{"id":129464,"date":"2026-05-07T21:24:48","date_gmt":"2026-05-07T19:24:48","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/?page_id=129464"},"modified":"2026-07-31T14:53:21","modified_gmt":"2026-07-31T18:53:21","slug":"publicaciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/publicaciones\/","title":{"rendered":"Publicaciones"},"content":{"rendered":"

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\nrealizadas por acad\u00e9micas y acad\u00e9micos
\nasociadas y asociados a la carrera Pedagog\u00eda en Castellano.[\/et_pb_cta][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb4.19.3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbPerfil y bienvenida\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1″ custom_margin=\u00bb||0px||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb54px|0px|50px|0px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,1_4,1_4,1_4″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb make_equal=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb min_height=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb-10%||12px||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb-10%||12px||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb-150px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||2px||false|true\u00bb animation_style=\u00bbslide\u00bb sticky_position=\u00bbtop\u00bb sticky_offset_top=\u00bb175%\u00bb sticky_position_tablet=\u00bbnone\u00bb sticky_position_phone=\u00bbnone\u00bb sticky_position_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb border_radii=\u00bbon|15px|15px|15px|15px\u00bb border_color_all=\u00bb#B33F34″ border_width_top=\u00bb15px\u00bb border_color_top=\u00bb#5C336A\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset3″ box_shadow_vertical=\u00bb39px\u00bb box_shadow_blur=\u00bb80px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/publicaciones\/#articulos\u00bb button_text=\u00bbArt\u00edculos\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/publicaciones\/#capitulo\u00bb button_text=\u00bbCap\u00edtulo de Libro\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/publicaciones\/#libro\u00bb button_text=\u00bbLibro\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.22.1″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/publicaciones\/#ponencias\u00bb button_text=\u00bbActas de Ponencias\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb||10%||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb||10%||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ specialty=\u00bbon\u00bb admin_label=\u00bbTimeline\u00bb module_id=\u00bbarticulos\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb width=\u00bb80%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb border_radii=\u00bbon|15px|15px|15px|15px\u00bb border_width_all=\u00bb1px\u00bb border_color_all=\u00bb#5C336A\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6″ text_font=\u00bb|600|||||||\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb header_2_font=\u00bb–et_global_body_font|600|||||||\u00bb header_2_text_color=\u00bb#5C336A\u00bb header_2_font_size=\u00bb34px\u00bb header_3_text_color=\u00bb#565657″ header_4_font=\u00bb–et_global_body_font||||||||\u00bb header_4_text_color=\u00bb#004562″ header_4_font_size=\u00bb20px\u00bb header_4_line_height=\u00bb1.4em\u00bb header_2_font_size_tablet=\u00bb60px\u00bb header_2_font_size_phone=\u00bb35px\u00bb header_2_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb header_4_font_size_tablet=\u00bb20px\u00bb header_4_font_size_phone=\u00bb14px\u00bb header_4_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Publicaciones e investigaciones<\/h3>\n

Art\u00edculos<\/h2>\n

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Nivel de pensamiento reflexivo docente como acci\u00f3n metacognitiva y de aprendizaje autorregulado demostrado por estudiantes que cursan pen\u00faltimo semestre de pedagog\u00eda en una universidad p\u00fablica chilena<\/a><\/h4>\n

Autoras: Aguirre Astudillo, Macarena; N\u00fa\u00f1ez Castillo, Carmen Gloria.<\/p>\n

La construcci\u00f3n del estudiante como sujeto pol\u00edtico en escuelas inclusivas<\/a><\/h4>\n

Autor: Olivares Foyck, Cecilia.<\/p>\n

Variaciones ideol\u00f3gicas del discurso indigenista en la poes\u00eda de Win\u00e9tt de Rokha, Olga Acevedo y Gabriela Mistral<\/a><\/h4>\n

