{"id":17234403,"date":"2024-04-02T14:52:01","date_gmt":"2024-04-02T17:52:01","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/?p=17234403"},"modified":"2026-04-17T15:06:27","modified_gmt":"2026-04-17T19:06:27","slug":"compilado-de-preguntas-frecuentes-fondo-social-crealab-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/2024\/04\/02\/compilado-de-preguntas-frecuentes-fondo-social-crealab-2024\/","title":{"rendered":"Compilado de Preguntas Frecuentes Fondo Social CreaLab 2024"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_fullwidth_header title=\u00bbCompilado de Preguntas Frecuentes Fondo Social CreaLab 2024&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb title_font_size=\u00bb50px\u00bb subhead_font=\u00bbLato||||||||\u00bb subhead_font_size=\u00bb30px\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/slider-scl-2025-scaled.jpg\u00bb background_blend=\u00bbmultiply\u00bb custom_padding=\u00bb10%||10%||true|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; title_text_shadow_style=\u00bbpreset5&#8243; subhead_text_shadow_style=\u00bbpreset5&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb title_text=\u00bbFondo Social Crealab 2025&#8243; background_color=\u00bb#0082f4&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||true|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.5&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbLato||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfSe considera la relaci\u00f3n con otras universidades de la zona que trabajen la misma tem\u00e1tica?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: La relaci\u00f3n con otras universidades siempre va a ser bienvenida y se considera una fortaleza en el abordaje de las problem\u00e1ticas. Esta relaci\u00f3n no suple la existencia de un agente territorial, ya que si bien, estamos estableciendo una relaci\u00f3n con terceros, \u00e9stos no son representantes territoriales.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Si postul\u00e9 en 2022 a inicial, \u00bfpuedo en 2024 postular a consolidado?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: S\u00ed, se puede. Para postular al fondo consolidado debes poder demostrar que existe un trabajo sistem\u00e1tico, con proyecci\u00f3n y que puede escalar a hacerse parte del trabajo permanente de la carrera\/facultad.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEs excluyente el trabajo con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes (NNA)?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: S\u00ed, es excluyente considerando que el foco debe centrarse en ellos\/as y el fortalecimiento de los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje. Esto no significa que \u00fanicamente se deba trabajar en colegios, escuelas y centros educativos, sino que entendemos estos espacios de manera amplia, incluyendo, por ejemplo, espacios de educaci\u00f3n popular.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEntran en el proyecto las l\u00edneas de participaci\u00f3n y convivencia escolar?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Considerando que \u00e9stas son variables que atraviesan los procesos formativos de NNA, s\u00ed podr\u00edan entrar. Se debe cuidar que la propuesta justifique debidamente las contribuciones a \u201cla generaci\u00f3n de acciones creativas e innovadoras en el fortalecimiento de los aprendizajes de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes\u201d.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEl proyecto tiene que, necesariamente, estar ligado a una asignatura de pregrado?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: S\u00ed, ya que es parte de las bases. Los proyectos del Fondo Social CreaLab buscan que desde los procesos formativos exista una relaci\u00f3n con los territorios, entregando experiencias de aprendizaje situadas y contextualizadas, tanto con pre como en postgrado fortaleciendo as\u00ed el eje de vinculaci\u00f3n acad\u00e9mica. con respecto a las acciones de vinculaci\u00f3n con el medio. Las iniciativas pueden formar parte de asignaturas, procesos de s\u00edntesis profesional, tesis profesionales, memorias de grado o pr\u00e1cticas profesionales.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfA qu\u00e9 se refiere con \u201cConsolidaci\u00f3n\u201d? \u00bfAl v\u00ednculo con el agente territorial? \u00bfTiene que ser continuo en el tiempo el trabajo previo con este?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Lo que se busca \u201cconsolidar\u201d son las iniciativas, apoy\u00e1ndolas para que puedan, eventualmente, incorporarse en los planes operativos de las carreras.<br \/>El escenario ideal es que estos v\u00ednculos con el territorio y agente territorial sean robustos y se fortalezcan a tal punto que sean capaces de escalar. El trabajo no necesariamente tiene que ser continuo, pero s\u00ed debe poder demostrarse que no son acciones aisladas y que existe un trabajo sistem\u00e1tico.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEn el proyecto consolidado se puede realizar un v\u00ednculo con el proceso formativo de postgrado, o debe ser solo de pregrado? \u00bfPueden ser ambos?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Puede ser solamente pregrado, solamente postgrado o ambos. Eso depender\u00e1 de lo que cada equipo de proyecto presente en sus propuestas.<br \/>La recomendaci\u00f3n es que sean iniciativas abarcables y que puedan traducirse en un trabajo de la carrera\/programa de postgrado.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEs obligatorio que todos\/as los\/as acad\u00e9micos\/as UPLA que sean parte del proyecto incluyan a sus cursos\/estudiantes para el fortalecimiento de su proceso formativo?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Lo ideal es que si est\u00e1n considerados en el proyecto puedan incluir tambi\u00e9n sus asignaturas o los procesos formativos que gu\u00eden. De este modo, y especialmente si son de disciplinas distintas, se fomentan acciones interdisciplinarias.