{"id":87543,"date":"2016-06-24T09:30:09","date_gmt":"2016-06-24T13:30:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=87543"},"modified":"2016-06-28T13:24:44","modified_gmt":"2016-06-28T17:24:44","slug":"investigacion-y-participacion-marcan-gestion-de-la-decana-de-ingenieria-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/06\/24\/investigacion-y-participacion-marcan-gestion-de-la-decana-de-ingenieria-upla\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n y participaci\u00f3n marcan gesti\u00f3n de la decana de Ingenier\u00eda UPLA"},"content":{"rendered":"

\"Decana<\/a>Casi un a\u00f1o de gesti\u00f3n cumplir\u00e1 la Decana de la Facultad de Ingenier\u00eda, la mag\u00edster Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez.<\/strong> De profesi\u00f3n ingeniero agr\u00f3nomo por la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, posee, adem\u00e1s, dos post\u00edtulos: mag\u00edster en Planificaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Educacional realizado en la Universidad Diego Portales y mag\u00edster en Gesti\u00f3n Ambiental por la Universidad de Valpara\u00edso.<\/p>\n

Desde el a\u00f1o 2011 que se desempe\u00f1a en la UPLA, pero fue en 2015 que asumi\u00f3 el mando de una de las facultades m\u00e1s nuevas de esta instituci\u00f3n. Al momento de hacer un balance de su gesti\u00f3n, expresa que el recurso m\u00e1s importante con el que cuenta son los acad\u00e9micos que imparten docencia en su facultad, quienes se encuentran especializ\u00e1ndose y perfeccion\u00e1ndose para obtener distintos postgrados e inclusive un postdoctorado.<\/p>\n

Lo anterior, destaca la autoridad, revela \u201cuna constante preocupaci\u00f3n por la mejora en la calidad de los procesos formativos, los acad\u00e9micos han optado por especializaciones que les generen mayor facilidad para impartir aprendizajes y desarrollar competencias personales y el emprendimiento como los programas CIFE y CEFE.<\/strong><\/p>\n

En este mismo sentido, se desarrolla para la facultad el proyecto FACING<\/strong> que busca disminuir los \u00edndices de deserci\u00f3n y reprobaci\u00f3n en estudiantes de primer a\u00f1o, sobre todo en las asignaturas de \u00e1lgebra y c\u00e1lculo diferencial. A partir de 2014, FACING<\/strong> entrega herramientas para que este grupo desarrolle habilidades de aprendizaje a partir de recursos acad\u00e9micos entregados por psic\u00f3logos y actores profesionales. Ver\u00f3nica Meza inform\u00f3 que \u201ceste proyecto se aplic\u00f3 a 50 estudiantes de ingenier\u00eda y pr\u00e1cticamente el 98% aprob\u00f3 las dos asignaturas. La institucionalizaci\u00f3n de esta iniciativa cuenta con el apoyo de las instancias universitarias correspondientes y esperamos abarcar, en un futuro, una mayor cantidad de estudiantes\u201d. Este objetivo, continu\u00f3 la autoridad, \u201crequiere el apoyo de la facultad de Ciencias Naturales y Exactas, unidad que imparte estas asignaturas, con la que hemos tenido una buena comunicaci\u00f3n, inclusive se han desarrollado tesis sobre esta problem\u00e1tica y eso nos deja muy satisfechos pues estamos cumpliendo con uno de los criterios de acreditaci\u00f3n, es decir, la investigaci\u00f3n en aula\u201d.<\/p>\n

Investigaci\u00f3n docente y participaci\u00f3n estudiantil<\/strong><\/h5>\n

\"Decana<\/a>La decana afirm\u00f3 que en lo referido a la investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n<\/strong>, se han realizado 11 coloquios con participaci\u00f3n de especialistas nacionales y extranjeros, en estas instancias se ha podido conocer el trabajo de los profesores de la facultad. No obstante, Ver\u00f3nica Meza declara su satisfacci\u00f3n al se\u00f1alar que la facultad supera el promedio nacional en publicaciones de acad\u00e9micos jornada completa equivalente. Se contabilizan 45 publicaciones de corriente principal con una planta acad\u00e9mica de 15 profesores, siendo el promedio nacional de 0,90, \u00edndice que se supera ampliamente.<\/p>\n

La facultad est\u00e1 tratando de consolidar su quehacer de modo de transitar desde una universidad docente a una universidad compleja, esto en palabras de la autoridad significa que \u201cse est\u00e1 empezando a formar equipos de trabajo interdisciplinarios con otras facultades y universidades nacionales de modo de postular a diferentes proyectos y declarar las l\u00edneas de investigaci\u00f3n. Asumimos el compromiso de realizar sistem\u00e1ticamente documentos t\u00e9cnicos de las investigaciones que generen nuestros acad\u00e9micos y talleres abiertos a la comunidad como producci\u00f3n limpia, residuos peligrosos y ense\u00f1anza de software de servicios como STATA, SAP y ERP.<\/strong><\/p>\n

Es importante agregar, tambi\u00e9n, que \u201cnuestros estudiantes participan activamente<\/strong> en las actividades de la facultad, integran colaborativamente las comisiones curriculares y proyectos de investigaci\u00f3n, adjudic\u00e1ndose proyectos DIGI, JUMP\u00a0Chile<\/strong> y tesis pa\u00eds, adem\u00e1s de organizar congresos y seminarios de su especialidad\u201d.<\/p>\n

Respecto de los desaf\u00edos, nuestro objetivo, puntualiz\u00f3 Ver\u00f3nica Meza, es lograr la acreditaci\u00f3n de todas las carreras de la facultad y comenzar con el proceso de innovaci\u00f3n de la carrera de Ingenier\u00eda en Estad\u00edstica.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A casi un a\u00f1o de su gesti\u00f3n, la mag\u00edster Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez se refiri\u00f3 a los logros y desaf\u00edos de una de las facultades m\u00e1s nuevas de la universidad, destacando el rol de los acad\u00e9micos y la participaci\u00f3n estudiantil.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":87558,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,40,97,78,98,43],"tags":[],"class_list":["post-87543","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ingenieria","category-gestion","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87543","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87543"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87543\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87543"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87543"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87543"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}