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El pasado 8 de mayo, la carrera de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1ticas realiz\u00f3 su primer encuentro con empleadores\/as, en colaboraci\u00f3n con la Unidad de Coordinaci\u00f3n Institucional de Seguimiento a Egresados\/as (UCSE), dependiente de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio (DGVM), para retroalimentar sus procesos de seguimiento a egresados\/as.\u00a0<\/span><\/p>\n El encuentro se realiz\u00f3 en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, y fue liderado por Patricio Canelo D\u00edaz, director de la carrera, y por Karen Cuevas Sol\u00eds, coordinadora de pr\u00e1cticas de la Facultad.\u00a0<\/span><\/p>\n Asimismo, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de autoridades del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) de Valpara\u00edso y Juan Fern\u00e1ndez, y del Consejo Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica, as\u00ed como de representantes de los establecimientos educacionales Liceo Mar\u00eda Luisa Bombal, Colegio Santa Filomena de Quintero y del Colegio General Vel\u00e1squez de Puchuncav\u00ed.\u00a0<\/span><\/p>\n Patricio Canelo D\u00edaz<\/b> sostuvo que esta fue una actividad propuesta en el plan operativo de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica, pero no hab\u00eda sido posible realizar anteriormente, por lo que fue reprogramada para el nuevo a\u00f1o acad\u00e9mico. Respecto al prop\u00f3sito del encuentro, Canelo explic\u00f3 que <\/span>\u201chemos obtenido retroalimentaci\u00f3n respecto a nuestro plan de estudios seg\u00fan el criterio de empleadores, y sobre las mejoras que debemos hacer en la formaci\u00f3n inicial\u201d.<\/span><\/i><\/p>\n Sobre este \u00faltimo punto, el director adelant\u00f3 que <\/span>\u201cestamos proyectando un cambio en el plan de estudios que debiese implementarse a partir del a\u00f1o 2025, el cual fue muy bien evaluado por los empleadores que asistieron hoy (\u2026) Y creemos -entonces- que eso es un factor tremendamente importante. Pero adem\u00e1s nos dieron otras luces respecto a lo que es necesario recalcar, de colaboraci\u00f3n mutua, que ha surgido en este encuentro\u201d<\/span><\/i>, se\u00f1al\u00f3 Canelo.\u00a0<\/span><\/p>\n Por parte de los empleadores, <\/span>Claudio Sep\u00falveda Cabrera<\/b>, subdirector de la Unidad T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico del SLEP Valpara\u00edso y Juan Fern\u00e1ndez, destac\u00f3 la oportunidad para proyectar el trabajo del Servicio hacia la mejora de los procesos de gesti\u00f3n pedag\u00f3gica y de recursos, como tambi\u00e9n, respecto a los desaf\u00edos tanto en las aulas como en los territorios.\u00a0<\/span><\/p>\n En la misma l\u00ednea, el subdirector agreg\u00f3 que <\/span>\u201cesto tiene que ser una relaci\u00f3n mancomunada y -de alguna manera- este encuentro permite tener una visi\u00f3n m\u00e1s amplia en la proyecci\u00f3n de las mejoras que podamos tener nosotros como en el \u00e1mbito de la empleabilidad, en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n de personas y en la gesti\u00f3n pedag\u00f3gica en general para nuestro territorio\u201d<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n Por parte de la UCSE, su coordinadora, <\/span>Daniela Casanueva Vald\u00e9s<\/b>, explic\u00f3 que los empleadores\/as son actores claves para conocer la pertinencia y calidad de los perfiles de egreso.\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cEsta vinculaci\u00f3n tambi\u00e9n permite conocer las necesidades del mercado laboral, facilitando la inserci\u00f3n de los egresados\/as. Adem\u00e1s, entrega informaci\u00f3n con respecto a cu\u00e1les son las competencias y habilidades m\u00e1s apreciadas por los empleadores\/as y las caracter\u00edsticas distintivas del profesional UPLA en el mundo del trabajo\u201d,<\/em> sostuvo la coordinadora.<\/span><\/p>\n Los encuentros con empleadores\/as son instancias que responden a los <\/span>programas de v\u00ednculo y seguimiento con empleadores<\/b> que las carreras deben proponer. Este documento cuenta con las orientaciones de la UCSE en su elaboraci\u00f3n, para luego continuar con su apoyo en la coordinaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de estas actividades.<\/span><\/p>\n \u201cEstos encuentros permiten obtener informaci\u00f3n importante para conocer las fortalezas y debilidades de la comunidad egresada en su desempe\u00f1o profesional, lo que, a su vez, se convierte en un insumo fundamental para las carreras de la universidad, espec\u00edficamente para sus procesos de innovaci\u00f3n curricular y acreditaci\u00f3n\u201d,<\/em> concluy\u00f3 Casanueva.\u00a0<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El encuentro busc\u00f3 identificar las necesidades y demandas del mercado laboral en el campo de la pedagog\u00eda en matem\u00e1tica. 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