{"id":17229373,"date":"2025-11-17T11:44:34","date_gmt":"2025-11-17T14:44:34","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/?post_type=project&p=17229373"},"modified":"2025-12-18T10:41:41","modified_gmt":"2025-12-18T13:41:41","slug":"los-patrones-geometricos-de-la-naturales-en-el-arte-del-fierro-forjado-en-las-casas-del-siglo-xix-llevados-al-tradicional-arte-del-grabado-xilografico-aplicado-en-talleres-escolares","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/project\/los-patrones-geometricos-de-la-naturales-en-el-arte-del-fierro-forjado-en-las-casas-del-siglo-xix-llevados-al-tradicional-arte-del-grabado-xilografico-aplicado-en-talleres-escolares\/","title":{"rendered":"\u00abLos patrones geom\u00e9tricos de la naturales en el arte del fierro forjado en las casas del siglo XIX, llevados al tradicional arte del grabado xilogr\u00e1fico aplicado en talleres escolares\u00bb"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbT\u00edtulo\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding=\u00bb11px||14px|||\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbTitulo\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb width=\u00bb100%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding=\u00bb10px|||||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_heading title=\u00bb%22Los patrones geom\u00e9tricos de la naturales en el arte del fierro forjado en las casas del siglo XIX, llevados al tradicional arte del grabado xilogr\u00e1fico aplicado en talleres escolares%22″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb title_text_align=\u00bbcenter\u00bb title_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb title_font_size=\u00bb50px\u00bb background_color=\u00bb#009fe3″ background_image=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Proyecto-UPLA-realizo-talleres-de-grabado-xilografico-en-cinco-establecimientos-educacionales-de-Playa-Ancha-2.jpg\u00bb background_blend=\u00bbmultiply\u00bb custom_margin=\u00bb0px||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb10%||10%||true|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbDescripci\u00f3n\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbLato||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb header_font=\u00bbLato||||||||\u00bb header_text_align=\u00bbleft\u00bb background_color=\u00bb#f4f2f2″ custom_margin=\u00bb0px||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb33px||33px|38px|true|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]Proyecto Social Crealab 2023 \u00abLos patrones geom\u00e9tricos de la naturales en el arte del fierro forjado en las casas del siglo XIX, llevados al tradicional arte del grabado xilogr\u00e1fico aplicado en talleres escolares\u00bb<\/strong><\/p>\n

Responsables:<\/strong> V\u00edctor Maturana Leighton y Juan Z\u00fa\u00f1iga Jorquera
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3″ admin_label=\u00bbDescripci\u00f3n del proyecto\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_toggle title=\u00bb\u00bfC\u00f3mo naci\u00f3 la idea de este proyecto?\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#009fe3″ closed_toggle_background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_color=\u00bb#009fe3″ toggle_icon=\u00bb||fa||900″ open_icon_color=\u00bb#009fe3″ open_toggle_icon=\u00bb||divi||400″ admin_label=\u00bbComo naci\u00f3 este proyecto\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_text_color=\u00bb#009fe3″ title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb body_font=\u00bbLato||||||||\u00bb body_text_align=\u00bbleft\u00bb body_text_color=\u00bb#000000″ custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|15px|15px|15px|15px\u00bb border_width_all=\u00bb2px\u00bb border_color_all=\u00bb#009fe3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]Conocer y aplicar el lenguaje de la imagen permite ampliar el espectro en que nos conocemos y conocemos a otros\/as. Al incluir la lectura que aporta la geometr\u00eda sustentable, descubrimos que a trav\u00e9s de la forma se hace visible lo invisible, presentando conocimientos que est\u00e1n en el inconsciente y los necesitamos para iluminar nuestra sombra, contenido a desarrollar tanto en la ense\u00f1anza universitaria como escolar.\u00a0 As\u00ed se aport\u00f3 conociendo nuevas estrategias para\u00a0 trabajar el arte como sanador.
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_toggle title=\u00bb\u00bfC\u00f3mo lo hicimos?\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#009fe3″ closed_toggle_background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_color=\u00bb#009fe3″ toggle_icon=\u00bb||divi||400″ open_icon_color=\u00bb#009fe3″ open_toggle_icon=\u00bb||divi||400″ admin_label=\u00bbComo lo hicimos\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_text_color=\u00bb#009fe3″ title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb body_font=\u00bbLato||||||||\u00bb body_text_align=\u00bbleft\u00bb body_text_color=\u00bb#000000″ custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|15px|15px|15px|15px\u00bb border_width_all=\u00bb2px\u00bb border_color_all=\u00bb#009fe3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]Entre profesores y estudiantes de Pedagog\u00eda en Artes Pl\u00e1sticas se acord\u00f3 el tema a desarrollar y defini\u00f3 un cronograma para ser presentado en cada establecimiento educacional, donde se realizaron tres talleres bajo la metodolog\u00eda del aprender haciendo. Se trabaj\u00f3 dise\u00f1o, matriz e impresi\u00f3n, la disposici\u00f3n de las y los docentes y contar con estudiantes motivados en el lenguaje de las Artes Visuales fueron elementos cruciales para lograr los objetivos propuestos.
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_toggle title=\u00bb\u00bfQu\u00e9 logramos?\u00bb open_toggle_text_color=\u00bb#009fe3″ closed_toggle_background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb icon_color=\u00bb#009fe3″ toggle_icon=\u00bb||divi||400″ open_icon_color=\u00bb#009fe3″ open_toggle_icon=\u00bb||divi||400″ admin_label=\u00bbQue logramos\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_text_color=\u00bb#009fe3″ title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb body_font=\u00bbLato||||||||\u00bb body_text_align=\u00bbleft\u00bb body_text_color=\u00bb#000000″ custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb border_radii=\u00bbon|15px|15px|15px|15px\u00bb border_width_all=\u00bb2px\u00bb border_color_all=\u00bb#009fe3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]Contribuci\u00f3n interna:<\/i> Los estudiantes de la universidad que est\u00e1n en formaci\u00f3n logran un aprendizaje significativo mediante la metodolog\u00eda del aprender sabiendo, identificando el espiral Fibonacci confeccionado por orfebres del siglo pasado en las rejas de las antiguas casonas de Playa Ancha.<\/p>\n