Autor: Simon Salinas, Francisco.<\/p>\n

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Progresi\u00f3n del pensamiento reflexivo docente en la formaci\u00f3n inicial: Eje transformador de la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y el desempe\u00f1o profesional.<\/a>
Autores: Aguirre Astudillo, Macarena; N\u00fa\u00f1ez Castillo, Carmen Gloria.<\/p>\n

Aproximaci\u00f3n a la escritura con enfoque al proceso como estrategia para promover el pensamiento reflexivo en formaci\u00f3n inicial docente.<\/a>
Autores: Aguirre Astudillo, Macarena; N\u00fa\u00f1ez Castillo, Carmen Gloria.<\/p>\n

L\u00f3gos en la filosof\u00eda de Her\u00e1clito de \u00c9feso.<\/a>
Autor: Aguilera Quiroz, Sebasti\u00e1n.<\/p>\n

Pol\u00edtica, antropolog\u00eda y filosof\u00eda en Her\u00e1clito de \u00c9feso.<\/a>
Autor: Aguilera Quiroz, Sebasti\u00e1n.<\/p>\n

Shumpall como resignificaci\u00f3n del relato oral mapuche. Erotismo, mito y misterio en Roxana Miranda Rupailaf.<\/a>
Autor: Chavarr\u00eda Galaz, Ang\u00e9lica.<\/p>\n

Escribir, sanar, cohabitar: Creer en las fieras de Nastassja Martin.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

Imaginar Chile en tres novelas: Marilu\u00e1n (1862), La Reina de Rapa Nui (1914) y Butamal\u00f3n (1994).<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Alfonso, Felipe.<\/p>\n

La poes\u00eda modernista de Valpara\u00edso: Sobre las ruinas de Luis Hurtado L\u00f3pez y el poeta como \u00e1ngel de la historia.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Alfonso, Felipe.<\/p>\n

Innovar en la escuela. Aproximaciones conceptuales y barreras de contexto.<\/a>
Autor: Olivares Foyck, Cecilia<\/p>\n

\u00abSobre \u201cJuanes\u201d y \u201cPedros\u201d: revisitando la religiosidad y el pensamiento social de Gabriela Mistral.\u00bb(Aceptado para publicaci\u00f3n)<\/a>
Autor: Garrido, Lorena.<\/p>\n

Entre Par\u00eds y Lima, desplazamiento, herencia filial y feminismo socialista en Memorias de una Paria de Flora Trist\u00e1n.<\/a>
Autor: Garrido, Lorena.<\/p>\n

Discapacidad y Autosomatograf\u00eda en las cartas de Frida Kahlo.<\/a>
Autor: Garrido, Lorena.<\/p>\n

\u00abMapuche women in the city: celebrating their process of ethnogenesis.\u00bb<\/a>
Autor: Matus, Evelyn.<\/p>\n

Constru\u00e7\u00e3o discursiva da identidad e como resist\u00eancia: hist\u00f3rias de vida de mulheres Mapuche urbanas no Chile.<\/a>
Autor: Matus, Evelyn.<\/p>\n

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Algunos dispositivos de acompa\u00f1amiento y apoyo para abordar la escritura de textos especializados acad\u00e9micos en instituciones de Educaci\u00f3n Superior latinoamericanas.<\/a>
Autor: Aguirre Astudillo, Macarena.<\/p>\n

Teolog\u00eda, f\u00edsica y l\u00f3gica en la filosof\u00eda de Her\u00e1clito de \u00c9feso.<\/a>
Autor: Aguilera Quiroz, Sebasti\u00e1n.<\/p>\n

Cargar la piedra de S\u00edsifo. Los trabajos del testigo en tres momentos testimoniales (Nona Fern\u00e1ndez, Georges Didi-Huberman e Ib\u00e9yise Pacheco).<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 nuestro desencuentro? Nombre del padre, melancol\u00eda y comunidad en The Boston Evening Transcript de Rub\u00e9n Jaco.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Alfonso, Felipe.<\/p>\n

Uso y difusi\u00f3n de la lengua de se\u00f1as: problematizaci\u00f3n de las pol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas y su implementaci\u00f3n en el sistema educativo en Chile.<\/a>
Autor: Farlora Zapata, Maritza.<\/p>\n

