[vc_row css_animation=»» row_type=»row» use_row_as_full_screen_section=»no» type=»full_width» angled_section=»no» text_align=»left» background_image_as_pattern=»without_pattern»][vc_column][vc_column_text]
Con múltiples actividades en la Universidad de Playa Ancha
cerraron las Jornadas de Exploración Vocacional Pedagógica.
Esta fue la tercera actividad del año que, organizada por el programa PACE UPLA,
convocó a 83 jóvenes de tercero y cuarto medio para conocer más de las carreras, suárea académica y el posterior ejercicio docente.
Este martes 31 de octubre se desarrolló el cierre de las tres Jornadas de Exploración
Vocacional Pedagógica que organizó el programa PACE de la Unidad de
Acompañamiento Estudiantil a lo largo del año. Esta ocasión en particular, entregó
experiencias específicas de cada una de las disciplinas que abarca la pedagogía para que
las y los estudiantes puedan elegir con seguridad su camino en la educación superior.
La actividad inició alrededor de las 11 de la mañana con un coffee break para los 83
estudiantes que llegaron acompañados por docentes y encargados PACE de los
establecimientos. Luego, se organizaron grupos de acuerdo a las carreras de interés para
dirigirse a la respectiva facultad y participar de actividades que incluyeron talleres
prácticos y docentes que despejaron dudas sobre la etapa de estudios y preparación
académica, así como también sobre el ejercicio de la docencia y todas las áreas laborales
existentes para cada una de las áreas.
Esta primera parte de la actividad se pudo desarrollar gracias a la colaboración de las y
los directores y docentes de carreras del área de Humanidades, Idiomas, Deportes,
Ciencias, Artes, Ciencias y Educación Diferencial, entre otras.
Dos estudiantes que participaron de los talleres de la Facultad de Ciencias de la Actividad
Física y del Deporte, Wendy Escobar del Liceo A2 de Cabildo y Samari Millón del Liceo
Cordillera de Chincolco coincidieron en que el taller fue dinámico y que, la experiencia en
general les entregó seguridad sobre la decisión de seguir una carrera pedagógica.
En el caso de la estudiante Wendy Escobar, comentó que estas jornadas “me han
ayudado mucho porque, por ejemplo, yo en administración (una de las especialidades del
Liceo A2 de Cabildo), nos ayudan en las competencias como el desarrollo de resolución
de problemas, a socializar más, a aprender a dialogar con otras personas y es un plus el
tener una visión más grande de todo lo que pasa”.
Respecto a la experiencia de las tres jornadas vividas, la estudiante Samari Millón, señaló
que en esta tercera jornada “venía con más seguridad, con más ganas de participar
porque tenía una amiga con la que podía hablar que hice en la primera”.
Por el lado de los docentes, la Coordinadora del programa de integración del Liceo
Agrícola de Quillota, Pamela Cepeda, enfatizó en que esta jornada “fue decisiva para ver
qué querían estudiar, como se centraron específicamente en las carreras que habían
estado viendo, se vieron más interesados e interesadas de estar acá”, además, agregó
que vio un alto compromiso de las y los jóvenes de compartir con sus pares.
El cierre del día fue en el Auditorio de la Facultad de Artes, momento en el que se sumó el
rector de la Universidad de Playa Ancha, Carlos González Morales y la Coordinadora
General de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil, Lorena Godoy Peña, quienes
tuvieron palabras de motivación y agradecimiento para las y los estudiantes que
participaron de estas instancias durante todo el año.
Finalmente, una de las profesoras del equipo PEM, Estefanía Urqueta, comentó que
“nosotras estamos muy contentas porque pudimos tener una continuidad con los y las
estudiantes que se motivaron en una primera instancia para pensar su futuro como
posibles pedagogos y pedagogas, y, además agradecemos también al esfuerzo de
coordinación que hemos realizado en conjunto con los establecimientos”.
La docente agrego que “a futuro, esperamos que las y los estudiantes que nos han
acompañado en estas jornadas del programa PACE UPLA decidan optar por la
pedagogía” y reiteró en los agradecimientos hacia las facultades de la Universidad
que colaboraron en cada ocasión.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]