La coordinadora de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil, María Teresa Hidalgo y el coordinador del componente de Gestión Operativa, Jose Ignacio Díaz, representaron a la Universidad de Playa Ancha en el Primer Congreso Internacional de Educación Superior Inclusiva, organizado por la Corporación de Universidades Privadas (CUP) en la Universidad Central, en la Región Metropolitana.
La exposición se denominó «Un modelo de acompañamiento integral, por el derecho a trayectorias académicas equitativas» y tenía por objetivo dar a conocer el trabajo realizado por diversas Direcciones y Unidades para el acompañamiento integral estudiantil de la Universidad a lo largo de este tiempo y que ha hecho posible avanzar en la temática y diversificar su aplicación.
Este primer congreso fue organizado por la Corporación de Universidades Privadas de Chile (CUP) y contó con la presencia de diversos institutos profesionales y Universidades Privadas del país, además de algunas públicas como lo son la Universidad de Santiago y la Universidad de Playa Ancha.
Entre las temáticas que ambas coordinaciones quisieron destacar se encuentra el trabajo articulado que se ha implementado en la institución, ya que más allá de la disponibilidad de recursos, han sido las vinculaciones entre Unidades de Acompañamiento Estudiantil, Acompañamiento Docente, Dirección de Equidad e Igualdad de Género, Secretaría de Estudios y con quienes conforman el equipo de la Dirección General de Desarrollo Estudiantil, los acuerdos que han permitido avanzar y definir pasos a seguir en cada proceso.
En esta línea, uno de los procesos y algo que se destaca como una de las fortalezas de la Universidad de Playa Ancha es la entrega de informes porque “el modelo que nosotros presentamos de gestión considera, no solamente el bienestar y el acompañamiento integral, si no que también el aseguramiento de la calidad. Y en ese sentido esta institución y nuestra Unidad ha avanzado muchísimo en la entrega de estos informes que permiten las autoevaluaciones y retroalimentaciones permanentes para hacer los ajustes necesarios”, señaló la coordinadora María Teresa Hidalgo.
El coordinador de Gestión Operativa agregó que este proceso ha significado “La Universidad de Playa Ancha está en vías de desarrollar un modelo de acompañamiento integral que no sólo respondería a las necesidades de bienestar y adaptación de los estudiantes, sino que también aseguraría la calidad en cada etapa de su formación. Este modelo se basa en un enfoque colaborativo entre distintas direcciones y unidades, que trabajan en conjunto para construir un entorno educativo inclusivo y equitativo. Más allá de los recursos disponibles, es la coordinación efectiva la que ha permitido implementar acciones concretas de apoyo y seguimiento, reforzando el derecho de todo el estamento estudiantil a una trayectoria académica de calidad y accesible”.
La relevancia de los acompañamientos con un foco inclusivo
Para la coordinadora y experta en el área de inclusión, María Teresa Hidalgo, “la diversidad que estamos atendiendo ahora requiere de medidas que antes no se adoptaban, quienes llevamos harto tiempo en estos procesos, sabemos que la lógica cambió”.
Explicando en este aspecto la influencia que tuvo la pandemia del Covid-10 ya que esta “agudizó la mirada que teníamos que tener hacia un enfoque y perspectiva más integral, donde el bienestar y el autocuidado y el acompañamiento integral tienen una relevancia distinta. Antes de la pandemia, si alguien era acompañado o no, no era tan significativo. Hoy en día, sí lo es. Porque muchas de las debilidades o nudos críticos vienen de no entrar en el concierto de las acciones que está haciendo el resto. Aquí ya no se está caminando solo, caminamos con otros”.