A dimens\u00e3o social do patrim\u00f4nio: identidade, mem\u00f3rias e vizinhanca na Playa Ancha, Valpara\u00edso.<\/a>
Autor: Farlora Zapata, Maritza.<\/p>\n

La escritura acad\u00e9mica: percepciones y evaluaci\u00f3n de estudiantes de una universidad chilena.<\/a>
Autor: Mu\u00f1oz Ibaceta, Lizka; N\u00fa\u00f1ez Castillo, Carmen Gloria; Troncoso Lobos, Jacqueline.<\/p>\n

Habitar las sombras. Derivas de violencia sist\u00e9mica en preguntas frecuentes de Nona Fern\u00e1ndez.<\/a>
Autor: Olivares Foyck, Cecilia.<\/p>\n

El teatro en miniatura como estrategia para trabajar la escritura en formaci\u00f3n inicial docente: percepciones de estudiantes universitarios chilenos.<\/a>
Autor: Troncoso Lobos, Jacqueline.<\/p>\n

Percepciones del estudiantado universitario sobre la aplicaci\u00f3n de Flipped Classroom en un contexto online.<\/a>
Autor: Troncoso Lobos, Jacqueline.<\/p>\n

Anarco-modernismos: subjetividad pol\u00edtica y cr\u00edtica social en la poes\u00eda de Carlos Pezoa V\u00e9liz y V\u00edctor Domingo Silva.<\/a>
Autor: Simon Salinas, Francisco.<\/p>\n

Cuerpos migrantes y colonizaci\u00f3n de g\u00e9nero: subjetividades trans en Dramas Pobres de Claudia Rodr\u00edguez y el film Naomi Campbel.<\/a>
Autor: Simon Salinas, Francisco.<\/p>\n

El orgullo de ser mujer mapuche: evaluaci\u00f3n en la construcci\u00f3n discursiva de la identidad \u00e9tnica en mujeres mapuche profesionales urbanas.<\/a>
Autor: Matus, Evelyn.<\/p>\n

Recursos ling\u00fc\u00edsticos para la expresi\u00f3n de la intersubjetividad en los textos escolares de historia chilenos.<\/a>
Autor: Matus, Evelyn.<\/p>\n

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Sistematizaci\u00f3n de una experiencia de un Semillero de Investigaci\u00f3n implementado en el contexto de la Formaci\u00f3n Inicial Docente de una universidad estatal y regional chilena.<\/a>
Autores: Aguirre Astudillo, Macarena; N\u00fa\u00f1ez Castillo, Carmen Gloria.<\/p>\n

La fotograf\u00eda: \u201cUna peste sin nombre\u201d. La \u201cimagen-huella\u201d en la narrativa de \u00c1lvaro Bisama.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

Geopo\u00e9tica de la distancia: desplazamiento territorial y emocional en algunas obras l\u00edricas del exilio de Valpara\u00edso.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Alfonso, Felipe.<\/p>\n

Hacia una competencia comunicativa eficiente: visi\u00f3n hist\u00f3rica y potenciaci\u00f3n de la competencia ling\u00fc\u00edstica, a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza-aprendizaje del l\u00e9xico.<\/a>
Autor: Reyes N\u00fa\u00f1ez, Juan Pablo.<\/p>\n

Pleamar y bajamar de la representaci\u00f3n del imaginario portuario-oce\u00e1nico en la narrativa de Valpara\u00edso.<\/a>
Autor: Rosales Neira, \u00d3scar.<\/p>\n

Placeres del poder en Valporno de Natalia Berbelagua.<\/a>
Autor: Rosales Neira, \u00d3scar.<\/p>\n

Secuencia did\u00e1ctica ligada a la producci\u00f3n de textos literarios de estudiantes adultos.<\/a>
Autor: Trocoso Lobos, Jacqueline<\/p>\n

