{"id":87141,"date":"2016-06-03T17:03:33","date_gmt":"2016-06-03T21:03:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=87141"},"modified":"2016-06-10T17:12:22","modified_gmt":"2016-06-10T21:12:22","slug":"la-gratuidad-genera-una-brecha-financiera-de-3-700-millones-en-diez-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/06\/03\/la-gratuidad-genera-una-brecha-financiera-de-3-700-millones-en-diez-universidades\/","title":{"rendered":"La gratuidad genera una brecha financiera de $3.700 millones en diez universidades"},"content":{"rendered":"

\"Tabla\"<\/a>Treinta minutos antes de que terminara la \u00faltima reuni\u00f3n del Consejo de Rectores (CRUCh), el jueves en Antofagasta, los encargados de finanzas de la UC de Valpara\u00edso y de la U. de Valpara\u00edso expusieron los \u00faltimos datos sobre la gratuidad 2016.<\/p>\n

Con reportes de las Ues actualizados a mayo, precisaron que hay 98.754 alumnos que estudian gratis en los planteles tradicionales.<\/p>\n

El documento, al cual accedi\u00f3 \u00abEl Mercurio\u00bb, tambi\u00e9n aborda los ingresos por gratuidad. As\u00ed, 22 de las 25 universidades del CRUCh recibir\u00e1n $243 mil millones por aranceles regulados, el mecanismo que ide\u00f3 el Mineduc para la pol\u00edtica.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el ministerio dar\u00e1 un \u00abaporte adicional\u00bb de $34 mil millones \u2014hasta por un 20% extra de los aranceles regulados\u2014 para evitar un posible d\u00e9ficit. Pero aun con esos recursos, al menos 10 universidades quedaron con una brecha de m\u00e1s de $3.730 millones en sus ingresos.<\/p>\n

La U. Cat\u00f3lica tiene la m\u00e1s amplia ($1.255 millones), similar a sus estimaciones previas. Le siguen la U. de Antofagasta, la U. Federico Santa Mar\u00eda, y la UC de Valpara\u00edso.<\/p>\n

El rector de este \u00faltimo plantel, Claudio El\u00f3rtegui, se\u00f1ala que su brecha de $282 millones es un poco inferior a la estimada. \u00abPero sin duda es un problema. Nuestra universidad es m\u00e1s peque\u00f1a que otras, entonces un monto as\u00ed nos afecta\u00bb. Por eso le preocupa la ampliaci\u00f3n de la gratuidad, porque a medida que se incorporen m\u00e1s estudiantes, \u00abestos montos no cubiertos, que generan una ca\u00edda en los ingresos institucionales, se ir\u00edan incrementando\u00bb.<\/p>\n

Y adelant\u00e1ndose a la gratuidad 2017, el rector de la UC, Ignacio S\u00e1nchez, sostiene que los aranceles regulados debieran ser mejorados, y ponderar \u00abla calidad de cada proyecto educativo, el costo de tener un cuerpo de profesores de gran formaci\u00f3n, laboratorios y bibliotecas de est\u00e1ndares internacionales y grupos de trabajo y seminarios que permitan una educaci\u00f3n personalizada\u00bb. A su juicio, \u00absi esto no se considera, la calidad del aporte de cada universidad disminuir\u00e1\u00bb.<\/p>\n

Fondos sin ocupar<\/strong><\/h5>\n

Cuando se aprob\u00f3 el presupuesto de la gratuidad, se proyectaba que 200 mil j\u00f3venes la obtendr\u00edan. Sin embargo, con el cambio de criterios para asignarla, a la fecha hay 125 mil personas estudiando sin costo, y podr\u00edan llegar a 140 mil. As\u00ed, los encargados del CRUCh estiman que hay unos $111 mil millones del \u00edtem original \u2014de los $467 mil millones, tras el ajuste fiscal\u2014 que no se est\u00e1n ocupando.<\/p>\n

Seg\u00fan El\u00f3rtegui, en la sesi\u00f3n se convers\u00f3 que con ese remanente se deber\u00eda aumentar el presupuesto del Fondo Solidario, que este a\u00f1o tuvo una ca\u00edda dr\u00e1stica. Tambi\u00e9n propone que la gratuidad abarque m\u00e1s all\u00e1 de la duraci\u00f3n formal de la carrera.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el rector S\u00e1nchez cree que ser\u00eda necesario \u00abasegurar la regularidad y pertinencia de los pagos de parte del ministerio\u00bb, y \u00abtrabajar en informaci\u00f3n estable, veraz y transparente\u00bb, respecto del proceso, y en \u00abuna programaci\u00f3n clara en cuanto a los plazos de postulaci\u00f3n, requisitos y condiciones para optar por el beneficio\u00bb.<\/p>\n

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Informaci\u00f3n publicada en El Mercurio, jueves 2 de junio de 2016<\/a>.<\/p>\n

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Habr\u00eda, adem\u00e1s, $110 mil millones del presupuesto original a\u00fan sin utilizar, seg\u00fan el an\u00e1lisis de expertos del Consejo de Rectores.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":87143,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[113],"tags":[],"class_list":["post-87141","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87141"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87141\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}