Campus San Felipe: Estudiantes del propedéutico asistieron a
taller de decisión vocacional y Educación Superior.
Esta jornada fue el cierre de los ciclos desarrollados del programa para futuros
docentes y asistieron jóvenes del área de educación diferencial, educación parvularia, pedagogía en inglés y biología.
El pasado viernes 10 de noviembre, en el Campus San Felipe, se llevó a cabo el cierre de ciclo del Propedéutico de la Universidad de Playa Ancha, en donde jóvenes con interés en distintas áreas de la educación asistieron y vivieron un momento de reflexión sobre la vocación y el rol que cumple la felicidad y las emociones en la toma de decisiones personales.
La actividad estuvo liderada por el psicólogo de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil del Campus, Diego Quinteros, y la estudiante de tercer año de Pedagogía en Castellano, María Antonieta Cortez, quien expuso sobre qué es estudiar pedagogía en dicha facultad y compartió de su experiencia a lo largo de dicha etapa.
Esta jornada comenzó con una invitación a las y los estudiantes para estudiar las concepciones de la felicidad propia y, posteriormente, poner esto en contraste con la decisión de estudiar pedagogía y sus implicancias. También, se desarrolló un taller práctico basado en la metodología de la arte-terapia, en donde dibujaron siluetas de sí mismos en el piso para plasmar expectativas, emociones, simbolismos y significados sobre la temática del día.
Entre el contenido expuesto, se presentó todo el trabajo que realiza la Unidad de Acompañamiento Estudiantil para informar sobre los apoyos académicos y psicoeducativos disponibles de cara a la inserción a la vida universitaria. Así como también se entregó un folleto con recomendaciones para el primer año en educación superior.
El taller terminó con un plenario en donde las y los asistentes compartieron su sentir y las herramientas que recibieron para afrontar las decisiones que deberán tomar a lo largo de sus vidas.
En esta línea, el psicólogo de la Unidad comentó que “se cumplieron los objetivos que teníamos, vimos harta socialización y con esto a futuro, sus vínculos se fortalecen porque se comparte en este tipo de instancia donde las y los estudiantes se sinceran sobre sus sentires en un contexto en común, además, quisimos agregar toda el área artística que siempre relaja y permite la espontaneidad en grupo”.