Un amor maternal y perverso: paradojas sexoafectivas en la correspondencia de Gabriela Mistral a Manuel Magallanes Moure.<\/a>
Autor: Simon Salinas, Francisco.<\/p>\n

Feminismos revolucionarios: socialismo y patriarcado en Alicia Galaz y Cecilia Vicu\u00f1a.<\/a>
Autor: Simon Salinas, Francisco.<\/p>\n

La guerrilla femenina: estrategias de emancipaci\u00f3n pol\u00edtica en la poes\u00eda de Heddy Navarro y Teresa Calder\u00f3n.<\/a>
Autor: Simon Salinas, Francisco.<\/p>\n

La \u00fanica de Lupe Mar\u00edn o la autobiograf\u00eda como bildungsroman femenino.<\/a>
Autor: Garrido, Lorena.<\/p>\n

Modernidad e historia. Una lectura de Walter Benjamin.<\/a>
Autor: R\u00edos L\u00f3pez, Mart\u00edn.<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=\u00bb2021″ use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb^||divi||400″ icon_color=\u00bb#5C336A\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb image_icon_width=\u00bb40px\u00bb content_max_width=\u00bb100%\u00bb admin_label=\u00bb2021″ _builder_version=\u00bb4.27.6″ header_font=\u00bb–et_global_body_font|700|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#5C336A\u00bb header_font_size=\u00bb20px\u00bb header_line_height=\u00bb1.4em\u00bb body_font=\u00bb–et_global_body_font||||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#565657″ body_font_size=\u00bb18px\u00bb body_link_text_color=\u00bb#009FE3″ custom_margin=\u00bb|||-51px|false|false\u00bb body_font_size_tablet=\u00bb18px\u00bb body_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb body_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb icon_font_size=\u00bb40px\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

La imagen superviviente. Testimonio y fotograf\u00eda documental en el testimonio chileno contempor\u00e1neo (Javier Rebolledo y Nancy Guzm\u00e1n).<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

Cuerpos mirados, cuerpos que miran: las series fotogr\u00e1ficas de Carla Yovane.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

El simulacro de la v\u00edctima. \u201cM\u00e1quina mitol\u00f3gica\u201d, violencia y poder en los testimonios de Alfredo Meza y Nancy Guzm\u00e1n.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

Las ilusiones perdidas. Subjetividades de la derrota en las narrativas de Diego Z\u00fa\u00f1iga y Canek S\u00e1nchez Guevara.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

Espacio, sociedad y afectos en tres novelas de Valpara\u00edso: Salvador Reyes, Manuel Rojas y Armando M\u00e9ndez Carrasco.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Alfonso, Felipe.<\/p>\n

El duelo como umbral del exilio en la poes\u00eda de Eduardo Embry y Luis Miz\u00f3n.<\/a>Autor: Gonz\u00e1lez Alfonso, Felipe.<\/p>\n

La comunidad inconclusa: Don Guillermo de Jos\u00e9 Victorino Lastarria.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Alfonso, Felipe.<\/p>\n

La comunidad de los hombres solos: M\u00f3nica Sanders de Salvador Reyes.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Alfonso, Felipe.<\/p>\n

Actividades e interacciones en clases para promover la comprensi\u00f3n lectora.<\/a>
Autor: Fuentes Rom\u00e1n, Ivonne.<\/p>\n

Imagen fotogr\u00e1fica, residuo y fragmentaci\u00f3n para una narrativa de la violencia pol\u00edtica en Mapocho y La dimensi\u00f3n desconocida de Nona Fern\u00e1ndez. Revista de Letras – Universidade Estadual Paulista.<\/a>
Autor: Olivares Foyck, Cecilia.<\/p>\n

Perros del Para\u00edso: El imaginario de una ciudadan\u00eda quiltra en la narrativa de Valpara\u00edso.<\/a>Autor: Rosales Neira, \u00d3scar.<\/p>\n

