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El estudiante de Pedagog\u00eda en Ense\u00f1anza B\u00e1sica de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), Mischka Barraza, lidera el proyecto \u201cFortalecimiento de la convivencia escolar a partir del uso de una estrategia did\u00e1ctica, basada en el juego, para prevenir la violencia en los establecimientos educacionales del Valle del Aconcagua\u201d, el que tiene por objetivo fortalecer la convivencia escolar a partir del dise\u00f1o de estrategias did\u00e1cticas como juegos, paleando los casos de convivencia escolar que afectan a distintos establecimientos educacionales de la regi\u00f3n.<\/span><\/p>\n Particularmente, el equipo del proyecto, financiado y apoyado por la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio (DGVM) de la UPLA, est\u00e1 trabajando con la comunidad de San Felipe y el Valle del Aconcagua. Sus agentes territoriales son las respectivas coordinadoras de Convivencia Escolar del Liceo Corina Urbina de San Felipe, y del Liceo Bicentenario de Llay Llay.\u00a0<\/span><\/p>\n Adem\u00e1s del estudiante de Pedagog\u00eda en Ense\u00f1anza B\u00e1sica, tambi\u00e9n participan estudiantes de las carreras de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, Educaci\u00f3n Diferencial, Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s y Pedagog\u00eda en Castellano, todos y todas del Campus San Felipe.<\/span><\/p>\n El director del proyecto expres\u00f3 que pese a las complejidades en los tiempos en que se realiz\u00f3 la actividad por las vacaciones de los establecimientos educacionales, de igual modo hubo representaci\u00f3n de una escuela de la zona. \u201cSe acercaron personas, por ejemplo, la jefa de UTP de la Escuela Bernardo O\u2019 Higgins, lo cual fue una instancia valiosa para nosotros, para que vean y demostrar que nuestro proyecto, primero que todo, tiene viabilidad. Se est\u00e1 trabajando y se est\u00e1 haciendo un lazo con la universidad, de manera institucional, que hay gente que nos avala y hay un apoyo, cosa de involucrarnos de forma seria\u201d.<\/em><\/span><\/p>\n Adem\u00e1s, se encuentran trabajando con la Fundaci\u00f3n Semilla, organizaci\u00f3n que present\u00f3 \u201cWayna\u201d, una herramienta pedag\u00f3gica basada en metodolog\u00edas l\u00fadico participativas en ambientes escolares. El juego se utiliza \u201cpara trabajar principalmente en tres cosas: Emociones, empat\u00eda y diversidad. La propuesta hoy fue poder facilitar y dar a conocer los pilares sobre los que se fundamenta Wayna, que tiene que ver con los principios l\u00fadicos y participativos, y poner en discusi\u00f3n temas relevantes en torno a lo que nosotros hemos observado en la aplicabilidad en distintos contextos educativos no solo del pa\u00eds, sino que de otros pa\u00edses de la regi\u00f3n\u201d<\/em>, explic\u00f3 Mat\u00edas Nieto, director general de la organizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n En tanto, Ginette Robles, encargada de UTP de la Escuela Bernardo O\u2019 Higgins de San Felipe sostuvo que el trabajo realizado por el equipo del proyecto \u201cva a contribuir a fortalecer la convivencia en los alumnos, puesto que, por lo que vi ahora, lo que me pude dar cuenta, ayuda mucho a conocer, a visualizar las emociones y que hasta el momento no estaba permitido reconocerlas ni aceptarlas. Entendiendo que yo ahora pude participar con los alumnos, esta metodolog\u00eda va a fortalecer el desarrollo de estas habilidades socioemocionales y, por lo tanto, a mejorar la convivencia en las escuelas\u201d.<\/em><\/span><\/p>\n El proyecto ya se encuentra entrando a su segunda fase, en la que buscar\u00e1n el perfeccionamiento o mejoramiento de los recursos did\u00e1cticos, la selecci\u00f3n de cursos para aplicar la estrategia did\u00e1ctica y lograr la validaci\u00f3n de la misma en la comunidad educativa y las familias de los y las estudiantes.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Junto con la Fundaci\u00f3n Semilla, el equipo del proyecto se encuentra desarrollando el proyecto para impactar positivamente en la convivencia escolar. 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