{"id":85440,"date":"2016-04-30T12:54:14","date_gmt":"2016-04-30T16:54:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=85440"},"modified":"2016-05-06T14:21:16","modified_gmt":"2016-05-06T18:21:16","slug":"poderio-universitario-de-valparaiso-se-refleja-en-la-conduccion-del-consejo-de-rectores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/04\/30\/poderio-universitario-de-valparaiso-se-refleja-en-la-conduccion-del-consejo-de-rectores\/","title":{"rendered":"Poder\u00edo universitario de Valpara\u00edso se refleja en la conducci\u00f3n del Consejo de Rectores"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-85448\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Destacada-300x181.png\" alt=\"Destacada\" width=\"300\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Destacada-300x181.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Destacada-768x464.png 768w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/Destacada.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>M\u00e1s all\u00e1 de la contingencia que se abord\u00f3 en la reuni\u00f3n del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCh), efectuada durante la semana en la Universidad T\u00e9cnica Federico Santa Mar\u00eda y fuertemente marcada por la cobertura de la gratuidad y el rechazo al ingreso de tres instituciones privadas al Sistema \u00danico de Admisi\u00f3n, para nadie pas\u00f3 desapercibido el s\u00f3lido liderazgo alcanzado por las instituciones regionales en el organismo, que integran las 27 casas de estudios superiores tradicionales del pa\u00eds.<\/p>\n<p>Con m\u00e1s de 47 mil alumnos de pregrado, 195 carreras, m\u00e1s de cuatro mil profesores y un presupuesto anual 2016 superior a los $315 mil millones, el poder\u00edo universitario tradicional porte\u00f1o queda demostrado adem\u00e1s por el hecho de que son los rectores de las instituciones locales los elegidos para encabezar tanto el Comit\u00e9 Ejecutivo del CRUCh como la casi totalidad de sus agrupaciones, empezando por el vicepresidente ejecutivo y principal autoridad operativa del organismo, cargo que ocupa el rector de la Universidad de Valpara\u00edso (UV), Aldo Valle.<\/p>\n<p>Asimismo, durante esta reuni\u00f3n ampliada, el rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV), Claudio El\u00f3rtegui, asumi\u00f3 la presidencia de la Red de Universidades P\u00fablicas No Estatales -G9-, que agrupa a las nueve instituciones del CRUCh que tienen ese car\u00e1cter.<\/p>\n<p>Por su parte, el rector de la Universidad T\u00e9cnica Federico Santa Mar\u00eda (UTFSM), Darcy Fuenzalida, asumi\u00f3 el cargo de vicepresidente del G-9, que hasta la semana pasada ejerc\u00eda Claudio El\u00f3rtegui.<\/p>\n<p>Y el rector de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), Patricio Sanhueza, es el presidente de la Agrupaci\u00f3n de Universidades Regionales del CRUCh, entidad que re\u00fane a las 12 casas de estudios superiores del Consejo radicadas en regiones.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, fueron elegidos para ocupar cuatro de los siete cupos del Comit\u00e9 Ejecutivo del organismo, que asume las funciones de direcci\u00f3n del CRUCh y el v\u00ednculo entre este y las instituciones del sector p\u00fablico, especialmente con el Ministerio de Educaci\u00f3n; supervisa la planificaci\u00f3n de proyectos propios y el desarrollo de las sesiones del mismo.<\/p>\n<h5><strong>Valioso reconocimiento<\/strong><\/h5>\n<p>\u00abDebemos tomarlo como un reconocimiento que hacen nuestros pares a nuestras universidades, no necesariamente a las personas de los rectores, sino a las instituciones y a Valpara\u00edso, que es una ciudad que cuenta con una gran tradici\u00f3n universitaria\u00bb, se\u00f1ala Aldo Valle.<\/p>\n<p>Para Patricio Sanhueza, adem\u00e1s de una oportunidad para instalar una mirada m\u00e1s regional en el sistema, este posicionamiento es muy valioso porque, con dos instituciones estatales, una cat\u00f3lica y otra laica, representa una rica diversidad con la potencia suficiente para iluminar pol\u00edticas de educaci\u00f3n superior, que a nivel regional se ha traducido en la realizaci\u00f3n de importantes actividades y programas, producto de una labor conjunta e ininterrumpida durante m\u00e1s de 50 a\u00f1os.<\/p>\n<h5><strong>Calidad y prestigio<\/strong><\/h5>\n<p>Darcy Fuenzalida se\u00f1ala que el hecho de que las autoridades acad\u00e9micas que integran el CRUCh entreguen las mencionadas responsabilidades a sus cuatro pares porte\u00f1os, da cuenta de que las instituciones que dirigen son universidades ampliamente reconocidas, con un s\u00f3lido prestigio y una solvencia que ameritan que sus rectores representen al sistema de educaci\u00f3n superior tradicional de Chile.