Po\u00e9ticas de la raz\u00f3n aporof\u00f3bica: testimonios de la prisi\u00f3n pol\u00edtica y la criminalizaci\u00f3n de la pobreza en el Chile contempor\u00e1neo.<\/a>
Autor: Simon Salinas, Francisco.<\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 del amor: Cautiverio, subversi\u00f3n y sentido de s\u00ed en las cartas de amor de Nahui Olin.<\/a>
Autor: Garrido, Lorena.<\/p>\n

Educaci\u00f3n Ant\u00e1rtica Chilena.<\/a>
Autor: Aravena, Marcos<\/p>\n

\u00abReflexiones en torno a Antonio Gramsci y algunos temas de la cuesti\u00f3n Meridional.\u00bb<\/a>
Autor: R\u00edos L\u00f3pez, Mart\u00edn.<\/p>\n

Aproximaciones a la figura de Walter Benjamin en la Historia de la Filosof\u00eda.<\/a>
Autor: R\u00edos L\u00f3pez, Mart\u00edn.<\/p>\n

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Corriendo las vallas alrededor del testimonio: reescrituras del g\u00e9nero a partir del pacto facticio y la voz medial del periodista\/narrador.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

El \u201cdiablo del amor\u201d: La demonizaci\u00f3n de los afectos, la coqueter\u00eda y la carnalidad femenina en el virreinato del Per\u00fa y la capitan\u00eda general de Chile (siglos XVI-XVIII).<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

Historia de la sangre de la compa\u00f1\u00eda de Teatro \u201cLa Memoria\u201d: El trauma social inscrito en el cuerpo posdictatorial.<\/a>
Autor: Garrido, Lorena.<\/p>\n

Escenas de escritura y producci\u00f3n. En torno a Walter Benjamin.<\/a>
Autor: R\u00edos L\u00f3pez, Mart\u00edn.<\/p>\n

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Consideraciones sobre el tiempo en Her\u00e1clito de \u00c9feso.<\/a>
Autor: Aguilera Quiroz, Sebasti\u00e1n.<\/p>\n

El problema cosmol\u00f3gico en Her\u00e1clitos de \u00c9feso.<\/a>
Autor: Aguilera Quiroz, Sebasti\u00e1n.<\/p>\n

Amaro Castro, Lorena. La pose autobiogr\u00e1fica. Ensayos sobre narrativa chilena.<\/a>
Autor: Gonz\u00e1lez Gonz\u00e1lez, Daniuska.<\/p>\n

An\u00e1lisis de textos argumentativos elaborados por estudiantes chilenos de pedagog\u00eda.<\/a>
Autor: Fuentes Rom\u00e1n, Ivonne.<\/p>\n

Cr\u00f3nica de la ciudad desaparecida: Memoria y violencia en Estrellas Muertas.<\/a>
Autor: Olivares Foyck, Cecilia.<\/p>\n

El l\u00e9xico referido a joven y juventud en la lengua espa\u00f1ola.<\/a>
Autor: Reyes N\u00fa\u00f1ez, Juan Pablo.<\/p>\n

Conservadurismo y cr\u00edtica literaria en La Uni\u00f3n de Valpara\u00edso (1960-1966).<\/a>
Autor: Aravena, Marcos.<\/p>\n

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Publicaciones e investigaciones<\/h3>\n

