{"id":90235,"date":"2016-08-30T10:21:36","date_gmt":"2016-08-30T14:21:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=90235"},"modified":"2016-08-31T12:50:18","modified_gmt":"2016-08-31T16:50:18","slug":"muchos-de-nuestros-participantes-destacados-son-puntaje-nacional-de-la-psu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/08\/30\/muchos-de-nuestros-participantes-destacados-son-puntaje-nacional-de-la-psu\/","title":{"rendered":"\u201cMuchos de nuestros participantes destacados son puntaje nacional en la PSU\u201d"},"content":{"rendered":"

\"O<\/a>M\u00e1s de 300 estudiantes provenientes de 30 colegios y la incorporaci\u00f3n de nuevas comunas como Cabildo, La Ligua, San Antonio y San Felipe<\/strong> a la competencia, fue el positivo saldo de la primera etapa de las Ol\u00edmpiadas de Qu\u00edmica<\/strong>, realizadas en la facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA.<\/strong><\/p>\n

\"Oimpiadas<\/a>La iniciativa del Departamento de Qu\u00edmica y de la Facultad de Ciencias B\u00e1sicas de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong>, convoca a\u00f1o a a\u00f1o a participar a los estudiantes de segundo, tercer y cuarto a\u00f1o medio en etapas regionales de clasificaci\u00f3n. De acuerdo a lo informado por la Dra. Cecilia Rivera<\/strong> presidenta regional de esta instancia y acad\u00e9mica de la UPLA<\/strong> uno de los objetivos principales de esta competencia es \u201cincentivar el estudio de las ciencias en los alumnos de ense\u00f1anza media, adem\u00e1s de que realicen una prueba que les sirve como pr\u00e1ctica para la PSU<\/strong> y tambi\u00e9n para que conozcan nuestra facultad y vean demostraciones de experimentos en laboratorio\u201d.<\/p>\n

En la versi\u00f3n del a\u00f1o pasado, continu\u00f3 la acad\u00e9mica, la regi\u00f3n de Valpara\u00edso no qued\u00f3 clasificada para la etapa nacional, por lo que se espera esta vez revertir la situaci\u00f3n \u201ctodos los a\u00f1os quedamos clasificados, menos el a\u00f1o pasado, por tanto, esperamos que este a\u00f1o s\u00ed haya subido el nivel, los profesores han ido mejorando y los estudiantes ganadores en otras versiones asumen el desaf\u00edo de lograr una mejor ubicaci\u00f3n y subir su rendimiento.<\/p>\n

Como es una prueba de conocimiento, la idea es que ellos practiquen, entonces se les env\u00edan a los profesores del ramo las pruebas de a\u00f1os anteriores y todo el material que ellos requieran, logrando una participaci\u00f3n de escolares de colegios particulares, subvencionados y municipales\u201d.<\/p>\n

\"Oimpiadas<\/a>Es muy importante que los estudiantes que tienen un gusto por el \u00e1rea de las ciencias y sobre todo por la qu\u00edmica puedan participar de este tipo de competencias puesto que conocen la universidad y se interiorizan sobre el sistema de la PSU<\/strong> \u201cdeben traer su carn\u00e9 de identidad y tienen tiempo limitado para rendirla, de esta forma pueden manejar un poco mejor el estr\u00e9s que sienten cuando llega el momento de rendir esta prueba para postular a la educaci\u00f3n superior. Muchos de los alumnos que obtienen lugares destacados aqu\u00ed son puntajes nacionales. No estudian qu\u00edmica, necesariamente, pero s\u00ed algunos estudian carreras del \u00e1rea de las ciencias, por lo que esta iniciativa se transforma en una herramienta que pueden utilizar m\u00e1s tarde para orientar su futuro\u201d, finaliz\u00f3 la Dra. Rivera.<\/strong><\/p>\n

Una vez rendida la prueba los estudiantes pudieron conocer la facultad y asistir a un aula abierta para observar experimentos en el laboratorio de qu\u00edmica general, demostraciones hechas por estudiantes de esta carrera de la universidad y profesionales del \u00e1rea.<\/p>\n

Profesores y competidores opinan<\/strong><\/h5>\n
\"Oimpiadas<\/a>
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Liliana Baeza, profesora del Liceo Eduardo de la Barra, Valpara\u00edso:<\/strong> \u201ctrajimos alumnos de segundo a cuarto a\u00f1o medio del liceo, son 18 en total, y nos interesa participar porque es una manera de acercarse a la ciencia y que los chiquillos compartan experiencias con otros estudiantes. Nos incentiva que les guste esta asignatura que es tan compleja y que puedan demostrar sus conocimientos, adem\u00e1s de generar m\u00e1s oportunidades para se formen cient\u00edficos en el pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

\"Oimpiadas<\/a>Alberto Arenas, practicante de pedagog\u00eda en qu\u00edmica Colegio Juanita Fern\u00e1ndez , Re\u00f1aca Alto, Vi\u00f1a del Mar<\/strong>: \u201cParticip\u00e9 en el reforzamiento de los alumnos para que vinieran a participar en las olimp\u00edadas, sirve para la motivaci\u00f3n en las ciencias y para estudiar. Por ejemplo el reforzamiento era un d\u00eda viernes y ellos hac\u00edan ese esfuerzo extra por asistir , participamos con 6 estudiantes en total en todos los niveles de esta competencia\u201d.<\/p>\n

\"Oimpiadas<\/a>Sandra D\u00edaz Cantillano, profesora de qu\u00edmica, Liceo Dr. Roberto Humeres, San Felipe:<\/strong> \u201cPara m\u00ed siempre es importante venir a las olimp\u00edadas, siempre hemos participado porque tenemos alumnos motivados a seguir la parte cient\u00edfica y les gusta la qu\u00edmica, entonces para m\u00ed eso es muy importante. Esto ayuda a que los chiquillos opten por el camino de la ciencia, lamentablemente, casi nunca siguen las carreras pedag\u00f3gicas\u201d.<\/p>\n

\"Oimpiadas<\/a>Antonia Baeza y Francisca Subiabre, estudiantes del Colegio Cristo Rey de San Antonio,<\/strong> opinaron que la prueba
\nestuvo dif\u00edcil, pero ambas estuvieron motivadas a participar para adquirir nuevas experiencias. A Antonia no le gusta mucho la qu\u00edmica, sin embargo, ve en esta prueba una opci\u00f3n para aprender m\u00e1s. A Francisca, por el contrario, le interesa la qu\u00edmica y las materias relacionadas con las ciencias.<\/p>\n


\n\"Oimpiadas<\/a>Danae Salas, Sebasti\u00e1n C\u00e1rcamo y Mat\u00edas Vargas, del Liceo Jos\u00e9 Cort\u00e9s Brown, Vi\u00f1a del Mar,<\/strong> tuvieron opiniones muy diferentes sobre el nivel de dificultad de la prueba, pero coincidieron en se\u00f1alar que fue la profesora del ramo quien les incentiv\u00f3 a participar por su buen rendimiento en la materia. Tambi\u00e9n coinciden en su gusto por el \u00e1rea de las ciencias y que esta experiencia suma para aprovecharla una vez que rindan la PSU.<\/p>\n

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<\/a>Las Olimp\u00edadas de Qu\u00edmica en im\u00e1genes<\/strong><\/h5>\n