{"id":87167,"date":"2016-06-13T14:15:18","date_gmt":"2016-06-13T18:15:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=87167"},"modified":"2016-06-13T14:16:45","modified_gmt":"2016-06-13T18:16:45","slug":"me-preocupa-que-habiendo-iniciativas-buenas-sea-dificil-escuchar-ecos-de-apoyo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/06\/13\/me-preocupa-que-habiendo-iniciativas-buenas-sea-dificil-escuchar-ecos-de-apoyo\/","title":{"rendered":"\u00abMe preocupa que, habiendo iniciativas buenas, sea dif\u00edcil escuchar ecos de apoyo\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Ennio_Vivaldi6.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-87168\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Ennio_Vivaldi6-300x208.png\" alt=\"Ennio_Vivaldi\" width=\"300\" height=\"208\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Ennio_Vivaldi6-300x208.png 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Ennio_Vivaldi6-110x75.png 110w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/Ennio_Vivaldi6.png 732w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Mientras el rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, aborda en esta entrevista sus expectati\u00advas sobre el proyecto de educa\u00adci\u00f3n superior, se escuchan, a pocas cuadras, las consignas de miles de estudiantes que se con\u00adgregan en el centro de Santiago para marchar con el fin de ejer\u00adcer presi\u00f3n el d\u00eda anterior a la reuni\u00f3n que la Confech sosten\u00addr\u00eda con la ministra de Educa\u00adci\u00f3n. Precisamente esas moviliza\u00adciones son las que el tambi\u00e9n pre\u00adsidente del Consorcio de Univer\u00adsidades del Estado (Cuech) dice que le preocupan, porque refle\u00adjan la falta de respaldo ciudadano a las iniciativas del Ejecutivo.<\/p>\n<p>Pero m\u00e1s all\u00e1 de las voces di\u00adsonantes, Vivaldi afirma que el proyecto -cuyos detalles seg\u00fan se\u00f1ala a\u00fan no conoce- \u201ces la gran oportunidad de volver a te\u00adner universidades p\u00fablicas au\u00adt\u00e9nticas\u00bb. Asimismo, espera que la reforma permita establecer un sistema de planteles estatales y a la vez entregue a estas institu\u00adciones, especialmente las regio\u00adnales, la capacidad de \u201casumir grandes problemas nacionales\u00bb. \u201cLas universidades estatales re\u00adgionales son las universidades por excelencia que van a repre\u00adsentar los intereses de las comu\u00adnidades\u00bb, vislumbra.<\/p>\n<p><strong>&#8211; Seg\u00fan se ha adelantado en la prensa, el modelo de financiamiento se mantendr\u00eda&#8230;<\/strong><br \/>\n&#8211; No lo sabemos, pero en eso so\u00admos categ\u00f3ricos. El modelo de financiamiento a la demanda tie\u00adne una l\u00f3gica que puede que cal\u00adce bien con universidades que han visto la oportunidad de ne\u00adgocio de ofrecer t\u00edtulos profesio\u00adnales. Las universidades estata\u00adles no somos eso. En esos casos tiene sentido decir \u2018la plata que nos cuesta cada estudiante&#8217;. Pero si t\u00fa tienes una universidad re\u00adgional, esa no es tu forma de sa\u00adcar los c\u00e1lculos, porque hay 20 mil cosas adicionales. De parti\u00adda, vas a tener carreras que vas a tener que subsidiar por el bien de la regi\u00f3n, porque no son ren\u00adtables. El gasto de una universi\u00addad, no es cu\u00e1nto me cuesta un alumno, que por lo dem\u00e1s es un c\u00e1lculo absurdo. La pregunta de cu\u00e1nto me cuesta un especialis\u00adta, esa pregunta es intr\u00ednseca\u00admente est\u00fapida, porque tienes una tradici\u00f3n de ense\u00f1anza de la Medicina, tienes un ambiente.