{"id":89365,"date":"2016-08-06T12:33:44","date_gmt":"2016-08-06T16:33:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=89365"},"modified":"2016-08-06T22:50:46","modified_gmt":"2016-08-07T02:50:46","slug":"nuevos-proyectos-seran-implementados-en-el-cerro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/08\/06\/nuevos-proyectos-seran-implementados-en-el-cerro\/","title":{"rendered":"Nuevos proyectos ser\u00e1n implementados en el cerro"},"content":{"rendered":"

\"playa_ancha_calle370\"<\/a>Cuidado y embellecimiento del entorno, fortalecimiento de la cultura, y valorizaci\u00f3n del patrimonio, son algunos de los temas que abordan los proyectos que recientemente fueron seleccionados por la Incubadora Universitaria de Procesos Cooperativos (IUPC)<\/strong> -enmarcada en el Convenio de Desempe\u00f1o \u201cInnovaci\u00f3n Social para el Desarrollo Territorial de Playa Ancha\u201d (CD UPA 1301)- para ser ejecutados en el territorio playanchino.<\/p>\n

Se trata de cinco innovadoras iniciativas, que involucran a distintas facultades de la casa de estudios, que ser\u00e1n apoyadas por la Unidad de Innovaci\u00f3n Social (UIS)<\/strong>, a trav\u00e9s de la IUPC.<\/p>\n

Cada una de estas ideas busca contribuir al desarrollo local, mediante un trabajo colaborativo y bidireccional entre estudiantes y acad\u00e9micos de la UPLA, y tambi\u00e9n junto a vecinos y\/o organizaciones del cerro.<\/p>\n

\u201cLos proyectos responden a una necesidad y hacen sentido a las problem\u00e1ticas que el territorio tiene hoy en d\u00eda: el tema de la basura, de los sitios eriazos, de recuperar espacios, y de la participaci\u00f3n social, a trav\u00e9s de distintas metodolog\u00edas o t\u00e9cnicas\u201d, coment\u00f3 Felipe Rivera, coordinador de la UIS<\/strong>.<\/p>\n

En total, fueron 19 las postulaciones a la convocatoria 2016, un proceso que seg\u00fan Rivera -a diferencia del a\u00f1o pasado- refleja sobre todo el \u201carraigo\u201d y el \u201canclaje en el territorio\u201d que tiene hoy en d\u00eda la universidad.<\/p>\n

Cultura, Patrimonio y Turismo<\/strong><\/h5>\n

\"ruta_patrimonial_convenioplayancha1\"<\/a>Potenciar la vida cultural y poner en valor el patrimonio existente en Playa Ancha fue uno de los prop\u00f3sitos que buscaron algunas de estas iniciativas. En ese sentido, figuran dentro de esta \u00e1rea, los siguientes proyectos: \u201cRutas viajeras playanchinas: Sistematizaci\u00f3n y puesta en valor de la historia y pr\u00e1cticas culturales del sector bajo de Playa Ancha para la elaboraci\u00f3n de una ruta patrimonial del sector\u201d<\/strong>, correspondiente a la Facultad de Humanidades, y \u201cMurallas que relatan la historia de mi barrio\u201d<\/strong>, que agrupa a estudiantes de Sociolog\u00eda, Licenciatura en Arte, Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, y Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda.<\/p>\n

En relaci\u00f3n al segundo, el alumno encargado, Mat\u00edas Gazmuri (Sociolog\u00eda)<\/strong>, explic\u00f3 que el objetivo es rescatar la memoria y la identidad de un conjunto de barrios de la parte alta del cerro (Joaqu\u00edn Lepeley, Puertas Negras, Joaqu\u00edn Edwards Bello y Monted\u00f3nico), a trav\u00e9s de las artes visuales. Para eso, trabajar\u00e1n junto a pobladores y pobladoras asociadas al Club Deportivo Juventus y al Centro Social Cultural Deportivo F.J (ambos pertenecientes a Monted\u00f3nico).<\/p>\n

\u201cSencillamente es maravilloso poder compartir el d\u00eda a d\u00eda con vecinos de nuestro cerro y poder levantar una iniciativa de estas caracter\u00edsticas, ya que no nos quedamos en las palabras, sino que pasamos a los hechos concretos que mejorar\u00e1n la calidad de vida de ellos. Adem\u00e1s, de aprovechar de rescatar la identidad y el patrimonio de los barrios de nuestra Rep\u00fablica Independiente\u201d, dijo Mat\u00edas Gazmuri.<\/p>\n

