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Se\u00f1or Director:<\/p>\n
Las universidades estatales han debido enfrentar una serie de desventajas: una excesiva desregulaci\u00f3n del sistema de educaci\u00f3n superior, cargas legales asim\u00e9tricas (en relaci\u00f3n con otro tipo de instituciones) y, en las \u00faltimas d\u00e9cadas, el Estado ha asignado aportes basales a sus universidades que no se condicen con su rol en la sociedad.<\/p>\n
Por las razones anteriores, \u00bfel Estado debe adoptar un marco legal especial para con sus universidades? Ciertamente, ellas son parte esencial de las pol\u00edticas p\u00fablicas para promover mayor inclusi\u00f3n social, fortaleciendo polos de desarrollos regionales y as\u00ed promover la descentralizaci\u00f3n, entre otros objetivos.<\/p>\n
Desde el punto de vista de las especificidades, las universidades del Estado, por ejemplo, pueden financiar carreras menos rentables, pero que tienen gran impacto social.<\/p>\n
Si estas universidades son parte del stock de capital de la econom\u00eda y del sector p\u00fablico, un marco institucional deber\u00eda propender a tomar medidas que impacten creciente y positivamente en la sociedad, para \u00abrentabilizar\u00bb socialmente y a largo plazo este patrimonio estatal. Ello, con un vigoroso plan de inversiones, con el mejoramiento de est\u00e1ndares de calidad en el control de la gesti\u00f3n y uso de los recursos p\u00fablicos y una mirada p\u00fablica que las conecte m\u00e1s activamente con las regiones y ciudades donde se insertan.<\/p>\n
As\u00ed, la transmisi\u00f3n de la pol\u00edtica p\u00fablica es directa a trav\u00e9s de las universidades del Estado; selecci\u00f3n de las \u00e1reas prioritarias del conocimiento y con mayor potencial para el desarrollo del pa\u00eds, pluralismo en el acceso y formaci\u00f3n, y ciertamente reconocer que el marco institucional en el que se desenvuelven es y debe ser distintivo, por ser parte directa de las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n
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