<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfC\u00f3mo deber\u00eda ser el modelo de financiamiento para las estatales?<\/strong><br \/>\n&#8211;\u00a0Deber\u00eda ser un modelo a la oferta y un modelo a la universi\u00addad como instituci\u00f3n, el aporte basal contra un convenio muy preciso en t\u00e9rminos de qu\u00e9 es lo que la universidad se compro\u00admete a hacer con esa plata.<\/p>\n<p><strong>&#8211;\u00a0La ministra Adriana Delpiano di\u00adjo que la reforma no va a satisfa\u00adcer todas las expectativas. \u00bfQu\u00e9 sensaci\u00f3n le deja ese comentario?<\/strong><br \/>\n&#8211;\u00a0No tiene sentido pedirle a un Gobierno que cumpla con todos, tiene mucho m\u00e1s sentido pedirle que se la juegue por un determinado concepto. Eso a m\u00ed me parecer\u00eda mucho m\u00e1s l\u00f3gico. Por lo tanto, por supuesto que no va a cumplir las expectativas de todos.<\/p>\n<p><strong>&#8211;\u00a0\u00bfCree que cumpla m\u00e1s las expec\u00adtativas de las universidades esta\u00adtales que de las privadas?<\/strong><br \/>\n&#8211;\u00a0No lo sabemos. Hemos dicho que no estamos en contra de otras universidades, que s\u00ed esta\u00admos porque haya un sistema de universidades estatales, que ha\u00adya tareas y flnanciamiento para esas universidades, pero nunca he considerado que las dem\u00e1s sean rivales. S\u00ed hemos denunciado falacias, como la idea de que el Gobierno le da plata a un jo\u00adven para que \u00e9l elija a qu\u00e9 uni\u00adversidad va a ir. Es demasiado absurdo pretender que alguien sea tan ingenuo para creer eso. Un estudiante no tiene libertad de elegir, un estudiante ha teni\u00addo que recorrer todo un proce\u00adso en su educaci\u00f3n que lo ha lle\u00advado a poder quedar mejor o pe\u00ador preparado. En funci\u00f3n de eso es lo que va a ser su posibili\u00addad de elegir universidad. No nos digan que aqu\u00ed hay libertad de elegir y que es el estudiante el due\u00f1o de su destino cuando t\u00fa le das un voucher. Por favor, eso es falso. El pobre estudiante va a donde puede, y eso se presta pa\u00adra que haya una oferta que no tiene por qu\u00e9 ser de calidad.<\/p>\n<h5><strong>L\u00f3gica del sistema<\/strong><\/h5>\n<p><strong>&#8211;\u00a0El Gobierno se abri\u00f3 a la posibili\u00addad de aumentar de un 15% a un 50% la participaci\u00f3n de las estatales en las matr\u00edculas del sistema. \u00bfPor qu\u00e9 es importante esto?<\/strong><br \/>\n&#8211;\u00a0Porque un 15% en un contexto que sigue la l\u00f3gica del sistema pri\u00advado es no tener universidades estatales. Para que haya universi\u00addades estatales, tenemos que salirnos de esa l\u00f3gica y tener la l\u00f3gica de los financiamientos basales, de las tareas que le corresponden a ca\u00adda universidad regional. Pero, por otra parte, tener un peso gravi\u00adtante dentro del sistema. Pr\u00e1ctica\u00admente todas las estatales tienen el doble de postulantes que su ofer\u00adta. Es absurdo decir que los estu\u00addiantes est\u00e1n eligiendo, porque los estudiantes quieren ir a las es\u00adtatales. Por favor no digamos co\u00adsas falsas, como que si las priva\u00addas de no reconocida calidad tie\u00adnen muchos estudiantes compa\u00adrados con las estatales, es porque los estudiantes las prefieren.