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Si solo se permite tener a un m\u00e1ximo de cuatro (4) acad\u00e9micos\/as con descarga horaria en el proyecto, \u00bfd\u00f3nde se puede colocar a otros\/as acad\u00e9micos\/as que quieran ser parte del proyecto?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: En ese caso, deber\u00edan individualizarse en el punto 3.4 del Anexo 1, \u201cFunciones del equipo ejecutor de la propuesta\u201d. Como estos\/as acad\u00e9micos\/as no tendr\u00e1n descarga horaria, se entiende que debiesen considerarse con roles de apoyo en la propuesta.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Desde las carreras de la salud, sobre todo la salud mental, se conoce que existe la edad cronol\u00f3gica y la edad mental. En el caso de esta convocatoria, \u00bfhasta qu\u00e9 edad se considerar\u00e1 ni\u00f1os, ni\u00f1as y\/o adolescentes?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Para responder a esta respuesta, antes se debe entender que los fondos que financian las iniciativas del Fondo Social CreaLab 2024 corresponden a los proyectos CD UPA 2395 y al CD UPA 2295, ambos est\u00e1n dirigidos a NNA en edad escolar, por lo que las iniciativas deben considerar el trabajo con ese universo.<br \/>Por esta raz\u00f3n, consideraremos la edad cronol\u00f3gica, hasta los 18 a\u00f1os, considerando que ambos proyectos trabajan en comunidades escolares pertenecientes a la educaci\u00f3n regular.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfPuede postular como responsable un\/a profesional que haga docencia, pero est\u00e9 contratado\/a bajo la figura de honorarios?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Lamentablemente, no. En las bases se indica que quien sea responsable debe ser una\/a acad\u00e9mico\/a, lo que implica, seg\u00fan las figuras de contrataci\u00f3n de la universidad, su situaci\u00f3n contractual sea de planta o contrata.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 tipo de unidades de gesti\u00f3n de la Universidad pueden ser contempladas en la participaci\u00f3n del proyecto, y de qu\u00e9 forma podr\u00edan trabajar?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Cualquier unidad funcional como por ejemplo, la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil, Direcci\u00f3n de Equidad e igualdad de G\u00e9nero, Unidad de Relaciones Internacionales, Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n, Direcci\u00f3n General de Comunicaciones, UPLA TV, Direcci\u00f3n General de Desarrollo Estudiantil, Direcci\u00f3n General de Prevenci\u00f3n de Riesgos, Direcci\u00f3n General de Pregrado, Direcci\u00f3n de Deportes Y Recreaci\u00f3n, SIBUPLA, ITEC, etc.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEstar\u00e1n disponibles los giros a rendir?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: No, la \u00fanica manera de realizar la ejecuci\u00f3n presupuestaria es a trav\u00e9s del sistema interno de compras, el portal MMM.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 condiciones hay para cumplir con la postulaci\u00f3n a ser un proyecto consolidado?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Deber\u00e1n contar con trayectoria comprobable, a trav\u00e9s de decretos de adjudicaci\u00f3n, planes de trabajo, etc. Se considerar\u00e1n los a\u00f1os que la iniciativa se lleve ejecutando en el territorio, es decir, debe haber una trayectoria que de cuenta del trabajo con el territorio; el escalamiento que ha tenido y la experiencia acad\u00e9mica relacionada a ella.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n deber\u00e1 comprobar una relaci\u00f3n con dos o m\u00e1s agentes territoriales, considerando instituciones p\u00fablicas, privadas o de la organizaci\u00f3n civil con presencia local, regional y\/o nacional. Esto, porque ser\u00edan indicios de un trabajo que ha evolucionado en su complejidad y abordaje.<\/p>\n<p>Deber\u00e1 contar con contribuciones comprobables que pueden ser internas o externas (las internas son dentro de la universidad y las externas son en los territorios y\/u organizaciones.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfEl plazo de postulaci\u00f3n puede ser ampliable?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: Lamentablemente, no. Para poder hacer ese tr\u00e1mite se debe recurrir a Asesor\u00eda Jur\u00eddica para decretar el cambio en las bases y el tiempo para ello es mayor al que queda para la postulaci\u00f3n a los fondos.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Si uno trabaja con profesores\/as de establecimientos educacionales primarios y secundarios, no con ni\u00f1os\/as y adolescentes directamente, pero s\u00ed en el asesoramiento de su cuerpo docente para la mejora de convivencia de sus estudiantes, \u00bfse puede considerar viable como propuesta de proyecto?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: El trabajo con docentes implica que indirectamente se est\u00e1 fortaleciendo los aprendizajes de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, siempre que esas acciones efectivamente repercutan en dicho grupo. De igual forma, se deber\u00eda considerar actividades que consideren a NNA en la ejecuci\u00f3n del proyecto.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfSe puede mantener el agente territorial de un proyecto que se present\u00f3 anteriormente al Fondo Social CreaLab?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Respuesta: S\u00ed, la idea es que los lazos que se forjan en iniciativas de vinculaci\u00f3n con el medio sean relaciones que perduren en el tiempo, que no sean utilitaristas y den cuenta de procesos de colaboraci\u00f3n y co-construcci\u00f3n. Si el abordaje de las iniciativas signific\u00f3 tener que ampliar e incluir a otro(s) agente(s) territorial(es), son bienvenidos.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfSe considera la relaci\u00f3n con otras universidades de la zona que trabajen la misma tem\u00e1tica? 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