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Estudiantes, acad\u00e9micos y funcionarios de la comunidad universitaria UPLA fueron parte de la segunda versi\u00f3n del curso inicial \u201cVinculaci\u00f3n con el Medio Integrada Territorialmente\u201d<\/strong>, que concluy\u00f3 el pasado 28 de agosto en una jornada donde se presentaron 11 iniciativas de vinculaci\u00f3n dise\u00f1adas durante el desarrollo del curso y que tambi\u00e9n cont\u00f3 con la certificaci\u00f3n de sus participantes.<\/p>\n El curso inicial de VcM es parte del programa \u201cHabilitaci\u00f3n de competencias en gesti\u00f3n de la VcM estrat\u00e9gica y territorialmente integrada\u201d<\/strong>, organizado por la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio (DGVM) en colaboraci\u00f3n con la Unidad de Acompa\u00f1amiento Docente<\/strong> para fortalecer las capacidades institucionales en la gesti\u00f3n estrat\u00e9gica de la VcM.<\/p>\n El profesor de la Universidad de Los Lagos, Osvaldo Bernales Rivas<\/strong>, fue el encargado de impartir las clases de este curso inicial, destac\u00e1ndose por ser master en desarrollo emprendedor e innovaci\u00f3n, experto en sistemas de relacionamiento comunitario con enfoque territorial en pol\u00edticas VcM, y experto en aseguramiento de la calidad en procesos VcM.<\/p>\n Para el profesor, los resultados del curso fueron positivos, principalmente, en los desaf\u00edos que tiene la educaci\u00f3n superior actualmente. \u201cHacerse cargo de este desaf\u00edo no s\u00f3lo implica arreglos institucionales de car\u00e1cter m\u00e1s estructural (…) sino que tambi\u00e9n debe haber masa cr\u00edtica, un n\u00famero importante de funcionarios profesionales, acad\u00e9micos y estudiantes que manejen las bases conceptuales y pr\u00e1cticas de esta funci\u00f3n universitaria. Una vinculaci\u00f3n con el medio que hoy en d\u00eda, y cada uno de los estudiantes entendi\u00f3 que un pilar fundamental de la bidireccionalidad es entenderla como un proceso que se construye socialmente a trav\u00e9s del di\u00e1logo y la ampliaci\u00f3n de capacidades\u201d<\/em>, se\u00f1al\u00f3 Osvaldo Bernales.<\/p>\n En total, fueron 59 integrantes de la comunidad universitaria quienes cursaron satisfactoriamente esta segunda versi\u00f3n del curso, de los cuales son 11 estudiantes, 21 acad\u00e9micos\/as y 27 funcionarios\/as. A trav\u00e9s de grupos de trabajo, los participantes del curso desarrollaron iniciativas de vinculaci\u00f3n con el medio que abordan \u00e1mbitos de acci\u00f3n como medioambiente, educaci\u00f3n, salud y bienestar social, liderazgo comunitario y desarrollo territorial.<\/p>\n Desde la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio, su directora, Fabiola Vilugr\u00f3n Aravena, valor\u00f3 positivamente los resultados de la segunda versi\u00f3n del curso, principalmente, por la diversidad de quienes lo cursaron.<\/p>\n \u201cFormar capacidades en VcM es fundamental. Necesitamos que quienes participan en su desarrollo comprendan qu\u00e9 entendemos institucionalmente por VcM, c\u00f3mo se construye una relaci\u00f3n bidireccional con actores territoriales con los que trabajamos, c\u00f3mo se articula con la docencia y las dem\u00e1s funciones universitarias y tambi\u00e9n c\u00f3mo podemos evaluar las contribuciones que se generan a partir de esas relaciones. Por eso hemos querido que este proceso formativo sea triestamental\u201d<\/em>, sostuvo la directora.<\/p>\n Curso avanzado \u201cGesti\u00f3n estrat\u00e9gica de la VcM\u201d<\/strong><\/p>\n Durante el segundo semestre, la DGVM prepara tres instancias formativas en el \u00e1rea de vinculaci\u00f3n con el medio: el curso avanzado \u201cGesti\u00f3n Estrat\u00e9gica de la Vinculaci\u00f3n con el Medio\u201d, un curso autoinstruccional sobre VcM y la clase magistral que realizar\u00e1 el acad\u00e9mico de la Universidad de M\u00e1laga, el Dr. \u00c1ngel Blanco, en noviembre sobre ABP.<\/p>\n Sobre esta \u00faltima actividad, la directora adelant\u00f3 que: \u201cel 4 de noviembre, realizaremos un curso de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), a cargo del Dr. \u00c1ngel Blanco, acad\u00e9mico de la Universidad de M\u00e1laga, que estar\u00e1 orientado a fortalecer las capacidades docentes para trabajar con esta metodolog\u00eda y avanzar en la articulaci\u00f3n entre los procesos formativos y los desaf\u00edos y problem\u00e1ticas presentes en los territorios\u201d<\/em>.<\/p>\n