Cap\u00edtulo de Libro<\/h2>\n

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\u00abNotas (libres) en torno a la educaci\u00f3n. Afinidades optativas entre Antonio Gramsci y Paulo Freire. En F. Cabaluz & DG Miranda (Eds.), Educaci\u00f3n, pol\u00edtica e ideolog\u00eda: consideraciones te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas (p\u00e1gs. 59-75). Ariadna Ediciones\/CLACSO Ediciones.\u00bb<\/a>
Autor: R\u00edos L\u00f3pez, Mart\u00edn.
ISBN: 978-987-813-833-6<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=\u00bb2022″ use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb^||divi||400″ icon_color=\u00bb#5C336A\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb image_icon_width=\u00bb40px\u00bb content_max_width=\u00bb100%\u00bb admin_label=\u00bb2022″ _builder_version=\u00bb4.27.6″ header_font=\u00bb–et_global_body_font|700|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#5C336A\u00bb header_font_size=\u00bb20px\u00bb header_line_height=\u00bb1.4em\u00bb body_font=\u00bb–et_global_body_font||||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#565657″ body_font_size=\u00bb18px\u00bb body_link_text_color=\u00bb#009FE3″ custom_margin=\u00bb|||-51px|false|false\u00bb body_font_size_tablet=\u00bb18px\u00bb body_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb body_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb icon_font_size=\u00bb40px\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Narrativa e Imagen Fotogr\u00e1fica. Formas y Dispositivos para una narrativa de la Violencia. En Maldonado Cabello, V., Mu\u00f1oz Leppe, O., Malhue Urra, D., Mallea Toledo, M. y Palma Paz, A. Repensar la investigaci\u00f3n literaria en tiempos de crisis.<\/a>
Autor: Olivares Foyck, Cecilia.<\/p>\n

Resultados de una encuesta socioling\u00fc\u00edstica en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, Chile, a comunidades del pueblo mapuche.<\/a>
Autor: Reyes N\u00fa\u00f1ez, Juan Pablo.<\/p>\n

Po\u00e9ticas documentales en la poes\u00eda chilena del siglo XXI.<\/a>
Autor: Simon Salinas, Francisco.<\/p>\n

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Mistral, Storni e Ibarbourou: intercambios en la creaci\u00f3n de una po\u00e9tica feminista.<\/a>
Autor: Garrido, Lorena.
ISBN 978-956-09587-0-9<\/p>\n

Hacia el coraz\u00f3n helado de la escritura. \u201cLa Ant\u00e1rtica est\u00e1 aqu\u00ed\u201d de Benjam\u00edn Labatut.<\/a>
Autor: Aravena, Marcos.
ISBN 978-956-404-940-3<\/p>\n

\u00abEstar al pendiente y con la voz a la distancia. En Bolet\u00edn del Grupo de Trabajo Herencias y Perspectivas del Marxismo: Siguiendo la br\u00fajula del marxismo: vida intelectual de Osvaldo Fern\u00e1ndez D\u00edaz (N\u00ba 14, pp. 54-57). CLACSO-M\u00e9xico.\u00bb<\/a>
Autor: R\u00edos L\u00f3pez, Mart\u00edn.
ISBN: 978-987-813-050-7<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][\/et_pb_column][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ specialty=\u00bbon\u00bb admin_label=\u00bbTimeline\u00bb module_id=\u00bblibro\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb width=\u00bb80%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb5%||||false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|15px|15px|15px|15px\u00bb border_width_all=\u00bb1px\u00bb border_color_all=\u00bb#5C336A\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6″ text_font=\u00bb|600|||||||\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb header_2_font=\u00bb–et_global_body_font|600|||||||\u00bb header_2_text_color=\u00bb#5C336A\u00bb header_2_font_size=\u00bb34px\u00bb header_3_text_color=\u00bb#565657″ header_4_font=\u00bb–et_global_body_font||||||||\u00bb header_4_text_color=\u00bb#004562″ header_4_font_size=\u00bb20px\u00bb header_4_line_height=\u00bb1.4em\u00bb header_2_font_size_tablet=\u00bb60px\u00bb header_2_font_size_phone=\u00bb35px\u00bb header_2_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb header_4_font_size_tablet=\u00bb20px\u00bb header_4_font_size_phone=\u00bb14px\u00bb header_4_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Publicaciones e investigaciones<\/h3>\n

