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El sector 1 de Playa Ancha es escenario de una transformaci\u00f3n urbana que est\u00e1 impulsando el proyecto de vinculaci\u00f3n con el medio de la Universidad de Playa Ancha, Entrelazando Saberes<\/strong> (UPA 2495), en colaboraci\u00f3n con la organizaci\u00f3n medioambiental Colectivo Viento Sur, en la Quebrada Los L\u00facumos.<\/p>\n Financiado por el Fondo de Educaci\u00f3n Superior Regional del Ministerio de Educaci\u00f3n, como parte de sus hitos, el proyecto est\u00e1 apoyando en la construcci\u00f3n de un sendero interpretativo en la ladera sur de la quebrada<\/strong>, que incluye seis estaciones con se\u00f1al\u00e9tica con descripciones sobre el entorno, dos miradores e infraestructura para facilitar el tr\u00e1nsito de visitantes.<\/p>\n Adem\u00e1s del sendero, el proyecto tambi\u00e9n est\u00e1 trabajando en la reforestaci\u00f3n de la quebrada con la plantaci\u00f3n<\/strong> de 40 especies de \u00e1rboles nativos de casi dos metros, entre ellos, quillay, molle, litre, boldo, peumo y araucarias.<\/p>\n Gabriel Soto Moya<\/strong>, acad\u00e9mico de la carrera Geograf\u00eda e integrante del proyecto, explic\u00f3 que se est\u00e1n utilizando est\u00e1ndares internacionales de parques nacionales para su dise\u00f1o, como la prohibici\u00f3n del fuego o la recomendaci\u00f3n de no incorporar basureros para evitar focos de microbasurales.<\/p>\n \u201cSolo como ejemplo, hay cuestiones que son recomendativas y otras que son prohibitivas. El fuego, claramente, es algo que se proh\u00edbe y se ha ido erradicando en la pr\u00e1ctica del mismo. Y el tema de la basura es algo bien sensible porque, a prop\u00f3sito de que hay un punto de reciclaje, la idea es que no se ingrese con basura. Que no haya basureros ni que sea un tema que los usuarios o visitantes dejen sus residuos\u201d<\/em>, se\u00f1al\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n Se planea que la gesti\u00f3n del sendero y cuidado de las especies nativas se realice a trav\u00e9s de un sistema de georreferenciaci\u00f3n para que la comunidad, junto a los establecimientos educacionales y la junta de vecinos del lugar puedan hacerse cargo de tareas como el riego o la mantenci\u00f3n de la infraestructura.<\/p>\n Melissa P\u00e9rez, presidenta del Colectivo Viento Sur, explic\u00f3 que esta reforestaci\u00f3n es un hito importante para el barrio ya que recupera un espacio con el que no cuentan todos los barrios de Valpara\u00edso, \u201cy es muy importante para el desarrollo del ser humano y de las familias contar con un espacio as\u00ed\u201d<\/em>.<\/p>\n Sobre el trabajo colaborativo, la dirigenta social sostuvo que se realizaron una serie de reuniones para planificar el trabajo de dise\u00f1o y construcci\u00f3n del sendero y reforestaci\u00f3n. Tambi\u00e9n destac\u00f3 el aporte material que realiz\u00f3 el proyecto con herramientas y las especies nativas: \u201cLos insumos son fundamentales para que esto se haya podido lograr, nosotros ponemos la mano de obra, pero la UPLA nos pas\u00f3 los 40 \u00e1rboles, las herramientas; todo eso para poder concretar este proyecto\u201d<\/em>, se\u00f1al\u00f3 Melissa P\u00e9rez.<\/p>\n Desde la Municipalidad de Valpara\u00edso, la Oficina Municipal Zonal de Quebrada Verde Alto tambi\u00e9n particip\u00f3 en la jornada aportando mano de obra y algunos insumos para apoyar el trabajo de reforestaci\u00f3n y construcci\u00f3n. Su representante, Marcelo Vergara, destac\u00f3 este trabajo colaborativo ya que contribuye con recursos con que no siempre cuentan las instituciones, \u201cy es un aporte valioso no solo para el primer sector, sino que para todo Playa Ancha\u201d<\/em>.<\/p>\n Adem\u00e1s de vecinos del barrio e integrantes del proyecto, las jornadas de reforestaci\u00f3n y construcci\u00f3n han contado con la participaci\u00f3n de estudiantes voluntarios de la Universidad, quienes se han organizado entre compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de carrera para asistir a este llamado que realiz\u00f3 el proyecto al interior de la casa de estudio.<\/p>\n Renata Quezada Far\u00edas<\/strong>, estudiante de primer a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s, coment\u00f3 que decidi\u00f3 venir a las jornadas para aportar en la reforestaci\u00f3n y reafirmar su rol de estudiante comprometida con la comunidad: \u201cQuer\u00eda plantar arbolitos y tambi\u00e9n tener este espacio, reafirmando mi rol en este momento de la vida de estudiante, donde la universidad reafirma su compromiso con la comunidad, con el entorno, con trabajar en favor de espacios comunes, de espacios que nos sirven a todos\u201d<\/em>, se\u00f1al\u00f3 la estudiante.<\/p>\nUn trabajo colaborativo para el bienestar del barrio<\/strong><\/h4>\n