Medio Ambiente y Espacios P\u00fablicos<\/strong><\/h5>\n

\"incubadora_sitioeriazo\"<\/a>Mientras que, respecto al cuidado del entorno y a la recuperaci\u00f3n de espacios comunitarios, se encuentran las siguientes iniciativas, surgidas desde la Facultad de Ingenier\u00eda: \u201cPlan Piloto de autogesti\u00f3n de residuos s\u00f3lidos domiciliarios, sector Puertas Negras y Pac\u00edfico\u201d, y \u201cMardiner\u00eda: La mezcla correcta entre el jard\u00edn y el mar\u201d<\/strong>.<\/p>\n

En cuanto a esta \u00faltima, la idea consiste en transformar en \u00e1rea verde, un sitio eriazo ubicado en la zona baja de Playa Ancha, espec\u00edficamente entre las calles Santa Marta y Santa Teresa. Lo llamativo de este proyecto es que utilizar\u00e1 agua de mar desalinizada (mediante un proceso de filtraci\u00f3n y vaporizaci\u00f3n), para el riego de plantas ornamentales, de tipo suculentas, es decir, que cumplen con la caracter\u00edstica de no requerir tanta hidrataci\u00f3n, puesto que almacenan l\u00edquido en sus tallos y hojas (docas, cactus, etc.).<\/p>\n

De acuerdo a lo que coment\u00f3 la responsable de dicho proyecto de incubaci\u00f3n, la decana (s) de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UPLA, Ver\u00f3nica Meza<\/strong>; lo que se busca es abordar una problem\u00e1tica cr\u00edtica y relevante como lo es la escasez de agua, a trav\u00e9s de un trabajo interdisciplinario, que re\u00fane a acad\u00e9micos de las facultades de Ingenier\u00eda, Ciencias Sociales, y Ciencias Naturales y Exactas, adem\u00e1s de una estudiante tesista de Ingenier\u00eda Civil Ambiental e integrando a representantes de organizaciones locales como la Junta de Vecinos N\u00b0 112 y el Club Deportivo Italiano.<\/p>\n

\u201cPara nosotros, es de una gran relevancia, por un lado, trabajar con la comunidad, porque en algunas ocasiones, los acad\u00e9micos, los cient\u00edficos, los investigadores trabajan solos, solos con sus estudiantes y no se relacionan con las problem\u00e1ticas que hay en la misma zona. En Valpara\u00edso, hay muchas zonas, campamentos, que no tienen acceso a agua potable, es por eso, que para nosotros, es un premio trabajar este tema con la comunidad, y hacerlo con gente de distinta formaci\u00f3n\u201d, detall\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>\n

Participaci\u00f3n Social<\/strong><\/h5>\n

\"incubadora_mujeres_costabrava\"<\/a>Por \u00faltimo, un aspecto que no pod\u00eda faltar en el grupo de iniciativas seleccionadas, es el fomento a la participaci\u00f3n activa de la comunidad playanchina. En esta l\u00ednea es que se ubica \u201cSolamente nosotras: Mujeres de Costa Brava organizadas desde las artes esc\u00e9nicas\u201d<\/strong>, idea propuesta por la Junta de Vecinos N\u00b0 38B, que consiste en un taller de teatro, dirigido a las pobladoras del sector.<\/p>\n

En este proyecto, colaboran estudiantes de Periodismo, Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Sociolog\u00eda, adem\u00e1s de, por supuesto, de la carrera de Teatro, quienes en definitiva, se encargar\u00e1n de brindar los conocimientos t\u00e9cnicos en materias como expresi\u00f3n corporal y manejo de la voz.<\/p>\n

La finalidad con este espacio es fortalecer la organizaci\u00f3n femenina al interior de la poblaci\u00f3n. En ese sentido, la secretaria de la Junta de Vecinos 38B de Costa Brava, Camila Wilson<\/strong>, explic\u00f3 que el proyecto \u201ctiene que ver con sacar a las mujeres de las casas. Costa Brava es un barrio s\u00faper empoderado por las mujeres, porque, de hecho, si nos damos cuenta c\u00f3mo han sido los movimientos m\u00e1s masivos que ha tenido la poblaci\u00f3n, estos han sido en manos de mujeres; entonces este proyecto va a ser para que ellas se den cuenta del peso que tienen en el barrio y tambi\u00e9n, para que se valoricen a s\u00ed mismas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las iniciativas, que fueron seleccionadas por la Incubadora Universitaria de Procesos Cooperativos del Convenio Playa Ancha, tratan aristas como medioambiente, patrimonio y participaci\u00f3n social.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":89368,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,64,40,97,71,73,75,76,77,78,91],"tags":[106],"class_list":["post-89365","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-vinculacion-con-el-medio","tag-upa-1301"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89365"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89365\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/89368"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}