Contribuci\u00f3n externa:<\/i> Los estudiantes y profesores de los liceos aprenden el valor del lenguaje de la forma, contenido consciente o inconscientemente en los objetos cotidianos que nos rodean.
\n[\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbFicha del proyecto\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding=\u00bb17px||6px|||\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbFicha del proyecto\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbFicha del proyecto\u00bb admin_label=\u00bbT\u00edtulo\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#009fe3″ custom_margin=\u00bb||32px|||\u00bb custom_padding=\u00bb0px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_text admin_label=\u00bbTablas \u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bbLato||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb19px\u00bb text_line_height=\u00bb1.2em\u00bb border_color_all=\u00bb#009fe3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Nombre Proyecto:<\/strong><\/td>\nLos patrones geom\u00e9tricos de la naturales en el arte del fierro forjado en las casas del siglo XIX, llevados al tradicional arte del grabado xilogr\u00e1fico aplicado en talleres escolares<\/td>\n<\/tr>\n
Convenio(s) Asociado(s):<\/strong><\/td>\nD.E 0001\/2022<\/td>\n<\/tr>\n
C\u00f3digo proyecto:<\/strong><\/td>\nFONDO_SCL_12_2023<\/td>\n<\/tr>\n
Equipo Acad\u00e9mico:<\/strong><\/td>\nV\u00edctor Maturana Leighton (Responsable) – Pedagog\u00eda en Artes Pl\u00e1sticas \u2013 Fac. de Arte<\/span><\/p>\n

Juan Z\u00fa\u00f1iga Jorquera (Co-responsable) – Licenciatura en Arte – Fac. de Arte<\/span><\/p>\n

Paulina Carrasco Matamala – Fonoaudiolog\u00eda \u2013 Fac. Ciencias de la Salud<\/span><\/p>\n

Ximena Porras Araneda – Terapia Ocupacional \u2013 Fac. Ciencias de la Salud.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Egresados\/as:<\/strong><\/td>\nGricelle \u00c1lvarez Cort\u00e9s – Licenciatura en Arte – Fac. de Arte<\/p>\n

Juan Bragassi Hurtado – Pedagog\u00eda en Artes Pl\u00e1sticas – Fac. de Arte<\/td>\n<\/tr>\n

N\u00b0 de estudiantes involucrados:<\/strong><\/td>\n18 estudiantes<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
N\u00b0 de asignaturas:<\/strong><\/td>\n3 asignaturas<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Agentes Territoriales:<\/strong><\/td>\nEscuela Intercultural Laguna Verde, Playa Ancha<\/p>\n

Colegio Santo Domingo de Guzm\u00e1n, Playa Ancha<\/p>\n

Liceo \u201cJos\u00e9 Cortes Brown\u201d, Cerro Castillo<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbGaleria\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding=\u00bb17px|||||\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4″ admin_label=\u00bbGaleria\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbGaler\u00eda\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#009fe3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb17229376,17229377″ posts_number=\u00bb3″ zoom_icon_color=\u00bb#ffffff\u00bb hover_overlay_color=\u00bbrgba(0,158,226,0.41)\u00bb hover_icon=\u00bbT||divi||400″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bbLato||||||||\u00bb title_font_size=\u00bb13px\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb title_font_size_tablet=\u00bb13px\u00bb title_font_size_phone=\u00bb13px\u00bb title_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_css_free_form=\u00bb.et_pb_gallery_item:hover img {|| mix-blend-mode: multiply;|| background-color: #009fe3;|| transition: 0.3s ease-in-out;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_heading title=\u00bbPoster\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bbLato|700|||||||\u00bb title_text_color=\u00bb#009fe3″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_heading][et_pb_gallery _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb gallery_ids=\u00bb17229383″ fullwidth=\u00bbon\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ sticky_enabled=\u00bb0″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Proyecto Social Crealab 2023 \u00abLos patrones geom\u00e9tricos de la naturales en el arte del fierro forjado en las casas del siglo XIX, llevados al tradicional arte del grabado xilogr\u00e1fico aplicado […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":6438,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"project_category":[97],"project_tag":[],"class_list":["post-17229373","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","project_category-proyectos-social-crealab-2023"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/project\/17229373","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17229373"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/project\/17229373\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17231953,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/project\/17229373\/revisions\/17231953"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17229373"}],"wp:term":[{"taxonomy":"project_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/project_category?post=17229373"},{"taxonomy":"project_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/project_tag?post=17229373"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}