{"id":869,"date":"2008-10-06T09:27:29","date_gmt":"2008-10-06T13:27:29","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=869"},"modified":"2008-10-06T09:27:29","modified_gmt":"2008-10-06T13:27:29","slug":"debemos-tomar-conciencia-de-lo-que-significa-ser-educador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2008\/10\/06\/debemos-tomar-conciencia-de-lo-que-significa-ser-educador\/","title":{"rendered":"\u201cDebemos tomar conciencia de lo que significa ser educador y agente de cambio\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Una nueva y revitalizante etapa est\u00e1 experimentando desde hace algunas semanas la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica<\/strong> de la Universidad de Playa Ancha. Lo anterior, gracias a la asunci\u00f3n como nueva jefa de carrera de la acad\u00e9mica, Margarita Opazo Salvatierra<\/strong>, en el marco de un quehacer que exige capacidad y trabajo en equipo para asumir conjuntamente los desaf\u00edos que regularmente surgen en el sistema.<\/p>\n

Escuchar y observar a sus estudiantes es una de las primeras metas que integrar\u00e1 en su gesti\u00f3n Margarita Opazo, Profesora de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Consejera Educacional y vocacional, Mag\u00edster en Orientaci\u00f3n, Mag\u00edster en Desarrollo Personal y Facilitaci\u00f3n del Desarrollo Personal. En estos \u00e1mbitos, la profesional participa en la Sociedad Chilena de Desarrollo Personal, desempe\u00f1\u00e1ndose \u2013adem\u00e1s- en establecimientos de Educaci\u00f3n Secundaria. A partir del a\u00f1o 2000 pasa a formar parte de la Universidad de Playa Ancha, donde imparte la c\u00e1tedra de Orientaci\u00f3n Educacional a la casi totalidad de las pedagog\u00edas.<\/p>\n

Al ser consultada sobre c\u00f3mo recibi\u00f3 el nombramiento como nueva jefa de carrera, la acad\u00e9mica sostuvo en\u00e9rgica: \u201ces un desaf\u00edo que asum\u00ed con sorpresa y alegr\u00eda, porque mi formaci\u00f3n inicial consiste en ser orientadora y eso efectivamente soy de coraz\u00f3n. Es la asignatura que yo imparto en la universidad, lo que me hace tener una excelente relaci\u00f3n con mis alumnos y alumnas. Por tanto, tomo este desaf\u00edo pensando que en algo puedo contribuir al desarrollo de la carrera\u201d.<\/p>\n

\u00bfCual ser\u00e1 el \u00e9nfasis que pondr\u00e1 en esta labor?<\/p>\n

\u201cPor mi formaci\u00f3n humanista, ligada adem\u00e1s al \u00e1rea de la orientaci\u00f3n y el desarrollo personal, espero apoyar la formaci\u00f3n integral del estudiante, ya que estos conocimientos no s\u00f3lo se vinculan con la carrera, sino que tambi\u00e9n con la vida, con el presente, con todo. En B\u00e1sica voy a intentar que los estudiantes tomen conciencia de la tremenda responsabilidad social que tienen como educadores y formadores de las nuevas generaciones. La sociedad no lo tiene claro y muchos profesores tampoco. Por tanto, el \u00e9nfasis estar\u00e1 puesto en desarrollar las habilidades de los estudiantes; crear conciencia de la responsabilidad social de alto impacto que tienen, fortalecer su rol como educadores y agentes de cambio\u201d.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 papel tendr\u00e1 el estudiante en su gesti\u00f3n?<\/p>\n

\u201cUn papel fundamental, m\u00e1s a\u00fan considerando las caracter\u00edsticas del estudiante de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, que se destaca por su compromiso con la carrera, por estar claros en sus planteamientos, exigentes en lo que respecta a la calidad acad\u00e9mica.<\/p>\n

Yo lo relaciono con el proyecto MECESUP del cual soy directora, referido a medir la opini\u00f3n de los estudiantes; en el caso del estudio, de los egresados. Sin embargo, es una metodolog\u00eda aplicable a nuestros j\u00f3venes, en el sentido de escucharlos y saber qu\u00e9 opinan de su formaci\u00f3n acad\u00e9mica; cu\u00e1l es el grado de satisfacci\u00f3n que tienen con su universidad; cu\u00e1l es el aporte que har\u00edan desde el punto de vista curricular, o sea, la opini\u00f3n de los alumnos ac\u00e1 es vital, en un ambiente, eso s\u00ed, de profundo respeto.<\/p>\n

Mi postura frente a los alumnos ser\u00e1 de escuchar y observar, de la mano con la tarea de poner en pr\u00e1ctica las palabras de Maturana: \u201ccuando t\u00fa ves a tu alumno como un leg\u00edtimo otro, se caen muchas barreras\u201d\u201d.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l ser\u00e1 el rol de la carrera en el marco del quehacer intelectual y acad\u00e9mico de la Universidad en su conjunto\u201d<\/p>\n

\u201cPersonalmente, me encanta lo acad\u00e9mico, pero tambi\u00e9n lo social, por lo cual me gustar\u00eda desarrollar instancias de vinculaci\u00f3n con el medio, que permitan a nuestros estudiantes compartir y aprender de nuevas experiencias de pares y\/o expertos. De tal manera, propiciamos que nuestros j\u00f3venes se hagan autoresponsables de su propio aprendizaje; subir el nivel acad\u00e9mico y fomentar la parte intelectual.<\/p>\n

Asimismo, mantener la impronta que tiene esta Universidad. He trabajado en muchas partes y d\u00f3nde hay egresados de la UPLA se nota, tienen algo que quiz\u00e1s vaya dentro del curr\u00edculo oculto que los hace destacar por su energ\u00eda, creatividad, resoluci\u00f3n de problemas, dominio de grupo y de recursos metodol\u00f3gicos, por tanto, para m\u00ed es un honor y un prestigio ser parte de la Universidad y apoyar la formaci\u00f3n de este tipo de profesionales\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La acad\u00e9mica Margarita Opazo Salvatierra, especialista en Orientaci\u00f3n, se refiri\u00f3 a los nuevos \u00e9nfasis que tendr\u00e1 la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,89],"tags":[],"class_list":["post-869","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-entrevistas","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/869","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=869"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/869\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=869"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=869"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}