<\/p>\n<p><strong>&#8211;\u00a0Desde las privadas han criticado un eventual aumento de la matr\u00edcula de las estatales, afirmando que eso, en lugar de diversificar el sistema, tender\u00eda a uniformarlo&#8230;<\/strong><br \/>\n&#8211;\u00a0Que me digan cu\u00e1les son las di\u00adferencias que hay en el sistema. Hay universidadcs que son mega universidades. Entonces, que partan por colocar un l\u00edmite a sus vacantes, si es que es tan malo que haya muchos estudiantes en una misma universidad. Si real\u00admente creo que lo mejor es la di\u00adversificaci\u00f3n, que tengan puras universidades chicas, pero tienen planteles gigantescos, mucho m\u00e1s grandes que varias p\u00fablicas juntas. No s\u00e9 de qu\u00e9 homogeneizaci\u00f3n o diversificaci\u00f3n hablan.<\/p>\n<p><strong>&#8211;\u00a0\u00bfPero el aumento de la matr\u00edcu\u00adla de las estatales no es un inten\u00adto de estatizar el sistema?<\/strong><br \/>\n&#8211;\u00a0En ninguna parte del mundo el sistema p\u00fablico se puede llamar \u201cestatismo\u201d o \u201cestatizado\u00bb, por\u00adque por el contrario, el sistema p\u00fablico es el \u00fanico que le garanti\u00adza el pluralismo. Ese s\u00ed que es un argumento absolutamente falaz, porque en la mayor\u00eda de las priva\u00addas tienes que someterte a un determinado credo o perspectiva y est\u00e1s mucho m\u00e1s limitado en tu expresi\u00f3n. En la universidad p\u00fa\u00adblica t\u00fa dices lo que se te ocurre. La \u00fanica garant\u00eda de heterogenei\u00addad la dan las estatales. Adem\u00e1s, por favor, comparemos las uni\u00adversidades en cuanto a lo que se llama \u201ceducaci\u00f3n\u00bb en el sentido m\u00e1s amplio de la palabra. La educaci\u00f3n no solo como las t\u00e9cnicas, sino que del punto de vista de abrirte un mundo, sobre todo en la juventud. Me gustar\u00eda que compar\u00e1ramos cualquier universidad privada qu\u00e9 te ofrece hoy con res\u00adpecto al ambiente que te ofrecen las p\u00fablicas. Ese argumento me parece que es de los m\u00e1s d\u00e9biles.<\/p>\n<h5><strong>Triestamentalidad<\/strong><\/h5>\n<p><strong>&#8211; En vista del rol del Estado con sus universidades, \u00bfusted cree que este proyecto deber\u00eda priorizar a las estatales?<\/strong><br \/>\n&#8211; Absolutamente. Como estatales hemos mantenido el concepto de universidad p\u00fablica en el coraz\u00f3n de los acad\u00e9micos y los estudiantes, pero en la pr\u00e1ctica la forma como nos financiamos nadie te lo creer\u00eda. Muchos estudios internacionales, cuando te dicen el por\u00adcentaje de estudiantes por univer\u00adsidades p\u00fablicas y privadas, en Chile te colocan 0% de p\u00fablico, porque para la OCDE nosotros so\u00admos todos privados, porque na\u00addie te entiende que se pueda lla\u00admar p\u00fablica una universidad que se financia en la medida que se fi\u00adnancian con la plata de las fami\u00adlias o la que ponen los estudiantes a trav\u00e9s de prestamos.<\/p>\n<p><strong>&#8211; Hay parlamentarios que propu\u00adsieron permitir el lucro, pero sin derecho a fondos p\u00fablicos. \u00bfEl Cuech est\u00e1 de acuerdo con eso?<\/strong><br \/>\n&#8211; No, porque creo que hay un con\u00adsenso nacional que viene desde el tiempo de Pinochet de que no de\u00adbe haber lucro en las universidades, no creo que podamos cam\u00adbiarlo ahora. Ser\u00eda un gran retroceso decir que la educaci\u00f3n universitaria puede lucrar, ser\u00eda ir en contra de lo que el pa\u00eds y los j\u00f3ve\u00adnes quieren. Entiendo que hay un esfuerzo por regularizar, pero de alguna manera me parece tam\u00adbi\u00e9n que la misma propuesta conlleva una acusaci\u00f3n, y la acu\u00adsaci\u00f3n es que hoy d\u00eda se lucra.<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfQu\u00e9 falta entonces en materia de lucro?