{"id":85411,"date":"2016-05-06T12:46:55","date_gmt":"2016-05-06T16:46:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=85411"},"modified":"2016-05-06T12:46:55","modified_gmt":"2016-05-06T16:46:55","slug":"participacion-y-compromiso-caracterizaron-las-segundas-jornadas-de-animacion-comisiones-curriculares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/05\/06\/participacion-y-compromiso-caracterizaron-las-segundas-jornadas-de-animacion-comisiones-curriculares\/","title":{"rendered":"Participaci\u00f3n y compromiso caracterizaron las segundas jornadas de animaci\u00f3n comisiones curriculares"},"content":{"rendered":"

\"editadas<\/a><\/p>\n

Con una gran participaci\u00f3n de todos los agentes involucrados culmin\u00f3 la Segunda Jornada de Animaci\u00f3n de Comisiones Curriculares: Construyendo Universidad de Calidad\u201d<\/strong> dirigida, en esta segunda convocatoria, a las facultades de Ciencias Naturales y Exactas, Arte, Ingenier\u00eda, Ciencias de la Salud, Instituto Tecnol\u00f3gico, adem\u00e1s de egresados y empleadores<\/strong> de las distintas carreras comprendidas en estas unidades.<\/p>\n

Al respecto, la vicerrectora acad\u00e9mica, Cecilia Arriagada Correa,<\/strong> inform\u00f3 que ambas jornadas ten\u00edan un mismo objetivo relacionado con sensibilizar sobre la importancia del trabajo de las comisiones curriculares y su evaluaci\u00f3n permanente. La autoridad tambi\u00e9n realiz\u00f3 un llamado a aquellas comisiones que por diversos motivos no han logrado un trabajo sistem\u00e1tico o activo a que puedan fortalecer la participaci\u00f3n de los estudiantes y \"segundas<\/a>fomentar la discusi\u00f3n acad\u00e9mica, tomando como modelo esta experiencia.<\/p>\n

De la misma manera, se destac\u00f3 el trabajo de la comisi\u00f3n curricular central, organismo t\u00e9cnico que asesora la vicerrector\u00eda acad\u00e9mica, como tambi\u00e9n a las unidades institucionales, federaci\u00f3n de estudiantes, autoridades, y acad\u00e9micos<\/strong> involucrados en este proceso.<\/p>\n

Luego de la presentaci\u00f3n de los objetivos de trabajo de las comisiones curriculares y el marco jur\u00eddico para la conformaci\u00f3n de sus integrantes, se procedi\u00f3 al trabajo por grupos donde se discutieron las fortalezas y debilidades y los planes de mejora para la gesti\u00f3n de \u00e9stas.<\/p>\n

\"comision<\/a><\/p>\n

Revise opiniones en torno a esta actividad a trav\u00e9s del trabajo realizado por UPLA TV<\/a><\/strong><\/h5>\n