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M\u00e1s de cien profesionales de la educaci\u00f3n asistieron al seminario \u201cEstrategias para mejorar el bienestar emocional en las comunidades educativas de la regi\u00f3n de Tarapac\u00e1\u201d, organizado por la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB) y la Universidad de Playa Ancha (UPLA), el mi\u00e9rcoles 31 de julio en el Hotel Terrado Suites Iquique.<\/span><\/p>\n El seminario, de car\u00e1cter gratuito, profundiz\u00f3 en tem\u00e1ticas como el desarrollo emocional en docentes, estructuras de clases con perspectiva socioemocional, y fundamentos neurobiol\u00f3gicos del bienestar emocional, entregando <\/span>herramientas did\u00e1cticas, metodol\u00f3gicas y conceptuales para fomentar el desarrollo emocional<\/b> en ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n La jornada cont\u00f3 con la exposici\u00f3n de acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n y Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, como tambi\u00e9n de la participaci\u00f3n del director regional de JUNAEB Tarapac\u00e1, <\/span>Marcelo Rebolledo Farias<\/b>, y del rector de la UPLA, <\/span>Carlos Gonz\u00e1lez Morales<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb column_structure=\u00bb2_3,1_3″ theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb width=\u00bb90%\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″ custom_padding=\u00bb1px|||||\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb2_3″ theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n Al respecto, <\/span>Rebolledo Farias <\/b>sostuvo que <\/span>\u201cdebemos propiciar un ambiente donde esas emociones puedan ser canalizadas de forma saludable, de la alegr\u00eda a -incluso- el enojo, como yo me puedo enojar de una manera saludable, respetuosa, sin que eso afecte el clima y la din\u00e1mica con mis compa\u00f1eros o la comunidad educativa<\/span><\/i>\u201d.<\/span><\/p>\n Por su parte, el rector de la casa de estudio porte\u00f1a explic\u00f3 que \u201cnuestra instituci\u00f3n ha puesto a los mejores profesionales orientados a la tem\u00e1tica que hoy hemos tratado, que tiene que ver con las emociones, con los aprendizajes significativos, con propiciar espacios saludables y sanos para que los procesos de aprendizajes que sean positivos\u201d.\u00a0<\/em><\/span><\/p>\n Estrategias para mejorar las habilidades socioemocionales<\/b><\/p>\n En detalle, la jornada inici\u00f3 con la exposici\u00f3n del acad\u00e9mico y doctor en Educaci\u00f3n, <\/span>Alejandro Gallardo Jaque<\/b>, quien realiz\u00f3 el taller \u201c<\/span>Bienestar y Desarrollo Emocional en Docentes<\/span><\/i>\u201d para abordar la importancia de las habilidades socioemocionales de los equipos docentes, como tambi\u00e9n, t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n emocional de los y las profesoras en la sala de clases.<\/span><\/p>\n Por otra parte, la mag\u00edster en creaci\u00f3n de ambientes propicios para el aprendizaje, <\/span>Nataly Figueroa Carre\u00f1o<\/b>, realiz\u00f3 el taller \u201c<\/span>\u00bfC\u00f3mo abordamos el dominio B de los est\u00e1ndares pedag\u00f3gicos? Recomendaciones CASEL y estructuras cooperativas<\/span><\/i>\u201d, para entregar estrategias de aprendizaje cooperativo y estructuras de clases con perspectiva socio emocional.<\/span><\/p>\n Por \u00faltimo, el evento tambi\u00e9n cont\u00f3 con la conferencia y taller \u201cFundamentos neurobiol\u00f3gicos del bienestar emocional\u201d, a cargo del acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA y doctor en Neurociencias y Biolog\u00eda del Comportamiento,<\/span> Mauricio Valenzuela Harrington<\/b>, quien entreg\u00f3 un trasfondo cient\u00edfico de la implicancia emocional en la educaci\u00f3n y su importancia en el aprendizaje significativo.<\/span><\/p>\n Por parte de los asistentes, Claudia Tapia Cataldo, profesora del Colegio Metodista Robert Johnson, coment\u00f3 que <\/span>\u201cmis perspectivas sobre el taller eran aprender c\u00f3mo regular a los ni\u00f1os, c\u00f3mo abordar sus habilidades, pero fue mucho m\u00e1s que eso. Ver que podemos abordar las necesidades que tenemos no solamente para los ni\u00f1os, sino que tambi\u00e9n para nosotros fue importante\u201d<\/span><\/i>.\u00a0<\/span><\/p>\n Por otro lado, Francisco Orchard Miranda, orientador educacional en el Liceo Luis Cruz Mart\u00ednez y asistente a la actividad, argument\u00f3 que <\/span>\u201clos indicadores de todo lo que es la educaci\u00f3n est\u00e1 centrada en el alumno, pero no hay que olvidar que el mediador para el aprendizaje es el profesor, entonces ambos deben ser considerados para armonizar lo que es el aspecto de bienestar y el aspecto socioemocional<\/span><\/i>\u201d.<\/span><\/p>\n La jornada culmin\u00f3 con las palabras de felicitaciones del rector de la UPLA y del director regional de JUNAEB Tarapac\u00e1 quien anunci\u00f3 que, debido al entusiasmo de los asistentes por la tem\u00e1tica del seminario, trabajar\u00e1n para replicar esta jornada y extender su convocatoria a m\u00e1s profesionales de la regi\u00f3n para seguir fortaleciendo las competencias socioemocionales de los profesionales de la educaci\u00f3n y contribuir al bienestar de las comunidades educativas de la zona.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb type=\u00bb1_3″ theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_gallery _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb fullwidth=\u00bbon\u00bb gallery_ids=\u00bb7434,7430,7431,7432,7433″ hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El evento estuvo dirigido a las comunidades educativas de la regi\u00f3n de Tarapac\u00e1, para entregar herramientas para el desarrollo emocional en ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. 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