<\/p>\n<p>\u00abCreo que este posicionamiento refleja la importancia que tiene la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso como polo universitario, tanto en t\u00e9rminos cuantitativos -por tama\u00f1o de las instituciones, n\u00famero de acad\u00e9micos, estudiantes y trabajadores-, como cualitativos, por la calidad y excelencia de sus centros de estudios superiores\u00bb, agrega el rector Claudio El\u00f3rtegui, quien recalca que esta es una realidad que la regi\u00f3n est\u00e1 llamada a internalizar para crear las mejores condiciones posibles para el desarrollo de las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n<h5><strong>Reforma al sistema<\/strong><\/h5>\n<p>Los rectores tambi\u00e9n se pronuncian sobre las principales materias que ya est\u00e1n marcando la agenda 2016 de la educaci\u00f3n superior en Chile, principalmente la reforma al sistema y la pol\u00edtica de gratuidad asociada al financiamiento de las instituciones.<\/p>\n<p>En lo que respecta a la futura legislaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n superior, coinciden en que una materia tan compleja como esta demandar\u00e1 un periodo prolongado tanto para el debate prelegislativo como para la tramitaci\u00f3n en el Parlamento, por lo que muy probablemente la gratuidad 2017 vuelva a ser abordada por la v\u00eda de la glosa presupuestaria.<\/p>\n<p>\u00abEn un proceso de reforma de la educaci\u00f3n superior como el que el pa\u00eds est\u00e1 emprendiendo, lo esencial no es que sea presentada o despachada en cierto plazo, sino que tengamos un buen proyecto y una tramitaci\u00f3n que permita generar la mejor legislaci\u00f3n posible para construir las bases del sistema de educaci\u00f3n superior que Chile necesita en las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas\u00bb, se\u00f1ala el rector de la PUCV, para quien esos imperativos son incompatibles con una carrera contra el tiempo, pues adem\u00e1s es fundamental \u00abbuscar los mayores y m\u00e1s amplios acuerdos posibles\u00bb para tener una normativa con un grado de apoyo que le confiera legitimidad.<\/p>\n<p>\u00abExiste una alta probabilidad de que la ley no alcance a ser resuelta este a\u00f1o; por lo tanto, es esperable que tengamos que recurrir nuevamente a la ley de presupuesto para poder seguir con la gratuidad en 2017, lo que no es deseable porque la gratuidad es una pol\u00edtica de Estado cuya aplicaci\u00f3n requiere un amplio debate de quienes participamos en el proceso, para lo cual es necesario conocer todos los detalles de la reforma, no s\u00f3lo la gratuidad\u00bb, observa el rector de la UTFSM, quien agrega que aqu\u00e9lla involucra entre otros los aspectos de calidad, institucionalidad y financiamiento de las universidades, pero que los rectores se han enterado \u00fanicamente de algunos fragmentos del proyecto.<\/p>\n<h5><strong>Una larga discusi\u00f3n<\/strong><\/h5>\n<p>Aunque considerar\u00eda positivo que la nueva legislaci\u00f3n se promulgara este a\u00f1o, el rector de la UPLA concede que \u00absabemos lo compleja que es una reforma de esta profundidad y que pudiese, incluso, cambiar la estructura de lo que ha sido la educaci\u00f3n superior en Chile\u00bb. En el escenario de que eso no ocurra, a\u00f1ade, la gratuidad se ver\u00eda por la v\u00eda de la glosa presupuestaria \u00aby el temor que surge ah\u00ed es que no se establecen pol\u00edticas de largo plazo y que pudiesen cometerse nuevos errores\u00bb, como el a\u00f1o pasado, cuando \u00abhubo poco tiempo y eso llev\u00f3 a tomar decisiones a veces equ\u00edvocas o que dan se\u00f1ales poco claras\u00bb.<\/p>\n<p>El rector de la UV se inclina derechamente por el realismo y piensa que este a\u00f1o no se va a promulgar la reforma. \u00abSe trata de una ley que sin duda va a generar una discusi\u00f3n m\u00e1s bien larga y yo creo tambi\u00e9n que un cambio de esta envergadura debe hacerse con tiempo, con una deliberaci\u00f3n pausada y responsable, porque lo que queremos es hacer cambios que nos permitan configurar un nuevo sistema de educaci\u00f3n superior que pueda proyectarse por los pr\u00f3ximos 30 \u00f3 40 a\u00f1os, porque tampoco se pueden estar haciendo cambios todos los a\u00f1os\u00bb.<\/p>\n<h5><strong>La gratuidad<\/strong><\/h5>\n<p>En lo que se refiere a los fundamentos e implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de gratuidad, las opiniones son m\u00e1s diversas, ya que este a\u00f1o tanto la PUCV como la UTFSM acusaron menores ingresos asociados a la aplicaci\u00f3n de esa medida por $500 millones y $1.400 millones respectivamente.