{"id":88204,"date":"2016-07-07T11:04:57","date_gmt":"2016-07-07T15:04:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=88204"},"modified":"2016-07-07T11:04:57","modified_gmt":"2016-07-07T15:04:57","slug":"exitosa-jornada-sobre-el-rol-de-la-universidad-y-las-humanidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/07\/07\/exitosa-jornada-sobre-el-rol-de-la-universidad-y-las-humanidades\/","title":{"rendered":"Exitosa jornada sobre el rol de la universidad y las humanidades"},"content":{"rendered":"

\"Jornadas03\"<\/a>Con \u00e9xito se desarroll\u00f3 la I Jornada sobre \u201cEl rol de la universidad y las humanidades: perspectivas para el siglo XXI\u201d, organizada por estudiantes de Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda de la Universidad de Playa Ancha y que durante dos d\u00edas reuni\u00f3 a exponentes de diversas universidades de las regiones Metropolitana y de Valpara\u00edso.<\/p>\n

La iniciativa se materializ\u00f3 gracias a una idea de Felipe Guerrero, Jonathan Camps y Cristopher Mella, seleccionada dentro del III Concurso Interno de Proyectos Estudiantiles de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil (DGDE) de la UPLA, que otorga financiamiento para la ejecuci\u00f3n de iniciativas de j\u00f3venes de nuestra casa de estudios.<\/p>\n

Jonathan Camps, uno de los organizadores, explic\u00f3 que en la Jornada se \u201cproblematiz\u00f3 la idea que se tiene de lo que es la universidad. La pluralidad y heterogeneidad de los puntos de vista existentes entraron en di\u00e1logo e incluso en disputa, porque ninguna representaci\u00f3n es pura y est\u00e1 exenta de lo que ocurre fuera, lo que implic\u00f3 una toma de posici\u00f3n. Una de las grandes discusiones que se dio fue el de la universidad como torre de marfil versus una universidad pol\u00edtica y comprometida. Asimismo, se conversaron temas como el rol de la filosof\u00eda, donde se pregunt\u00f3 si ten\u00eda que ser central dentro de las humanidades y por qu\u00e9 asignarle un rol jer\u00e1rquico o de gobernanza sobre otras ciencias\u201d.<\/p>\n

Algunos temas que se abordaron fueron: \u201cUn an\u00e1lisis cr\u00edtico del ser de la universidad neoliberal\u201d, \u201cEl cine como formaci\u00f3n \u00e9tica e integral de la educaci\u00f3n\u201d, \u201cMisi\u00f3n de la universidad: Propuestas desde el pensamiento de Jos\u00e9 Ortega y Gasset\u201d, \u201cMercantilizaci\u00f3n y profesionalizaci\u00f3n de las Humanidades\u201d, \u201cLa transformaci\u00f3n de\u00a0 los actores que componen la universidad\u201d, \u201cLos desaf\u00edos de las Humanidades hoy: Una defensa de la teor\u00eda\u201d y \u201cRepensando la Democracia Universitaria\u201d.<\/p>\n

\"Jornadas02\"<\/a>Entre los participantes destacaron Patricia Gonz\u00e1lez, docente del Departamento de Filosof\u00eda de la UPLA, quien busc\u00f3 problematizar la relaci\u00f3n entre la filosof\u00eda y la universidad; Ignacio Uribe, acad\u00e9mico del Instituto de Filosof\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, quien dio a conocer de qu\u00e9 forma los problemas descritos por un estudiante en la Florencia de principios del siglo XIV pueden ayudar a entender los conflictos que tiene actualmente el estudio de las humanidades al interior de la universidad; y H\u00e9ctor Garc\u00eda Cataldo, docente de Lenguas Cl\u00e1sicas de la Universidad de Playa Ancha, quien al cierre del encuentro desarroll\u00f3 una conferencia sobre la \u201cFormaci\u00f3n y pensamiento heleno: germen de todo humanismo\u201d, donde aprovech\u00f3 de abordar lo que signific\u00f3 el deterioro de las universidades tradicionales hasta que aparecieron decretos en los que se prohib\u00eda su ejercicio aut\u00f3nomo.<\/p>\n

Reflexiones posteriores<\/strong><\/h5>\n

Al concluir la actividad, los j\u00f3venes organizadores reflexionaron sobre las tem\u00e1ticas centrales del evento a partir de lo dialogado.<\/p>\n

Felipe Guerrero plante\u00f3 el rol de la universidad como el mismo ejercicio de cuestionarla y crear estos espacios como uno de los trabajos que necesariamente tienen que hacer las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Jonathan Camps, tambi\u00e9n estudiante de Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda, agreg\u00f3 que considera que la misi\u00f3n corresponder\u00eda a la de ser un lugar que busque una total libertad para decir lo nuevo en el tiempo presente, de acuerdo a lo que es lo propio de nuestra \u00e9poca, dando cabida al derecho a hablar y a decirlo todo sin restricciones.<\/p>\n

\"Jornadas01\"<\/a>En cuanto a las humanidades en s\u00ed, Camps las plante\u00f3 como garantes de la libertad en contra de la tecnificaci\u00f3n de lo humano, explicando que \u201ctenemos el caso de la neurociencia y el marketing, donde se busca c\u00f3mo hacer que la publicidad sea m\u00e1s efectiva. Ya estamos dominados por la misma y somos cada vez m\u00e1s est\u00fapidos, pero las humanidades vendr\u00edan siendo el remedio a esa estupidez\u201d.<\/p>\n

Para finalizar con este punto, Cristopher Mella consider\u00f3 que su funci\u00f3n \u201ces volver siempre a la vida misma. Creo que el tema de las humanidades es eso: en qu\u00e9 estamos viviendo, c\u00f3mo estamos viviendo, qu\u00e9 nos pasa, qu\u00e9 estamos haciendo con nuestra ense\u00f1anza, con nuestros hijos, qu\u00e9 futuro estamos pensando. \u00bfEstamos pensando? \u00bfQu\u00e9 hacemos con nosotros mismos? Quiz\u00e1s la gente considera que esto es algo filos\u00f3fico y termina alej\u00e1ndose, pero luego uno se da cuenta a trav\u00e9s de los libros de autoayuda, por ejemplo, que las personas no son capaces de hacerse cargo de s\u00ed mismas\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

Una versi\u00f3n m\u00e1s completa de esta nota informativa, con datos de las ponencias, se puede leer entre las noticias del sitio de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil<\/a>.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fue organizada por estudiantes de Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda de la UPLA, que recibieron a pares y profesores de otras universidades.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":88207,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,52,40,97,77,91],"tags":[],"class_list":["post-88204","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-cultura","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-humanidades","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88204","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=88204"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88204\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/88207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=88204"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=88204"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=88204"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}