{"id":91007,"date":"2016-09-13T15:01:07","date_gmt":"2016-09-13T18:01:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=91007"},"modified":"2025-10-31T01:32:53","modified_gmt":"2025-10-31T04:32:53","slug":"con-robotica-upla-estimula-pensamiento-logico-en-escolares-portenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/09\/13\/con-robotica-upla-estimula-pensamiento-logico-en-escolares-portenos\/","title":{"rendered":"Con rob\u00f3tica UPLA estimula pensamiento l\u00f3gico en escolares porte\u00f1os"},"content":{"rendered":"

\"robotica-educativa_upla_03\"<\/a>Estimular el desarrollo del pensamiento l\u00f3gico en escolares, a trav\u00e9s de la exploraci\u00f3n, uso y observaci\u00f3n de la rob\u00f3tica es el trabajo al que est\u00e1n abocados docentes del Departamento Disciplinario de Matem\u00e1tica y Estad\u00ed<\/strong>stica de la Universidad de Playa Anch<\/strong>a.<\/p>\n

En esta misi\u00f3n de vincularse con el entorno, el Dr. Oscar Caneo<\/strong> y el Mg. Juan Carlos Medina<\/strong> de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/strong>, iniciaron este a\u00f1o talleres de rob\u00f3tica en el colegio Luterano Concordia<\/strong> y en la Escuela B\u00e1sica Estado de Israel de Valpara\u00edso<\/strong>, para ni\u00f1os de quinto y sexto b\u00e1sicos, respectivamente.<\/p>\n

\"robotica-educativa_upla_05\"<\/a>En los talleres extraprogram\u00e1ticos, los escolares siguen gu\u00edas de trabajo e instrucciones con las que arman estructuras sencillas, y aprenden a programarlas para otorgarles movimiento.<\/p>\n

\u201cEsperamos desarrollar pensamiento algor\u00edtmico en los ni\u00f1os para la resoluci\u00f3n de problemas. El plan es de aqu\u00ed a fin de a\u00f1o construir un brazo rob\u00f3tico, programado y manipulado por ellos\u201d, explica el profesor Juan Carlos Medina<\/strong>.<\/p>\n

\"robotica-educativa_upla_09\"<\/a>Detalla el docente los cambios que han observado en los estudiantes en estos meses de trabajo. \u201cHemos visto actitudes de los ni\u00f1os que evidencian haber adquirido nuevas habilidades de pensamiento y de trabajo en equipo, porque hay que armar el tipo de robot y resolver problemas\u201d.<\/p>\n

El pensamiento l\u00f3gico sirve para analizar, argumentar, razonar o probar razonamientos. Se caracteriza por ser preciso y exacto, es anal\u00edtico, racional, sigue reglas y es secuencial. Es entonces una herramienta fundamental para el ser humano para la resoluci\u00f3n de problemas cotidianos.<\/p>\n

\"dr_oscar-caneo\"<\/a>El Dr. Oscar Caneo<\/strong> recalca que en muchos colegios se est\u00e1 aplicando la rob\u00f3tica educativa, \u201cpero lo que nosotros hemos observado es que en la mayor\u00eda de los casos el prop\u00f3sito es armar kits de robots y programarlos\u201d.<\/p>\n

La propuesta de la UPLA es que los ni\u00f1os se involucren en armar por, ejemplo, un brazo rob\u00f3tico por parte, con cada una de sus piezas. \u201cDesde esa perspectiva el prop\u00f3sito es ver c\u00f3mo trabajamos el razonamiento l\u00f3gico, intentar c\u00f3mo integramos el resto de las disciplinas cient\u00edficas all\u00ed, puesto que hay mucha ciencia aplicada ah\u00ed como f\u00edsica, matem\u00e1tica, electr\u00f3nica, conectadas al pensamiento algor\u00edtmico\u201d.<\/p>\n

Testimonios<\/strong><\/h5>\n

\"donkam-rubio\"<\/a>R\u00e1pido en la conexi\u00f3n de circuitos y programaci\u00f3n, Donkam Rubio<\/strong> del taller de rob\u00f3tica del colegio Luterano, dice disfrutar esta experiencia. \u201cEs entretenido mover los robots y estar con mis amigos en esto\u201d.<\/p>\n

Su compa\u00f1era Javiera Vega<\/strong> destaca lo que la motiva participar en el taller. \u201cHacer robots, que se \"javiera-vega\"<\/a>muevan y que lo pueda hacer yo, es divertido\u201d. Dice que cuando sea grande quiere ser doctora y all\u00ed podr\u00eda aplicar este conocimiento.<\/p>\n

La idea de los acad\u00e9micos es sumar alumnos tesistas a este trabajo, as\u00ed como integrar a m\u00e1s establecimientos educacionales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Iniciativa del Departamento Disciplinario de Matem\u00e1tica y Estad\u00edstica se efect\u00faa en colegio Luterano Concordia y Escuela B\u00e1sica Estado de Israel de Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":91016,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,75,725,91],"tags":[],"class_list":["post-91007","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91007","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91007"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91007\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/91016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=91007"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}