<\/p>\n<p>\u00abNosotros esperamos que la ley contemple estas situaciones\u00bb, se\u00f1ala Darcy Fuenzalida a prop\u00f3sito del impacto presupuestario que tuvo el inicio de la gratuidad en la universidad que dirige. \u00abEsto lo atribuimos a que se resolvi\u00f3 por la v\u00eda de una glosa presupuestaria sin discutirse debidamente en una ley que d\u00e9 cuenta de las caracter\u00edsticas particulares de cada una de las universidades, para poder salvaguardar la diferencia que hay entre instituciones. Somos proyectos de educaci\u00f3n superior que tenemos diferencias y la provisi\u00f3n mixta de educaci\u00f3n p\u00fablica universitaria, donde concurren tanto universidades estatales como no estatales, es algo que enriquece al pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n<p>Por su parte, Patricio Sanhueza celebra que la gratuidad exima de una dura carga econ\u00f3mica a un sector importante de familias con grandes carencias, y se\u00f1ala que se tendr\u00e1n que corregir los errores que han surgido en el inicio de la aplicaci\u00f3n de esta pol\u00edtica. Respecto al impacto presupuestario de los diferenciales entre aranceles de referencia y aranceles reales, \u00abes un tema que debe ser revisado, de tal modo de llegar a un sistema que no provoque desfinanciamiento\u00bb en algunas instituciones, \u00abpero el Estado tampoco se puede comprometer con aranceles exorbitantes\u00bb, de modo que a su parecer \u00abse deber\u00e1 establecer una pol\u00edtica clara de largo plazo de manera que las universidades vayan ajustando sus presupuestos a esa realidad que significa la gratuidad\u00bb.<\/p>\n<p>Inclusi\u00f3n con calidad<\/p>\n<p>Para Claudio El\u00f3rtegui, es esperable que en su condici\u00f3n de pol\u00edtica p\u00fablica la gratuidad signifique avances adicionales en la construcci\u00f3n de un sistema de educaci\u00f3n superior que se caracterice tanto por su calidad como por su inclusi\u00f3n, y que su implementaci\u00f3n observe la gradualidad y los resguardos necesarios para prevenir impactos perjudiciales en los actores involucrados. \u00abVemos con esperanza esta pol\u00edtica, pero creemos que su aplicaci\u00f3n no puede significar que algunas instituciones, entre ellas la nuestra, cuenten con menos recursos para su funcionamiento y desarrollo, ya que ello ir\u00eda contra uno de los pilares que debe tener el sistema de educaci\u00f3n superior, como es la calidad\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abEsperamos que esta pol\u00edtica llegue a quienes se encuentran en una condici\u00f3n de postergaci\u00f3n y de menoscabo econ\u00f3mico, porque la educaci\u00f3n debe ser un derecho social\u00bb, plantea Aldo Valle. Se\u00f1ala que al contar con ciudadanos m\u00e1s educados se gestan sociedades m\u00e1s pac\u00edficas, estables y productivas. \u00abConfiamos en consecuencia en que la pol\u00edtica de gratuidad represente un beneficio para la sociedad en su conjunto\u00bb.<\/p>\n<h5><strong>Citas<\/strong><\/h5>\n<p>\u00abSe debe establecer una pol\u00edtica clara de largo plazo, de modo que las universidades vayan ajustando sus presupuestos a la realidad de la gratuidad\u00bb<br \/>\n<strong>Patricio Sanhueza, Rector Universidad de Playa Ancha<\/strong><\/p>\n<p>\u00abLa reforma sin duda va a generar una discusi\u00f3n m\u00e1s bien larga y yo creo tambi\u00e9n que un cambio de esta envergadura debe hacerse con tiempo\u00bb<br \/>\n<strong>Aldo Valle, Rector Universidad de Valpara\u00edso<\/strong><\/p>\n<p>\u00abSomos proyectos de educaci\u00f3n superior que tenemos diferencias y la provisi\u00f3n mixta de educaci\u00f3n p\u00fablica universitaria es algo que enriquece al pa\u00eds\u00bb<br \/>\n<strong>Darcy Fuenzalida, Rector Universidad T\u00e9cnica Federico Santa Mar\u00eda<\/strong><\/p>\n<p>\u00abLo esencial es un buen proyecto y una tramitaci\u00f3n que genere la mejor legislaci\u00f3n posible para la educaci\u00f3n superior de las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas\u00bb<br \/>\n<strong>Claudio El\u00f3rtegui, Rector Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Reportaje publicado en <a href=\"http:\/\/www.mercuriovalpo.cl\/impresa\/2016\/04\/30\/full\/cuerpo-principal\/10\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El Mercurio de Valpara\u00edso, s\u00e1bado 30 de abril de 2016<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LIDERAZGO. Autoridades de los cuatro planteles tradicionales en cargos de m\u00e1xima relevancia.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":85448,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[98,113,45],"tags":[],"class_list":["post-85440","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-gestion","category-universidades-en-red","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85440","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85440"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85440\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/85448"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85440"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85440"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85440"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}