<\/strong><br \/>\n&#8211; Si seguimos con esto de que cualquier cosa que haga el Esta\u00addo est\u00e1 alterando la libertad de ense\u00f1anza, estamos mal, porque hay que tener la posibilidad de regularizar. En las estata\u00adles todo peso que entra es fisca\u00adlizado. Hoy no hay ninguna re\u00adgulaci\u00f3n de qu\u00e9 hace con la pla\u00adta una privada. Deber\u00eda haber una regulaci\u00f3n de las platas p\u00fa\u00adblicas, pero en general de todas las platas, si se quiere realmente hacer algo con respecto al lucro. Lo otro es salvaguardar la cali\u00addad, porque eso no es entrome\u00adterse ni ir contra la libertad de ense\u00f1anza, sino que si los j\u00f3ve\u00adnes est\u00e1n pagando con pr\u00e9sta\u00admos o las platas de sus familias, por lo menos garantizarles que es una educaci\u00f3n buena.<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfCu\u00e1l es su opini\u00f3n sobre la triestamentalidad?<\/strong><br \/>\n&#8211; Creo que todos los rectores de las estatales estamos de acuer\u00addo y hemos defendido que de\u00adbiera haber un gobierno cole\u00adgiado, que por muchas razones nos parece deber\u00eda tener una mayor\u00eda sustantiva de acad\u00e9\u00admicos, pero en la cual tambi\u00e9n deber\u00eda haber representantes estudiantiles y funcionarios.<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfVislumbra la posibilidad de ele\u00adgir al rector de la Universidad de Chile, por ejemplo, a trav\u00e9s de vo\u00adtaci\u00f3n universal?<\/strong><br \/>\n&#8211;\u00a0Ese tema hoy probablemente no tenga consenso y ser\u00eda desviar\u00adnos de las cosas fundamentales y entrar a colocar en primer plano un tema que va a traer divisiones innecesarias en la propia comu\u00adnidad. A diferencia de lo que s\u00ed pienso que deber\u00eda haber participaci\u00f3n triestamental en cuerpos colegiados, las elecciones las deber\u00e1 resolver cada universidad.<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfY en la Universidad de Chile?<\/strong><br \/>\n&#8211; Es un tema que genera divisi\u00f3n. Hoy tenemos que pelear por las cosas que nos unen, como volver a tener una relaci\u00f3n con el Esta\u00addo como normalmente la tie\u00adnen las universidades p\u00fablicas.<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfC\u00f3mo ha visto el debate prele\u00adgislativo del proyecto? Usted el otro d\u00eda propon\u00eda una discusi\u00f3n al interior de cada universidad similar al proceso constituyente.<\/strong><br \/>\n&#8211;\u00a0 En eso estoy totalmente de acuerdo. Creo que ese ha sido un error de procedimiento impor\u00adtante, de estilo. A m\u00ed me preocu\u00adpa que habiendo iniciativas muy buenas de parte del Gobierno y de los parlamentarios, sea muy dif\u00edcil escuchar ecos de apoyo dentro de los estudiantes o de otros actores a esas iniciativas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Entrevista publicada en <a href=\"http:\/\/www.mercuriovalpo.cl\/impresa\/2016\/06\/12\/full\/cuerpo-reportajes\/14\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El Mercurio de Valpara\u00edso, domingo 12 de junio de 2016<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A la espera del proyecto de educaci\u00f3n superior, el rector de la Universidad de Chile y presidente del CUECH, Ennio Vivaldi, espera que esta sea una oportunidad para volver a tener universidades p\u00fablicas \u201caut\u00e9nticas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":87168,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[113],"tags":[],"class_list":["post-87167","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87167","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87167"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87167\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}