{"id":89429,"date":"2016-08-08T17:29:34","date_gmt":"2016-08-08T21:29:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=89429"},"modified":"2016-08-08T17:29:34","modified_gmt":"2016-08-08T21:29:34","slug":"diseno-grafico-firma-acta-que-sanciona-armonizacion-curricular-de-la-carrera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/08\/08\/diseno-grafico-firma-acta-que-sanciona-armonizacion-curricular-de-la-carrera\/","title":{"rendered":"Dise\u00f1o Gr\u00e1fico firma acta que sanciona armonizaci\u00f3n curricular de la carrera"},"content":{"rendered":"

\"armonizacion_disen\u0303ografico_upla_1\"<\/a>En una breve pero significativa ceremonia la carrera de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico de la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> firm\u00f3 el Acta de Sancionamiento de Armonizaci\u00f3n Curricular<\/strong>, documento que da cuenta de las mejoras e innovaciones curriculares de formaci\u00f3n inicial que, seg\u00fan el cronograma, deber\u00eda comenzar a regir el 2017.<\/p>\n

Este informe final, trabajado por la Comisi\u00f3n Curricular de la carrera compuesto por docentes y estudiantes, contiene toda la informaci\u00f3n relativa al proceso de cumplimiento de los objetivos propuestos tales como: Formulaci\u00f3n de la identidad de la carrera, de las \u00e1reas de formaci\u00f3n, de la identidad de la Facultad, de las competencias nucleares, disciplinares y de sello, declaraci\u00f3n del perfil profesional de egreso, entre otros.<\/p>\n

\"armonizacion_disen\u0303ografico_upla_3\"<\/a>Arturo Pinto Guevara, director de Estudios e Innovaci\u00f3n Curricular de la Universidad de Playa Ancha<\/a><\/strong>, manifest\u00f3 que \u201ccon esta firma se culmina el proceso de levantamiento de requerimientos y criterios curriculares que definen una carrera que fue actualizada. En este informe los acad\u00e9micos y estudiantes han plasmado una nueva estructura y organizaci\u00f3n curricular, el cual por m\u00e1s de un a\u00f1o vienen trabajando, reflexionando y concretando\u201d.<\/p>\n

\u201cEn la pr\u00e1ctica este mejoramiento supone que la carrera se pondr\u00e1 en sinton\u00eda con el desarrollo de la disciplina, de las t\u00e9cnicas, los m\u00e9todos, y la interacci\u00f3n con el campo profesional que responde a las exigencias que la universidad y su misi\u00f3n se\u00f1alan. Por otro lado, se actualiza de acuerdo al tema del requerimiento del hacer y formar estudiantes para que el d\u00eda de ma\u00f1ana se manejen con propiedad y que sean un aporte, no tan solo del punto de vista de la profesi\u00f3n, sino que tambi\u00e9n de la integraci\u00f3n, las contingencias, contextos y di\u00e1logo disciplinar con otra carreras\u201d, complement\u00f3 Pinto Guevara<\/strong>.<\/p>\n

\"armonizacion_disen\u0303ografico_upla_2\"<\/a>Alberto Madrid Letelier, decano de la Facultad de Arte<\/a><\/strong>, reconoci\u00f3 que este proceso de t\u00e9rmino adquiere importancia porque tras una exhaustiva revisi\u00f3n se actualiza y concibe la carrera con un nuevo perfil. \u201cDise\u00f1o tradicionalmente en su postulaci\u00f3n aparece como Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, lo que por cierto es una especificidad, y en esta nueva etapa de armonizaci\u00f3n se proyecta mucho m\u00e1s amplia, lo cual permitir\u00e1 a los egresados insertarse en un abanico m\u00e1s flexible que les dar\u00e1 mayores posibilidades laborales\u201d.<\/p>\n

\u201cA esto se suma el hecho de que se incorpora un postgrado, de modo que la orientaci\u00f3n estar\u00e1 en la l\u00ednea de dise\u00f1o-creatividad e innovaci\u00f3n, \u00e1reas que dar\u00e1n cuenta de las competencias que en estos momentos se est\u00e1 demandando en este espacio disciplinar\u201d, complement\u00f3 Madrid Letelier.<\/p>\n

\"armonizacion_disen\u0303ografico_upla_4\"<\/a>Jaime Prieto Gaete, coordinador docente de la carrera de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico<\/strong>, explic\u00f3 que \u201cla firma del acta viene a sancionar el proceso de innovaci\u00f3n por parte de la carrera, comprometiendo su continuaci\u00f3n en las fases de t\u00e9rmino de programas formativos y dise\u00f1o final del ciclo de postgrado, tomando en cuenta que la armonizaci\u00f3n responde a una necesidad de formaci\u00f3n nacional e internacional en el \u00e1rea del dise\u00f1o\u201d.<\/p>\n

El acad\u00e9mico, adem\u00e1s, agradeci\u00f3 a todos los profesores, estudiantes y autoridades de la Facultad de Arte, as\u00ed como al equipo de Armonizaci\u00f3n Curricular, que participaron activamente en este trabajo que ha sido validado en una serie de procedimientos relativos al proceso que dan cumplimiento a los objetivos propuestos.<\/p>\n

Cabe mencionar que la firma del Acta de Sancionamiento, suscrito por docentes y estudiantes de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico, se enmarca en el proceso de armonizaci\u00f3n curricular que viene ejecutando el Convenio de Desempe\u00f1o UPA 1403<\/strong> de la universidad, el cual incluye a otras siete carreras: Licenciatura en Arte y Teatro (Facultad de Arte), Tecnolog\u00eda en Deportes y Recreaci\u00f3n (Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte), Ingenier\u00eda Civil Industrial, Ingenier\u00eda Civil Ambiental e Ingenier\u00eda Ambiental (Facultad de Ingenier\u00eda) y Geograf\u00eda (Facultad de Ciencias Naturales y Exactas).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El documento, suscrito por docentes y estudiantes, define nueva estructura y organizaci\u00f3n curricular; cambios que deber\u00edan comenzar a regir el 2017.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":89431,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,64,65,40,101,97,71],"tags":[114],"class_list":["post-89429","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-deic","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","tag-upa-1403"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89429","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89429"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89429\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/89431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89429"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89429"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89429"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}