{"id":90517,"date":"2016-09-02T16:22:56","date_gmt":"2016-09-02T20:22:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=90517"},"modified":"2016-09-02T16:22:56","modified_gmt":"2016-09-02T20:22:56","slug":"la-filosofia-garantiza-una-sociedad-democratica-asegura-academico-frances","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/09\/02\/la-filosofia-garantiza-una-sociedad-democratica-asegura-academico-frances\/","title":{"rendered":"La filosof\u00eda garantiza una sociedad democr\u00e1tica, asegura acad\u00e9mico franc\u00e9s"},"content":{"rendered":"

\"Coloquio<\/a>\u201cDi\u00e1logo por la ense\u00f1anza de la filosof\u00eda\u201d<\/strong>, se denomin\u00f3 el coloquio que tuvo como expositor principal al destacado acad\u00e9mico y fil\u00f3sofo, Dr. Patrice Vermeren, director del Departamento de Filosof\u00eda de la Universidad Paris 8 (Francia).<\/strong><\/p>\n

Se trat\u00f3 de una actividad organizada por el Departamento de Filosof\u00eda de la Facultad de Humanidades de nuestra casa de estudios, en la cual el Dr. Vermeren<\/strong> defendi\u00f3 la ense\u00f1anza de esta disciplina como asignatura permanente en la Educaci\u00f3n Media.<\/p>\n

\"Patrice<\/a>Su presentaci\u00f3n se realiz\u00f3 previo a la aclaraci\u00f3n de la ministra de Educaci\u00f3n, Adriana Delpiano<\/strong>, ante la pol\u00e9mica que se gener\u00f3 por la eventual eliminaci\u00f3n del ramo de filosof\u00eda del curr\u00edculum en 3\u00b0 y 4\u00b0 medio e incluirlo en la asignatura de Formaci\u00f3n Ciudadana. En ella, el experto franc\u00e9s sostuvo que frente a la oposici\u00f3n de la ense\u00f1anza de la filosof\u00eda en Chile, se expresa el apoyo de los fil\u00f3sofos de la Universidad 8<\/strong> y del Colegio Internacional de Filosof\u00eda.<\/strong><\/p>\n

Agreg\u00f3 que hoy en d\u00eda, el mundo actual muestra a la filosof\u00eda como in\u00fatil, pero es totalmente contrario -dijo-, pues ella permite desarrollar el pensamiento.<\/p>\n

Una segunda idea que desarroll\u00f3 durante su exposici\u00f3n, es el tema de la igualdad, al asegurar que es clave en una sociedad democr\u00e1tica. En este contexto, sostuvo que la filosof\u00eda es una rama del conocimiento que reconoce la igualdad de cada ser respecto a la libertad de su raz\u00f3n, por lo cual era necesario mantenerla en el proceso formativo e intelectual de los j\u00f3venes.<\/p>\n

\u201cPermitir la ense\u00f1anza de la filosof\u00eda es clave para garantizar una vida democr\u00e1tica\u201d, afirm\u00f3 Vermeren,<\/strong> quien agreg\u00f3 que educar es favorecer que una persona pueda ejercer libremente su juicio. Emanciparse intelectualmente.<\/p>\n

\u201cJean Paul Comte dice que avanzar hacia la mayor\u00eda de edad, es constatar que tenemos una raz\u00f3n y que podemos ejercer esta raz\u00f3n sin la dominaci\u00f3n de una persona que va a dirigir tu camino. Entonces, debemos permitir la reflexi\u00f3n personal, siempre\u201d, afirm\u00f3 el experto.<\/p>\n

Voz de la dirigencia<\/strong><\/h4>\n

\"Carolina<\/a>Carolina \u00c1valos Valdivia, secretaria nacional<\/strong> y secretaria de la Red de Profesores de Filosof\u00eda de Chile<\/strong> y coordinadora de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso,<\/strong> tambi\u00e9n particip\u00f3 en el coloquio, ocasi\u00f3n en la que precis\u00f3 que como organizaci\u00f3n no se sienten sorprendidos con lo que est\u00e1 ocurriendo, puesto que estaban en antecedentes de una eventual modificaci\u00f3n curricular. Sin embargo, frente a este cambio, sostiene que defienden el derecho a la filosof\u00eda.<\/p>\n

\u201cComo profesores nos articulamos para defender la ense\u00f1anza de esta disciplina, porque en general no se valora nuestra voz como profesores, puesto que la imagen del fil\u00f3sofo y acad\u00e9mico es muy fuerte. Pero claramente tenemos mucho que decir desde el mundo social, como por ejemplo trabajar por la defensa y el derecho de la filosof\u00eda\u201d, dijo \u00c1valos.<\/strong><\/p>\n

Agreg\u00f3 que el llamado que hacen es transversal, puesto que convocan a todos los actores de la filosof\u00eda (estudiantes, profesores, acad\u00e9micos y amantes de la filosof\u00eda) y de las filosof\u00edas, puesto que hay distintas l\u00edneas de pensamiento.<\/p>\n

\u201cLlamamos a hacer un frente a todos, porque consideramos que la filosof\u00eda es democracia y es un derecho a ejercer cualquier tipo de filosof\u00eda. Por ello buscamos construir un curriculum entre todos, que represente a todas las voces, porque todos tenemos un espacio\u201d, dijo la docente.<\/p>\n

Respecto al valor de la filosof\u00eda, sostuvo que es doble: por una parte est\u00e1 la herencia que recibimos, que lo da la historia y la instituci\u00f3n de la filosof\u00eda, (y que es la base de nuestros valores y principios). La otra perspectiva asigna a la filosof\u00eda la idea de permitirnos comprender nuestro mundo y generar una apropiaci\u00f3n de aquello que nos entregan los fil\u00f3sofos.<\/p>\n

\u201cPonemos el contexto de los fil\u00f3sofos en juego, y los estudiantes hacen las lecturas que estiman pertinente, de acuerdo a sus intereses, motivaciones, a su propia historia y sus individualidades. Entonces aparece un nuevo saber a partir de la apropiaci\u00f3n de S\u00f3crates, Freud o Kant. Es la maravilla de la construcci\u00f3n del saber\u201d, concluy\u00f3 Carolina \u00c1valos.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dr. Patrice Vermeren, director del Departamento de Filosof\u00eda de la Universidad Paris 8 (Francia) fue el expositor central de coloquio en el que tambi\u00e9n particip\u00f3 dirigente nacional.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":90523,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,77],"tags":[],"class_list":["post-90517","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-humanidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90517","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90517"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90517\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90517"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90517"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90517"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}