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Hasta La Moneda lleg\u00f3 una veintena de acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de las universidades estatales para entregar una carta a la Presidenta de la Rep\u00fablica, Michelle Bachelet, en la que exponen sus puntos respecto a los elementos imprescindibles para la reforma a la Educaci\u00f3n Superior, cuya puesta en marcha se espera sea anunciada este 21 de mayo en la cuenta p\u00fablica del Ejecutivo.<\/p>\n
\u201cLos firmantes, acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de instituciones estatales de educaci\u00f3n superior en Chile, se hacen el deber de demandar al Gobierno y al Parlamento la creaci\u00f3n de una pol\u00edtica de Estado que restituya el valor asignado a un sistema nacional de educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d, dice esta misiva, que adem\u00e1s advierte que los profesores de los planteles estatales ven \u201ccon preocupaci\u00f3n que con la aparente reforma y sus marcos normativos asociados, lejos de fortalecer un sistema p\u00fablico de educaci\u00f3n superior, se termine por profundizar el modelo vigente de mercado\u201d.<\/p>\n
En representaci\u00f3n de los m\u00e1s de 600 acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de todo Chile que han adherido \u00a0a esta carta, encabezaron esta entrega Roberto Aceituno, de la Universidad de Chile; Diamela Eltit, de la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana; y Na\u00edn N\u00f3mez, de la Universidad de Santiago.<\/p>\n
Ellos presentaron los cuatro propuestas centrales:<\/p>\n
Para el profesor Roberto Aceituno, la necesidad de cambiar el sistema de educaci\u00f3n superior en Chile es un prop\u00f3sito que est\u00e1 siendo llevando a cabo por distintas instancias, como el Consejo de Rectores (Cruch), el Consorcio de Universidades del estado (Cuech) y el movimiento estudiantil, por lo que \u201cen este momento los acad\u00e9micos de universidades del Estado se suman a esas iniciativas con el fin de ofrecer una posici\u00f3n m\u00e1s clara todav\u00eda respecto a una parte del problema que no ha sido visibilizado completamente\u201d.<\/p>\n
Para \u00e9l, esto \u00faltimo est\u00e1 vinculado con que \u201chasta ahora la discusi\u00f3n se ha centrado en el tema de la gratuidad, pero nosotros pensamos que el problema de fondo no es solamente este, sino que tiene que ver con la creaci\u00f3n de un sistema nacional de educaci\u00f3n superior que se defina de entrada como un sistema al servicio de las\u00a0 necesidades sociales y culturales de Chile. Ese prop\u00f3sito no puede ser cumplido a partir de iniciativas particulares, y tiene que ser representado por instituciones del Estado\u00bb.<\/p>\n
De la UTEM, la profesora Diamela Eltit manifest\u00f3 que esta iniciativa busca mejores condiciones para las universidades estatales, \u201cque son las que tienen que liderar este proceso para reformular la educaci\u00f3n chilena que est\u00e1\u00a0 en un profundo estado de crisis\u201d.<\/p>\n
El profesor de la USACH Na\u00edn N\u00f3mez destac\u00f3 que con este gesto \u201cestamos asumiendo la voz de una gran cantidad de acad\u00e9micos y estudiantes que sienten que durante muchos a\u00f1os las universidades del Estado han sido dejadas de lado\u2026 en aras de un sistema neoliberal y de libre mercado\u201d.<\/p>\n