Plan de estudios

Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Educativas

Política Educativa para la Gestión y el Liderazgo de las Organizaciones: examina marcos normativos y políticas públicas que inciden en la gestión y el liderazgo educativo, orientando su análisis a la toma de decisiones estratégicas en contextos institucionales.
Modelos y Enfoques de la Gestión Educativa: presenta perspectivas teóricas y prácticas sobre la gestión de organizaciones educativas, facilitando su aplicación situada en procesos de mejora institucional.
Liderazgo en la Organización Educativa: entrega herramientas conceptuales y prácticas para comprender el liderazgo en contextos educativos, orientando su aplicación estratégica en procesos institucionales.

Investigación Educativa Aplicada: proporciona fundamentos metodológicos para el diseño e implementación de investigaciones situadas, orientadas a la mejora continua de organizaciones educativas.
Gestión Estratégica del Currículum en la Organización Educativa: aborda el currículum como eje articulador de la gestión institucional, entregando herramientas para su planificación, evaluación y mejora estratégica.
Evaluación y Planificación Estratégica para la Mejora Continua de las Organizaciones Educativas: ofrece metodologías para conducir procesos de evaluación y planificación institucional, asegurando su coherencia con los desafíos del entorno educativo.
Liderazgo Educativo para la Gestión del Clima y Cultura Organizacional: analiza dimensiones del clima y la cultura organizacional, entregando herramientas para liderar procesos que fortalezcan la identidad y colaboración institucional.

Gestión Económica en Sistemas Educativos: introduce herramientas para la administración eficiente de recursos en organizaciones educativas, considerando criterios de equidad, sostenibilidad y pertinencia territorial.
Gestión de Proyectos Educativos para la Mejora Continua: Entrega herramientas para el diseño, implementación y evaluación de proyectos institucionales, orientados a la mejora educativa en contextos diversos.
Habilidades de Liderazgo para la Mejora de la Organización Educativa: Examina enfoques y prácticas de liderazgo adaptativo, orientando su aplicación a la conducción estratégica de procesos de cambio institucional.
Trabajo de Grado I: inicia el diseño de una intervención situada en una organización educativa, integrando liderazgo, gestión e investigación aplicada.
Seminario Electivo: ofrece un espacio de profundización en temáticas emergentes del campo educativo, según intereses profesionales y pertinencia territorial.

Trabajo de Grado II: consiste en la implementación de una intervención aplicada con impacto real en una organización educativa, articulando saberes del programa en un proceso de mejora institucional contextualizado.