Libro<\/h2>\n

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\nAutores: Hormaz\u00e1bal Soto, Auristela; Salda\u00f1a \u00c1lvarez, Juan Gonzalo.
\nISBN 978-956-416-904-0[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=\u00bb2023″ use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb^||divi||400″ icon_color=\u00bb#5C336A\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb image_icon_width=\u00bb40px\u00bb content_max_width=\u00bb100%\u00bb admin_label=\u00bb2023″ _builder_version=\u00bb4.27.6″ header_font=\u00bb–et_global_body_font|700|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#5C336A\u00bb header_font_size=\u00bb20px\u00bb header_line_height=\u00bb1.4em\u00bb body_font=\u00bb–et_global_body_font||||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#565657″ body_font_size=\u00bb18px\u00bb body_link_text_color=\u00bb#009FE3″ custom_margin=\u00bb|||-51px|false|false\u00bb body_font_size_tablet=\u00bb18px\u00bb body_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb body_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb icon_font_size=\u00bb40px\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Temporalidad y experiencia de lo sagrado. Una interpretaci\u00f3n de la vivencia m\u00edstica a partir de la lectura de Meister Eckhart y la filosof\u00eda de Martin Heidegger.<\/a>
Autor: Espina, Aldo.<\/p>\n

M\u00f3dulo Autoinstruccional: Evaluaci\u00f3n de los aprendizajes. C\u00e1tedra Evaluaci\u00f3n Educacional.<\/a>
Autor: Hormaz\u00e1bal Soto, Auristela.
ISBN 978-956-414-422-1<\/p>\n

\u00abEscenarios dial\u00e9cticos: escritura, historia, modernidad. Para una aproximaci\u00f3n a Walter Benjamin. Pecado Ediciones.\u00bb<\/a>
Autor: R\u00edos L\u00f3pez, Mart\u00edn.
ISBN: 978-956-09887-1-3<\/p>\n

Consejo sobre habilidades comunicativas acad\u00e9micas para la vida universitaria.<\/a>
Autores: Aguirre Astudillo, M., Aylwin Salgado, V., Farlora Zapata, M., Mu\u00f1oz lbaceta, L., N\u00fa\u00f1ez Castillo, CC., Olivares Villarroel, J.M., Poblete Araya, E., Romero Olgu\u00edn, M., Troncoso Lobos, J., Zambra Fern\u00e1ndez, M., y Z\u00fa\u00f1iga Oyarz\u00fan, S.
ISBN: 978-956-414-509-9<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=\u00bb2020″ use_icon=\u00bbon\u00bb font_icon=\u00bb^||divi||400″ icon_color=\u00bb#5C336A\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb image_icon_width=\u00bb40px\u00bb content_max_width=\u00bb100%\u00bb admin_label=\u00bb2022″ _builder_version=\u00bb4.27.6″ header_font=\u00bb–et_global_body_font|700|||||||\u00bb header_text_color=\u00bb#5C336A\u00bb header_font_size=\u00bb20px\u00bb header_line_height=\u00bb1.4em\u00bb body_font=\u00bb–et_global_body_font||||||||\u00bb body_text_color=\u00bb#565657″ body_font_size=\u00bb18px\u00bb body_link_text_color=\u00bb#009FE3″ custom_margin=\u00bb|||-51px|false|false\u00bb body_font_size_tablet=\u00bb18px\u00bb body_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb body_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb icon_font_size=\u00bb40px\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Alemania. Breves apuntes para una historia. Ediciones Inubicalistas.<\/a>
Autor: R\u00edos L\u00f3pez, Mart\u00edn.
ISBN: 978-956-9301-60-5<\/p>\n

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Publicaciones e investigaciones<\/h3>\n

Acta De Ponencia<\/h2>\n

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Tecnolog\u00eda y habilidades comunicativas en confinamiento en experiencias de innovaci\u00f3n digital en espacios educativos de la Universidad de Playa Ancha.
Autores: Aylwin Salgado, Viviana; Zambra Fern\u00e1ndez, Mirian.
ISBN 123-456-7899-12-0<\/p>\n

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Listado de publicaciones de los \u00faltimos cinco a\u00f1os, realizadas por acad\u00e9micas y acad\u00e9micos asociadas y asociados a la carrera Pedagog\u00eda en Castellano.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-129464","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/129464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=129464"}],"version-history":[{"count":43,"href":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/129464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17228630,"href":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/129464\/revisions\/17228630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/pedagogiaencastellano\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}