{"id":96799,"date":"2017-01-16T14:40:11","date_gmt":"2017-01-16T17:40:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=96799"},"modified":"2017-01-16T14:40:11","modified_gmt":"2017-01-16T17:40:11","slug":"observatorio-upla-fortalece-redes-e-intercambio-de-experiencias-latinoamericanas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/01\/16\/observatorio-upla-fortalece-redes-e-intercambio-de-experiencias-latinoamericanas\/","title":{"rendered":"Observatorio UPLA fortalece redes e intercambio de experiencias latinoamericanas"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Desde una reflexi\u00f3n acerca del pensamiento cr\u00edtico latinoamericano, la investigaci\u00f3n acci\u00f3n participativa y la investigaci\u00f3n militante, hasta el conocimiento en terreno de experiencias exitosas de cooperaci\u00f3n universidad-actores sociales. As\u00ed fue el amplio abanico tem\u00e1tico y vivencial que durante una semana experimentaron los acad\u00e9micos e investigadores de la Universidad de Playa Ancha, Dr. Pablo Saravia y el Mag. Nelson Carroza<\/strong>.<\/p>\n

Ambos soci\u00f3logos, integrantes del Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio de la Facultad de Ciencias Sociales<\/a><\/strong>, asistieron a la pasant\u00eda de investigaci\u00f3n del curso \u201cPensamiento Cr\u00edtico: Teor\u00eda, pr\u00e1ctica y m\u00e9todo\u201d<\/strong>, impartido por el intelectual brasile\u00f1o Breno Briegel<\/strong>, en el marco de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n y Extensi\u00f3n Rural perteneciente a la Facultad de Veterinaria de la Universidad de la Rep\u00fablica del Uruguay.<\/p>\n

En el curso se propuso una revisi\u00f3n de los aportes m\u00e1s significativos que diferentes intelectuales, de la magnitud de Paulo Freire u Orlando Fals Borda, han realizado al continente mestizo latinoamericano, desde particularidades originadas en clave epistemol\u00f3gica y pol\u00edtica que permite visibilizar y articular pr\u00e1cticas de investigaci\u00f3n, docencia y extensi\u00f3n desde claves m\u00e1s horizontales y cooperativas, que entienden el saber de la universidad como uno m\u00e1s de una amplia tradici\u00f3n de conocimiento que se distancia de las trampas totalitarias que ofrece el conocimiento cient\u00edfico tradicional.<\/p>\n

\u201cEsta experiencia nos permiti\u00f3 fortalecer a\u00fan m\u00e1s un \u00e1rea que venimos desarrollando con \u00e9xito desde el Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio. La ecolog\u00eda de saberes, la heterogeneidad econ\u00f3mica, la innovaci\u00f3n social como experiencia de conocimiento, epistemol\u00f3gicas, muy propias del continente, nos dan mayor sentido al trabajo acad\u00e9mico y un compromiso mucho mayor en relaci\u00f3n a las comunidades, sus necesidades pero tambi\u00e9n sus saberes y formas de resolver sus necesidades desde una relaci\u00f3n entre pares, que conviven en espacios cuyas rigideces deben flexibilizarse\u201d, explic\u00f3 el coordinador de este espacio investigativo, Dr. Pablo Saravia<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>En el curso, adem\u00e1s, se dio una variada confluencia de pa\u00edses y organizaciones que enriquecieron el di\u00e1logo de experiencias nacionales y los puntos de encuentro para futuras cooperaciones. En ese marco, participaron integrantes del Movimiento Sin Tierra de Brasil, MST; el equipo de Extensi\u00f3n de la Universidad Nacional de Rosario; el coordinador de las universidades estatales paraguayas en temas de Vinculaci\u00f3n con el Medio; acad\u00e9micos de la Universidad Nacional de Costa Rica; estudiantes y acad\u00e9micos de la Universidad de la Rep\u00fablica del Uruguay; y el equipo del Observatorio de la UPLA.<\/p>\n

