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Mientras los rectores de las universidades estatales y del G9 -los dos grupos del Consejo de Rectores- enfrentaban uno de sus mayores quiebres por el trato y los recursos que les otorga el Estado, el oficialismo se reuni\u00f3 para definir el futuro de la reforma a la educaci\u00f3n superior. Era fines de enero y surg\u00eda la idea de presentar una iniciativa para fortalecer los planteles p\u00fablicos.<\/p>\n
Aunque no estaba claro c\u00f3mo se har\u00eda, abordar la situaci\u00f3n de esas universidades responder\u00eda a una de las cr\u00edticas que ha tenido la reforma. \u00abNadie duda de que tenemos que recuperar los planteles estatales, ya ni siquiera es priorizarlos\u00bb, reconoc\u00eda la ministra Adriana Delpiano.<\/p>\n
Ayer, la titular de Educaci\u00f3n confirm\u00f3 que se enviar\u00e1 un proyecto paralelo a la reforma para fortalecer a las instituciones estatales. Ser\u00eda presentado antes de fin de mes, y m\u00e1s all\u00e1 de abordar la eliminaci\u00f3n de trabas burocr\u00e1ticas, tratar\u00eda aspectos como la creaci\u00f3n de redes entre instituciones y la investigaci\u00f3n.<\/p>\n
Para el presidente de las universidades estatales, Ennio Vivaldi, este camino era \u00abinevitable\u00bb, pues \u00abhay una tremenda deuda moral en definir la responsabilidad que el Estado tiene con la educaci\u00f3n, pero especialmente en redefinir la relaci\u00f3n entre este y sus universidades\u00bb.<\/p>\n
El tambi\u00e9n rector de la U. de Chile a\u00f1ade que el Estado se ha \u00abdesentendido de su responsabilidad con la educaci\u00f3n superior y se la ha entregado a los privados\u00bb. Tambi\u00e9n sostiene que en el pa\u00eds, \u00abpara los est\u00e1ndares mundiales de educaci\u00f3n p\u00fablica, no hay planteles que funcionen bajo el esquema de una universidad p\u00fablica\u00bb.<\/p>\n
Seg\u00fan el rector de la U. de Talca, \u00c1lvaro Rojas, el proyecto \u00abes una buena noticia, toda vez que el sistema que rige hoy a las estatales no funciona, porque tiene una serie de restricciones\u00bb. A su juicio, se necesita una \u00abpol\u00edtica n\u00edtida de c\u00f3mo poder consolidar a las estatales\u00bb, con normas que potencien la calidad.<\/p>\n
El G9, en cambio, se mostr\u00f3 esc\u00e9ptico. Su presidente, Claudio El\u00f3rtegui, asegura que hay que conocer el contenido, pero espera que \u00abno se profundice el maltrato que ha caracterizado la pol\u00edtica de este gobierno hacia las no estatales del CRUCh, y que se expresa en la reforma\u00bb. A\u00f1ade que \u00abno estaremos de acuerdo con pol\u00edticas p\u00fablicas que tengan que ver con una discriminaci\u00f3n\u00bb en el Consejo.<\/p>\n
En esa misma l\u00ednea, el rector de la U. Cat\u00f3lica, Ignacio S\u00e1nchez, asegura que \u00abtodos los planteles del Consejo requieren un mayor reconocimiento de su labor y un apoyo para potenciar el desarrollo futuro\u00bb. Y afirma que hoy los del G9 presentan, entre otros, \u00abmayor calidad, equidad y creaci\u00f3n cient\u00edfica\u00bb.<\/p>\n
S\u00e1nchez agrega que \u00abal desatender las necesidades del G9 se da\u00f1ar\u00eda de manera profunda e irreversible la labor del CRUCh. No creo que el Gobierno quiera como legado el destruir una instituci\u00f3n que ha apoyado el desarrollo de la educaci\u00f3n superior\u00bb.<\/p>\n
\u00abAceleradamente\u00bb trabaja el Ministerio de Educaci\u00f3n en las indicaciones al proyecto de reforma a la educaci\u00f3n superior. La pr\u00f3xima semana ser\u00edan presentadas a los partidos de la Nueva Mayor\u00eda y luego ingresar\u00edan a la C\u00e1mara de Diputados.<\/p>\n
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