura en Arte, dibujante proyectista, dise\u00f1o gr\u00e1fico y teatro, de la Facultad de Arte; Tecnolog\u00eda en Deportes y Recreaci\u00f3n, de la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte; Ingenier\u00eda civil industrial e ingenier\u00eda civil ambiental, e ingenier\u00eda ambiental; y geograf\u00eda, de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.<\/p>\n Actualmente el 50 por ciento de las carreras que imparte nuestra casa de estudios ya cuenta con curriculo innovado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Taller se realiz\u00f3 en el marco del proceso de armonizaci\u00f3n curricular que lleva adelante nuestra casa de estudios.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":81940,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,98],"tags":[],"class_list":["post-81938","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-gestion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81938","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81938"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81938\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/81940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81938"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=81938"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=81938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Taller](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Taller-armonizaci\u00f3n-300x169.jpg\")
En esta jornada tambi\u00e9n expuso Javier Santis<\/strong>, profesional del LAD (Laboratorio Acad\u00e9mico Did\u00e1ctico), quien abord\u00f3 las herramientas tecnol\u00f3gicas a las cuales los profesores pueden acceder (tecnolog\u00eda digital, como programas, p\u00e1ginas, trabajo directo con los estudiantes como los foros, etc.)<\/p>\n![\"Taller](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Taller-de-armonizaci\u00f3n-2-300x169.jpg\")
De acuerdo al cronograma, estas carreras se impartir\u00e1n con curriculo innovado en 2017, lo que significa que, probablemente, algunas de ellas podr\u00e1n tener un perfil profesional de egreso, con estructuras curriculares, a fin de a\u00f1o.<\/p>\n