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Durante 2025, la iniciativa impuls\u00f3 15 proyectos \u20145 iniciales y 10 consolidados\u2014 promoviendo el aprendizaje situado, la colaboraci\u00f3n interdisciplinaria y el desarrollo de soluciones pertinentes junto a comunidades del territorio.<\/span><\/i><\/p>\n El Fondo Social CreaLab de la Universidad de Playa Ancha se ha consolidado como una herramienta clave para fortalecer la vinculaci\u00f3n con el medio, impulsando iniciativas que articulan la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con las necesidades y desaf\u00edos emergentes de las comunidades de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso.<\/span><\/p>\n Durante su versi\u00f3n 2025, el fondo impuls\u00f3 15 proyectos, de los cuales 5 correspondieron a iniciativas iniciales y 10 a proyectos consolidados, reflejando un trabajo sostenido que combina la generaci\u00f3n de nuevas propuestas con la continuidad de experiencias ya instaladas en el territorio.<\/span><\/p>\n Estas iniciativas se desarrollan en estrecha colaboraci\u00f3n con actores territoriales relevantes \u2014provenientes del ecosistema p\u00fablico y privado\u2014 promoviendo alianzas estrat\u00e9gicas, dial\u00f3gicas y horizontales, que favorecen el intercambio de experiencias y la co-creaci\u00f3n de soluciones pertinentes y sostenibles.<\/span><\/p>\n Uno de los principales aportes del Fondo Social CreaLab radica en su capacidad de integrar la docencia, la investigaci\u00f3n, la creaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n con pertinencia territorial. A trav\u00e9s de este enfoque, se impulsa una formaci\u00f3n que trasciende el aula, permitiendo que estudiantes y acad\u00e9micos participen en procesos reales, alineados con los desaf\u00edos locales y regionales.<\/span><\/p>\n En este contexto, se privilegian metodolog\u00edas activas como el aprendizaje basado en proyectos (ABP), el aprendizaje situado y el trabajo colaborativo interdisciplinario. Estas estrategias permiten que estudiantes de distintas \u00e1reas desarrollen productos concretos, interact\u00faen con el entorno y generen conocimiento aplicado en conjunto con las comunidades.<\/span><\/p>\n Asimismo, experiencias vinculadas a programas formativos han evidenciado c\u00f3mo el aprendizaje situado y la vinculaci\u00f3n territorial enriquecen los procesos educativos, promoviendo la reflexi\u00f3n cr\u00edtica del cuerpo acad\u00e9mico y el desarrollo de iniciativas conjuntas con establecimientos educacionales y organizaciones del entorno. Este trabajo colaborativo ha permitido construir conocimiento desde la pr\u00e1ctica, fortaleciendo tanto a estudiantes como a actores del territorio.<\/span><\/p>\n El enfoque interdisciplinario ha sido otro elemento central, convocando a especialistas de diversas \u00e1reas para abordar problem\u00e1ticas complejas desde m\u00faltiples perspectivas. Esto se traduce en propuestas m\u00e1s integrales, que incorporan dimensiones pedag\u00f3gicas, socioemocionales y organizacionales en su dise\u00f1o e implementaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n De esta manera, el Fondo Social CreaLab se alinea con los objetivos de la Pol\u00edtica Institucional de Vinculaci\u00f3n con el Medio, avanzando hacia un modelo que promueve un relacionamiento m\u00e1s robusto entre la universidad y el territorio, basado en la colaboraci\u00f3n activa, el compromiso con el entorno y el desarrollo regional.<\/span><\/p>\n Actualmente, la Universidad de Playa Ancha mantiene abierta la convocatoria a una nueva versi\u00f3n del fondo, reafirmando su compromiso con el fortalecimiento del bienestar de las comunidades y la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes, a trav\u00e9s de iniciativas que integran conocimiento, creatividad e innovaci\u00f3n con sentido territorial.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Fondo Social CreaLab de la Universidad de Playa Ancha impuls\u00f3 en 2025 un total de 15 proyectos orientados a fortalecer la vinculaci\u00f3n con comunidades de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso.
\nLas iniciativas promueven el aprendizaje situado, el trabajo interdisciplinario y la co-creaci\u00f3n de soluciones junto a actores del territorio.
\nEste enfoque integra docencia, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, permitiendo a estudiantes y acad\u00e9micos abordar desaf\u00edos reales. El programa consolida un modelo colaborativo que fortalece el desarrollo regional y la formaci\u00f3n integral.<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":17234178,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[4,8],"tags":[123,61,31],"class_list":["post-17234050","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-proyectos","tag-fondos","tag-social-crealab","tag-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17234050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17234050"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17234050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17234153,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17234050\/revisions\/17234153"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17234178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17234050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17234050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17234050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}