El investigador Mag. Nelson Carroza<\/strong> realiz\u00f3 una evaluaci\u00f3n acerca del sentido que experiencias de esta naturaleza tienen. \u201cLa posibilidad de integrar grupos en CLACSO o realizar investigaciones conjuntas se abren tanto para nuestro colectivo de trabajo como para la universidad. Y esa apertura es fruto del lugar que hemos encontrado para problematizar en torno al conocimiento hegem\u00f3nico, hoy en cuestionamiento, frente a los conocimientos, formas de saber y de hacer de la gente, de los territorios, que aqu\u00ed y all\u00e1 buscan modos solidarios para enfrentar las injusticias. Y ese es una reflexi\u00f3n que por supuesto debe ocupar un lugar de privilegio para nuestras universidades\u201d.<\/p>\n

La visita se enmarc\u00f3 en el proyecto Fondecyt N\u00ba 1160186 \u201cCartograf\u00edas de Heterogeneidad econ\u00f3mica: Estudios de casos de econom\u00edas territorializadas en las regiones del Biob\u00edo y Valpara\u00edso\u201d<\/strong>, en el que participan ambos investigadores UPLA.<\/p>\n

Un referente de trabajo territorial<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Adem\u00e1s de la participaci\u00f3n en el curso \u201cPensamiento Cr\u00edtico: Teor\u00eda, pr\u00e1ctica y m\u00e9todo\u201d tanto Pablo Saravia como Nelson Carroza conocieron las experiencias de emplazamiento territorial y trabajo cooperativo que ha impulsado hace casi dos d\u00e9cadas la Universidad de la Rep\u00fablica del Uruguay<\/a>\u00a0y que le ha valido ser catalogada como un referente en esta materia a nivel internacional.<\/p>\n

Entre las actividades que se realizaron destac\u00f3 la visita al Programa Integral Metropolitano, PIM<\/strong>, donde se reunieron con su coordinador, Marcelo P\u00e9rez<\/strong>, quien expuso acerca del modelo de trabajo, implicancia e involucramiento de la comunidad acad\u00e9mica con los sectores populares, a trav\u00e9s de un trabajo sistem\u00e1tico que ha sumado las voluntades de decenas de acad\u00e9micos y cientos de estudiantes, quienes optan curricularmente por formarse de cara y con el territorio y sus actores principales. Una experiencia similar la vivieron con el programa APEX-Cerro<\/strong>, emplazado en uno de los sectores m\u00e1s populares e hist\u00f3ricos de Montevideo, basti\u00f3n de la resistencia que se organizara la dictadura que asolara a ese pa\u00eds entre 1973 y 1985.<\/p>\n

Tambi\u00e9n, otra de las actividades relevantes que se realizaron, se vivi\u00f3 en un sector denominado la Laguna de Rocha, donde cerca de 20 familias de pescadores levantaron una cooperativa, hoy dirigida casi exclusivamente por mujeres, que ha generado cadenas de trabajo y valor, donde los principios de la econom\u00eda solidaria son los que priman.<\/p>\n

Los investigadores, como cierre a su intensa semana de trabajo, expusieron en el Centro Universitario Regional de Maldonado, CURE<\/strong>, de la UdelaR, donde dieron a conocer los detalles, caracter\u00edsticas y puntos de confluencia que propone el Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio de la UPLA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los acad\u00e9micos Pablo Saravia y Nelson Carroza asistieron a pasant\u00eda de investigaci\u00f3n en la Universidad de la Rep\u00fablica del Uruguay y conocieron experiencias de emplazamiento territorial y trabajo cooperativo. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":96801,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,76,43,86,91],"tags":[],"class_list":["post-96799","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-investigacion","category-relaciones-internacionales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96799","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=96799"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96799\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/96801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96799"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=96799"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=96799"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}