{"id":99933,"date":"2017-05-10T09:52:58","date_gmt":"2017-05-10T13:52:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=99933"},"modified":"2017-05-10T14:13:23","modified_gmt":"2017-05-10T18:13:23","slug":"upla-genera-nuevas-app-en-el-ambito-estadistico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/05\/10\/upla-genera-nuevas-app-en-el-ambito-estadistico\/","title":{"rendered":"UPLA genera nuevas App en el \u00e1mbito estad\u00edstico"},"content":{"rendered":"

Un paso importante respecto a la creaci\u00f3n de una herramienta de estudio en el \u00e1mbito estad\u00edstico, realiz\u00f3 el laboratorio de investigaci\u00f3n y experimentaci\u00f3n de saberes matem\u00e1ticos y estad\u00edsticos, Lab[e]saM<\/strong>, que dirige el Dr. Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez Campos<\/strong>.
\n\"\"<\/a>El acad\u00e9mico sostuvo que los desaf\u00edos y objetivos educacionales cambian junto con los avances tecnol\u00f3gicos, los cuales necesariamente deben ser incorporados en el proceso formativo.<\/p>\n

Advirti\u00f3 que, anteriormente, el c\u00e1lculo era sumamente importante como parte de la formaci\u00f3n en carreras profesionales relacionadas a la matem\u00e1tica. Muchas veces \u2013dijo. Ello implicaba resolver ejercicios o problemas cuyos desarrollos de c\u00e1lculos eran sumamente extensos (lo que demandaba varias p\u00e1ginas y horas de trabajo). Sin embargo, advirti\u00f3 que, en la actualidad, la tecnolog\u00eda est\u00e1 asumiendo este rol.<\/p>\n

\u201cHoy, como profesores, debemos orientar nuestra ense\u00f1anza hacia la generaci\u00f3n de modelos o modelaci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas y la interpretaci\u00f3n de resultados. En este contexto, presentamos esta aplicaci\u00f3n, SimplEstat, que viene a sobreponerse al uso de tablas de probabilidad, de manera similar a como la calculadora lo hizo con las tablas logar\u00edtmicas. Debemos entender la din\u00e1mica pr\u00e1ctica de los futuros profesionales y dialogar constantemente\u201d, dijo el Dr.Gonz\u00e1lez.<\/strong><\/p>\n

Descripci\u00f3n<\/strong>
\n\"\"<\/a>Esta aplicaci\u00f3n, de manera inicial y en su primera versi\u00f3n 1.0.0, dispone de 8 distribuciones de probabilidad, entre discretas y continuas, destacando la Bernoulli, binomial, poisson e hipergeometrica en el caso discreto y normal, exponencial, t-student y Ji-cuadrada para el caso continuo.<\/p>\n

Seg\u00fan expli\u00f3, el uso es simple. Basta con indicar el valor de los par\u00e1metros de la distribuci\u00f3n y el cuantil de inter\u00e9s, y la aplicaci\u00f3n entrega de manera autom\u00e1tica la probabilidad deseada, adem\u00e1s de su esperanza y varianza.<\/p>\n

Esta aplicaci\u00f3n ya se encuentra disponible para ser descargada y ser instalada en los equipos moviles con sistema operativo Android e iOS de Appl. La aplicaci\u00f3n es de car\u00e1cter gratuita y funciona en la gran mayor\u00eda de dispositivos con Android 5.0 superior e iOS 8.0 o superior.<\/p>\n

De acuerdo a lo que adelant\u00f3, ya han comenzado a hablar con algunos profesores para facilitar su uso, tanto a nivel de la Univeridad de Playa Ancha como en otras instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

\u201cEsta primera versi\u00f3n de la aplicaci\u00f3n es una peque\u00f1a muestra de lo que esperamos se pueda realizar a corto plazo. Es solo la primera de otras que estamos desarrollando, porque ellas facilitan algunos procesos de c\u00e1lculo. Adem\u00e1s, nos permiten estudiar a futuro el impacto que las aplicaciones pueden tener en el aula en determinadas asignaturas\u201d, dijo el director del laboratorio, quien advirti\u00f3 que, adem\u00e1s, la creaci\u00f3n de estas aplicaciones permite posicionar a la universidad en coherencia con los avances tecnol\u00f3gicos y demandas actuales del campo profesional.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cEsperamos prontamente que estudiantes del departamento se puedan unir a nuestro equipo de trabajo para obtener resultados en tiempos m\u00e1s acotados y contextualizados a diversas realidades educativas. Esto nos permitir\u00e1 profundizar competencias e investigar en el desarrollo de innovaciones educativas a medida, a trav\u00e9s de la programaci\u00f3n multiprop\u00f3sito, algo fundamental en los profesionales de las nuevas generaciones\u201d, coment\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n

Esta aplicaci\u00f3n fue desarrollada por los acad\u00e9micos Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez \u00a0y Cristian Carre\u00f1o.<\/strong> como parte de los desaf\u00edos que asume Lab[e]saM<\/strong> de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/a>.<\/strong><\/p>\n

Para la instalaci\u00f3n basta con acceder al siguiente link desde su celular
\nhttps:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.cristiancarreno.simplestat&hl=es<\/p>\n

Tambi\u00e9n pueden descargar de manera directa la aplicaci\u00f3n SIMPLESTAT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desarrollo lo realiz\u00f3 el equipo del laboratorio de investigaci\u00f3n y experimentaci\u00f3n de saberes matem\u00e1ticos y estad\u00edsticos, Lab[e]saM, que dirige el Dr. Jos\u00e9 Gonz\u00e1lez.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":99936,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97,75,43],"tags":[],"class_list":["post-99933","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99933"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99933\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/99936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99933"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=99933"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=99933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}