{"id":97673,"date":"2017-03-07T15:28:54","date_gmt":"2017-03-07T18:28:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=97673"},"modified":"2017-03-07T15:28:54","modified_gmt":"2017-03-07T18:28:54","slug":"upla-arranco-con-programa-de-univelacion-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/03\/07\/upla-arranco-con-programa-de-univelacion-2017\/","title":{"rendered":"UPLA arranc\u00f3 con programa de Univelaci\u00f3n 2017"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con el diagn\u00f3stico estrat\u00e9gico y las jornadas de inducci\u00f3n, la Universidad de Playa Ancha<\/strong> inici\u00f3 el programa de Univelaci\u00f3n 2017<\/strong>, orientado a apoyar a los nuevos estudiantes, a fin de que alcancen resultados acad\u00e9micos exitosos.<\/p>\n

As\u00ed lo dio a conocer el director del programa, Dr. Rodolfo Marcone Trigo,<\/strong> quien envi\u00f3 un saludo afectuoso a todos los j\u00f3venes que este a\u00f1o se incorporan a la actividad universitaria. Junto con ello, subray\u00f3 que \u00e9ste es un programa orientado especialmente a ellos, con el cual se busca que todos logren un proceso positivo de formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n

\u201cUnivelaci\u00f3n<\/strong> tiene un conjunto de actividades destinado a lograr el desarrollo de sus competencias b\u00e1sicas del \u00e1rea de lenguaje y matem\u00e1tica, as\u00ed como tambi\u00e9n en el \u00e1rea cognitiva y socio-afectiva\u201d, sostuvo el director, quien agreg\u00f3 que tambi\u00e9n existe una oferta ampliada de programas, destinada a apoyar al estudiante frente a dificultades espec\u00edficas que se originan a lo largo de su trayectoria acad\u00e9mica.<\/p>\n

Calendario<\/strong><\/p>\n

De acuerdo al cronograma, este lunes 6 y martes 7, se desarrollar\u00e1 la etapa de diagn\u00f3stico estrat\u00e9gico, en distintos horarios y salas seg\u00fan su carrera (ver aqu\u00ed<\/a>\u00a0el horario por grupos de carreras; revisar aqu\u00ed<\/a> a qu\u00e9 grupo pertenece cada carrera; consultar \u00a0aqu\u00ed<\/a> por San Felipe). Las pruebas apuntan a determinar sus niveles de logro en habilidades matem\u00e1ticas y habilidades del lenguaje y la comunicaci\u00f3n, adem\u00e1s de conocer las estrategias de aprendizaje que estos j\u00f3venes aplican con m\u00e1s frecuencia.<\/p>\n

Debido al sistema inform\u00e1tico en que se realizan estas pruebas de diagn\u00f3stico, los estudiantes pueden conocer inmediatamente su resultado y saber ellos mismos qu\u00e9 \u00e1reas necesitan m\u00e1s apoyo. Por lo tanto \u2013dijo- Marcone,<\/strong> los j\u00f3venes pueden inscribirse de inmediato en los distintos talleres que ofrece el programa.<\/p>\n

Inducci\u00f3n y facilitadores<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>En cuanto a las jornadas de inducci\u00f3n, este a\u00f1o se realizar\u00e1n entre el martes 7 y viernes 10 de marzo. Todos los alumnos nuevos deben participar en esta actividad, de la cual se encargar\u00e1n \u201cfacilitadores del aprendizaje\u201d que han sido especialmente capacitados para esos efectos. Se trata de estudiantes de cursos superiores de las mismas carreras que los nuevos alumnos, quienes proporcionar\u00e1n a sus novatos compa\u00f1eros algunas herramientas para mejorar sus competencias matem\u00e1ticas, de lenguaje y de aprendizaje.<\/p>\n

A partir del diagn\u00f3stico y de los resultados de la jornada de inducci\u00f3n, se determinar\u00e1 qu\u00e9 alumnos necesitan m\u00e1s apoyo, quienes podr\u00e1n participar en algunos de los siguientes talleres:<\/p>\n

1.- \u201cDesarrollo de habilidades estrat\u00e9gicas para la formaci\u00f3n universitaria\u201d, conformado por dos m\u00f3dulos: uno orientado hacia el desarrollo de competencias del lenguaje (oral y escrito) y otro dirigido al desarrollo del razonamiento l\u00f3gico y matem\u00e1tico. Este taller se iniciar\u00e1 el 20 de marzo pr\u00f3ximo, entre las 08:00 a 17:30 horas.<\/p>\n

2.- \u201cDesarrollo de competencias cognitivas y socio-afectivas\u201d, con \u00e9nfasis en las estrategias de aprendizaje o \u00e1rea socio-afectiva.<\/p>\n

3.- \u201cAcompa\u00f1amiento tutorial\u201d, orientado a estudiantes de segundo a\u00f1o o m\u00e1s, programa que ofrece la siguiente opci\u00f3n: contar con apoyo espec\u00edfico (zoom tutoring); o recuperaci\u00f3n acad\u00e9mica, al que pueden optar estudiantes que hayan reprobado asignaturas del plan de estudios de su carrera.<\/p>\n

Siempre en referencia a los objetivos del programa de nivelaci\u00f3n,\u00a0Rodolfo Marcone<\/strong>\u00a0advirti\u00f3 a los nuevos estudiantes que la vida universitaria les har\u00e1 exigencias que ellos deben esforzarse por cumplir, para lo cual deber\u00e1n mejorar sus h\u00e1bitos de trabajo acad\u00e9mico, cumplir con sus horarios y avanzar por su propia cuenta en muchos de los contenidos, pero contar\u00e1n con el apoyo de la UPLA.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

M\u00e1s de mil 600 estudiantes, tanto en Valpara\u00edso como en San Felipe, participan del diagn\u00f3stico estrat\u00e9gico e inducci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":97677,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,40,97,71,72,73,74,75,76,77,78,90],"tags":[],"class_list":["post-97673","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-uae"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97673","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=97673"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/97673\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/97677"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=97673"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=97673"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=97673"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}