{"id":94165,"date":"2016-11-21T15:34:46","date_gmt":"2016-11-21T18:34:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=94165"},"modified":"2016-11-21T17:35:06","modified_gmt":"2016-11-21T20:35:06","slug":"cita-academica-abordo-tic-y-su-aporte-a-la-innovacion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2016\/11\/21\/cita-academica-abordo-tic-y-su-aporte-a-la-innovacion-educativa\/","title":{"rendered":"Cita acad\u00e9mica abord\u00f3 TIC y su aporte a la innovaci\u00f3n educativa"},"content":{"rendered":"

\"sem_tic_udd_educacion_01\"<\/a>Especialistas del mundo universitario y escolar se dieron cita en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino de la Universidad de Playa Ancha para presentar sus experiencias y reflexiones sobre la utilizaci\u00f3n de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) en el aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n

La cita acad\u00e9mica form\u00f3 parte del S\u00e9ptimo Seminario Nacional, Cuarto Internacional \u201cUso Pedag\u00f3gico de las TIC y su aporte a la Innovaci\u00f3n Educativa\u201d<\/strong>, organizado por segundo a\u00f1o consecutivo en conjunto entre la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y la Unidad de Desarrollo Docente de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

\"sem_tic_udd_educacion_05\"<\/a>El decano de esta Facultad, Dr. Luis Alberto D\u00edaz<\/strong>, inaugur\u00f3 la jornada precisando que la formaci\u00f3n continua del profesorado ser\u00e1 la responsable de posicionar a los docentes a la vanguardia en el uso de las TIC. Sin embargo, alert\u00f3 a los profesores sobre convertir la alfabetizaci\u00f3n digital en un mero objeto de aprendizaje operacional por el contrario -inst\u00f3- a que brinden oportunidades para que mediante su empleo \u201cvuestros estudiantes desarrollen el pensamiento, actualicen su creatividad, manifiesten sus sentimientos, sean capaces de encantarse con el mundo que los rodea y act\u00faen con valores y actitudes acordes a una persona que busca la verdad, la paz, la solidaridad y la felicidad como bien com\u00fan en una sociedad formada por personas\u201d.<\/p>\n

\"sem_tic_udd_educacion_06\"<\/a>Complementando las palabras del decano D\u00edaz, el coordinador de la Unidad de Desarrollo Docente, Dr. Javier Vergara N\u00fa\u00f1ez<\/strong>, cit\u00f3 las palabras del fil\u00f3sofo alem\u00e1n Manfred Spitzer, quien ha escrito varias obras sobre neuroeducaci\u00f3n. En esa l\u00ednea, plante\u00f3 que los desaf\u00edos que tiene la educaci\u00f3n se refieren a c\u00f3mo aprenden nuestros estudiantes hoy y c\u00f3mo acceden al conocimiento.<\/p>\n

\u201cSin embargo, el desaf\u00edo mayor dice Spitzer est\u00e1 en la ense\u00f1anza, en c\u00f3mo los profesores integramos y utilizamos los recursos como una herramienta did\u00e1ctica que permita mejorar el aprendizaje y el conocimiento. Estas jornadas apuntan a eso, a compartir experiencias y a reflexionar sobre lo realizado y lo que queda por hacer\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n

Tambi\u00e9n hubo un momento para recordar a quienes ya no est\u00e1n, fue el caso de la integrante el equipo TIC de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Ximena G\u00f3mez Huerta, quien falleciera en 2013 y que fuera una de las principales precursoras de este seminario que va en su s\u00e9ptima versi\u00f3n. La Dra. Daysi Reinoso se refiri\u00f3 a su trabajo y legado.<\/p>\n

Clase Magistral<\/strong><\/h5>\n

\"sem_tic_udd_educacion_09\"<\/a>El encargado de inaugurar el seminario fue el especialista argentino Mario Brun<\/strong>, quien dict\u00f3 la Clase Magistral denominada \u201cLas TIC y la Educaci\u00f3n: entre profec\u00edas y realidades\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Brun hizo un llamado a sobreponerse a algunas promesas que se hicieron en el \u00e1mbito educativo respecto al uso de las tecnolog\u00edas y que no cumplieron.<\/p>\n

\u201cSe dijo en su momento que el equipamiento digital autom\u00e1ticamente iba a mejorar la calidad de la educaci\u00f3n. Muchas de esas miradas latinoamericanas han soslayado el rol del docente y han fracasado iniciativas pese al equipamiento e infraestructura porque no se han atendido todas las dimensiones del proceso y los resultados no fueron los esperados\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que actualmente se realizan muchas iniciativas \u201cmuy potentes, muy interesantes, innovadoras y creativas que es necesario apoyar, donde la Universidad de Playa Ancha es una de las entidades que viene trabajando hace muchos a\u00f1os estos temas. En ese sentido, la idea de analizar los contextos y trabajar en funci\u00f3n de ellos. Apuntar a mejorar la educaci\u00f3n en s\u00ed misma como proceso, pero con una educaci\u00f3n actualizada a las demandas de la sociedad actual, donde no hablemos m\u00e1s de integrar las TIC porque ellas est\u00e1n integradas naturalmente. Las TIC forman parte de la vida cotidiana, as\u00ed deber\u00eda ser con la educaci\u00f3n y la idea es aportar algunas reflexiones que puedan generar una mirada a futuro, de c\u00f3mo podemos seguir adelante con esto\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

\"sem_tic_udd_educacion_12\"<\/a>Respecto a la posibilidad de reunirse a compartir experiencias docentes innovadoras felicit\u00f3 la iniciativa de la UPLA. \u201cCreo que los espacios de di\u00e1logo son fundamentales para compartir iniciativas, puntos de vista y disentir, porque del disenso tambi\u00e9n nace la mejora. Es fundamental dialogar y que de \u00e9l surjan acciones que nos permitan lograr los objetivos que buscamos: mejorar la calidad educativa y de las pr\u00f3ximas generaciones\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n

Durante la jornada los asistentes conocieron las \u201cOrientaciones pedag\u00f3gicas para el uso de APP\u201d a cargo de Maximiliano Burboa del Ministerio de Educaci\u00f3n. Tambi\u00e9n las iniciativas de las universidades Tecnol\u00f3gica Metropolitana (Tecnolog\u00edas para el Aprendizaje, Proyecto Traful), de Valpara\u00edso (Nuevas estrategias para potenciar el aprendizaje activo a trav\u00e9s de las TIC) y de Playa Ancha (Innovaci\u00f3n, desarrollo docente y tecnolog\u00edas).<\/p>\n

Por la tarde, fue el turno de las experiencias escolares donde Juan Carlos Navarrete se refiri\u00f3 al proyecto \u201cMundo Karol\u201d de la Escuela Karol Cardenal de Cracovia, Cristian Bravo de la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica expuso sobre la tecnolog\u00eda en educaci\u00f3n y, finalmente, Gonzalo Plaza de Puentes Educativos habl\u00f3 sobre la transformaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica educativa en las escuelas rurales.<\/p>\n