{"id":91830,"date":"2016-10-07T15:04:54","date_gmt":"2016-10-07T18:04:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=91830"},"modified":"2025-11-19T15:36:46","modified_gmt":"2025-11-19T18:36:46","slug":"principales-resultados-del-campus-sustentable-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/10\/07\/principales-resultados-del-campus-sustentable-upla\/","title":{"rendered":"Principales resultados del Campus Sustentable UPLA"},"content":{"rendered":"

\"campus_sustentable_upla370\"<\/a>En 2012 la Universidad de Playa Ancha firm\u00f3 un Acuerdo de Producci\u00f3n Limpia (APL) Campus Sustentable<\/strong> con el Consejo Nacional de Producci\u00f3n Limpia dependiente del Ministerio de Econom\u00eda, Fomento y Turismo.<\/p>\n

De este modo, la instituci\u00f3n asumi\u00f3 un compromiso por promover la sustentabilidad ambiental y gesti\u00f3n energ\u00e9tica en su quehacer, de manera de administrar eficiente y racionalmente los recursos.<\/p>\n

En ese sentido, a trav\u00e9s del Campus Sustentable UPLA<\/a><\/strong>\u00a0se ha avanzado en la concreci\u00f3n de 11 metas que forman parte del APL<\/a> y que los d\u00edas 11 y 12 de octubre ser\u00e1n auditados por la empresa MACROCAP por disposici\u00f3n del Consejo Nacional de Producci\u00f3n Limpia.<\/p>\n

\"sem_gestion_ambiental_evasoto\"<\/a>Para la responsable institucional del APL Campus Sustentable y Gesti\u00f3n Energ\u00e9tica, Eva Soto Acevedo<\/strong>, esta labor beneficiar\u00e1 en distintos \u00e1mbitos a la universidad puesto que incorporar\u00e1 gradualmente estos temas en el curr\u00edculum acad\u00e9mico, en la investigaci\u00f3n y en la gesti\u00f3n propiamente tal.<\/p>\n

Cabe destacar, que se midi\u00f3 la Huella de Carbono institucional, se elaboraron catastros de luminarias y equipos, se detectaron puntos cr\u00edticos respecto al consumo de energ\u00eda y agua, pero lo m\u00e1s importante es que se establecieron propuestas de disminuci\u00f3n en ambos \u00edtem, de minimizaci\u00f3n de residuos s\u00f3lidos y de elaboraci\u00f3n de compost a partir de los residuos s\u00f3lidos urbanos del casino.<\/p>\n

Junto a ello se gener\u00f3 documentaci\u00f3n, que se encuentra presente en el sitio UPLA Sustentable, como el Estudio Diagn\u00f3stico de Sustentabilidad de la Universidad de Playa Ancha (2013), dos informes de auditor\u00edas realizados al APL Campus Sustentable el 2014, y un escrito sobre el Estado de Avance en 2015.<\/p>\n

Un factor importante en esta labor fue y es el aporte de los tesistas de pregrado de las carreras de Ingenier\u00eda Ambiental y Civil Ambiental quienes presentaron propuestas sobre huella ecol\u00f3gica y de carbono corporativa (2011); de estrategia de Acuerdo de Producci\u00f3n Limpia UPLA (2015); implementaci\u00f3n ISO 14046, ISO 14067, ISO 50001 en campus 1, 2 y 3 (2015).<\/p>\n

Este a\u00f1o hay tres investigaciones referidas a un plan de compostaje para los residuos s\u00f3lidos generados en el casino institucional, un estudio de factibilidad t\u00e9cnica y econ\u00f3mica de la instalaci\u00f3n de una soluci\u00f3n energ\u00edas renovables no convencionales en las dependencias del campus 3 (2016) y la evaluaci\u00f3n de la gesti\u00f3n ambiental de sustancias peligrosas y residuos peligrosos en la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

\"capacitacion_campus_sustentable_2\"<\/a>Frente a la concreci\u00f3n de varios aspectos del APL Campus Sustentable, la decana de la Facultad de Ingenier\u00eda, Ver\u00f3nica Meza<\/strong>, manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n por el cierre de este primer ciclo, en el que la universidad camina hacia la innovaci\u00f3n y la sustentabilidad en sus campus ubicados en Playa Ancha.<\/p>\n

Respecto a los alcances de este trabajo, funcionarios, estudiantes y acad\u00e9micos opinaron:<\/p>\n

El\u00edas Arredondo<\/strong>, quien se desempe\u00f1a en los laboratorios de Biolog\u00eda de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, plante\u00f3: \u201cEs buen\u00edsimo (que la UPLA forme parte del APL), porque, partiendo por las autoridades, el resto de la comunidad universitaria toma conciencia sobre la producci\u00f3n limpia, lo que implica que no todo se puede vertir en cualquier lado, hay que ser ordenado para que cada cosa vaya en su lugar para no contaminar el medioambiente, lo que permite que se cree conciencia a todo nivel\u201d.<\/p>\n

Esteban Cer\u00f3n<\/strong>, primer a\u00f1o de Ingenier\u00eda Civil Ambiental: \u201cMe parece bien que la universidad participe en este Acuerdo de Producci\u00f3n Limpia que est\u00e1 muy ligado a la parte ambiental. Tambi\u00e9n me agrada el hecho de que hagan part\u00edcipes a los estudiantes, porque a m\u00ed me da experiencia y me sirve. Me parece una buena iniciativa\u201d.<\/p>\n

\"capacitacion_campus_sustentable_8\"<\/a>Mar\u00eda Ignacia Vasconcelo<\/strong>, primer a\u00f1o de Ingenier\u00eda Civil Ambiental: \u201cMe encanta y creo que lo que est\u00e1 haciendo la instituci\u00f3n sobre el medioambiente est\u00e1 muy bien. Me encantar\u00eda tambi\u00e9n apoyar esta iniciativa aunque est\u00e9 cursando primer a\u00f1o, porque creo que es importante tomar conciencia sobre el cuidado del medioambiente. Yo estoy comprometida por aprender y apoyar desde mi carrera\u201d.<\/p>\n

Marisol Belmonte<\/strong>, encargada de investigaci\u00f3n de la Facultad de Ingenier\u00eda: \u201cEs de gran relevancia que la instituci\u00f3n forme parte de este Acuerdo de Producci\u00f3n Limpia, ya que son muy pocas las universidades que est\u00e1n por abordar los APL. Hoy nos estamos enfocando en la parte institucional lo que es bastante importante porque la universidad como entidad desarrolla factores claves que aportan al desarrollo sustentable no solo en la formaci\u00f3n de profesionales sino que tambi\u00e9n en la parte integral del profesional que estamos formando y eso es bastante relevante hoy en d\u00eda\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A trav\u00e9s de esta iniciativa se ha avanzado en la concreci\u00f3n de 11 metas que forman parte del APL y que los d\u00edas 11 y 12 de octubre ser\u00e1n auditados por disposici\u00f3n del Consejo Nacional de Producci\u00f3n Limpia. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":91184,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,78,98,742,91],"tags":[],"class_list":["post-91830","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-facultad-de-ingenieria","category-gestion","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91830","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=91830"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/91830\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/91184"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91830"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=91830"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91830"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}