[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_fullwidth_header title=\u00bbProyecto Social CreaLab inicia nuevo ciclo para fortalecer el desarrollo profesional docente \u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb title_font_size=\u00bb50px\u00bb subhead_font=\u00bbLato||||||||\u00bb subhead_font_size=\u00bb30px\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/IMG_3562-scaled.jpg\u00bb background_blend=\u00bbmultiply\u00bb custom_padding=\u00bb10%||10%||true|false\u00bb title_text_shadow_style=\u00bbpreset5″ subhead_text_shadow_style=\u00bbpreset5″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||true|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,2_3″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb17236425,17236424,17236423,17236422,17236421,17236420,17236419,17236418,17236417,17236416,17236415,17236414″ fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb2_3″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbLato||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb custom_padding=\u00bb||56px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
La sesi\u00f3n inaugural reuni\u00f3 a acad\u00e9micos, estudiantes y representantes de la Escuela Intercultural Carabinero Pedro Cariaga para dar continuidad a una iniciativa apoyada por el Fondo Social CreaLab de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Playa Ancha, que busca fortalecer las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas mediante la metodolog\u00eda de Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n.<\/em><\/p>\n Con el prop\u00f3sito de profundizar una experiencia de innovaci\u00f3n social desarrollada colaborativamente entre la academia y el sistema escolar, la Universidad de Playa Ancha realiz\u00f3 la sesi\u00f3n inaugural de un nuevo ciclo del Proyecto Social CreaLab, en su etapa Consolidada, \u00abFortalecimiento del Desarrollo Profesional Docente a trav\u00e9s de la Metodolog\u00eda de Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n en la Escuela Intercultural Carabinero Pedro Cariaga del Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Valpara\u00edso-Juan Fern\u00e1ndez\u00bb.<\/p>\n La actividad, desarrollada en el sal\u00f3n auditorio de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, marc\u00f3 el inicio de una nueva etapa de trabajo que busca consolidar el v\u00ednculo entre la UPLA y la comunidad educativa, fortaleciendo las pr\u00e1cticas docentes desde las necesidades y desaf\u00edos propios del establecimiento.<\/p>\n Apoyado por el Fondo Social CreaLab de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio, el proyecto es liderado por Jos\u00e9 Cerpa L\u00f3pez, acad\u00e9mico de la Facultad de Humanidades y responsable de la iniciativa, quien encabeza un trabajo colaborativo junto a acad\u00e9micos y acad\u00e9micas, estudiantes y egresados de las carreras de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda y Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial, adem\u00e1s del equipo directivo, docentes y profesionales de la Escuela Intercultural Carabinero Pedro Cariaga.<\/p>\n La iniciativa promueve una estrategia de desarrollo profesional docente basada en la metodolog\u00eda de Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n, favoreciendo que la propia comunidad educativa identifique sus principales desaf\u00edos y construya, de manera colaborativa, propuestas de mejora pertinentes a su contexto. Para ello, contempla un diagn\u00f3stico participativo, instancias de formaci\u00f3n, tutor\u00edas, talleres y el dise\u00f1o de proyectos de investigaci\u00f3n vinculados a las necesidades del estudiantado.<\/p>\n Asimismo, el proyecto fortalece los procesos de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de estudiantes de pedagog\u00eda, quienes participan activamente en el trabajo desarrollado en el establecimiento. A trav\u00e9s de un acompa\u00f1amiento progresivo, avanzan desde la observaci\u00f3n de las din\u00e1micas escolares hasta el dise\u00f1o de actividades de aprendizaje, el monitoreo de grupos y la planificaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de clases, favoreciendo una experiencia formativa estrechamente vinculada con la realidad de la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n En este contexto, Jos\u00e9 Cerpa L\u00f3pez destac\u00f3 que esta nueva etapa busca consolidar una experiencia de trabajo colaborativo que fortalece tanto el desarrollo profesional docente como la formaci\u00f3n inicial de futuros profesores mediante procesos de reflexi\u00f3n e Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n desarrollados junto a la comunidad educativa.<\/p>\n Dami\u00e1n Cort\u00e9s Fern\u00e1ndez, egresado de Pedagog\u00eda en Historia y colaborador del proyecto durante su pr\u00e1ctica profesional, valor\u00f3 el enfoque que propone la iniciativa. \u00abLo que m\u00e1s me llam\u00f3 la atenci\u00f3n es que este proyecto busca ser mucho m\u00e1s personalizado. Generalmente los colegios tienden a implementar experiencias que ya han resultado en otros contextos, pero aqu\u00ed se parte desde cero, identificando las dificultades y fortalezas propias del establecimiento para construir respuestas acordes a esa realidad. Ese enfoque es muy importante, especialmente en la educaci\u00f3n p\u00fablica, donde muchas veces es dif\u00edcil desarrollar procesos de ense\u00f1anza verdaderamente contextualizados\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n Por su parte, la directora de la Escuela Intercultural Carabinero Pedro Cariaga, Jacqueline Pizarro Oyanedel, destac\u00f3 la continuidad del trabajo conjunto con la UPLA y el aporte que representa para el fortalecimiento del desarrollo profesional docente, relevando la importancia de construir respuestas pertinentes a la realidad del establecimiento a trav\u00e9s de una relaci\u00f3n permanente entre la universidad y la comunidad escolar.<\/p>\n El proyecto contempla el levantamiento de un diagn\u00f3stico participativo sobre las experiencias, pr\u00e1cticas y desaf\u00edos del establecimiento en materia de desarrollo profesional docente, cuyos resultados permitir\u00e1n dise\u00f1ar colaborativamente una propuesta formativa orientada a fortalecer la Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n como herramienta de mejora pedag\u00f3gica. Asimismo, esta experiencia busca consolidar una l\u00ednea de trabajo entre la Facultad de Humanidades y la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, proyect\u00e1ndose como una iniciativa piloto susceptible de replicarse en otros establecimientos pertenecientes al Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Valpara\u00edso-Juan Fern\u00e1ndez.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La sesi\u00f3n inaugural reuni\u00f3 a acad\u00e9micos, estudiantes y representantes de la Escuela Intercultural Carabinero Pedro Cariaga para dar continuidad a una iniciativa apoyada por el Fondo Social CreaLab de la […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":17236422,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-17236409","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17236409","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17236409"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17236409\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17236438,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17236409\/revisions\/17236438"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17236422"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17236409"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17236409"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17236409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}