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Revisión de estudios: ¿Qué dice la ciencia sobre las pausas activas en la escuela?
La actividad física regular y sistemática en niños y adolescentes se asocia positivamente a beneficios fisiológicos y cognitivos, como la aptitud cardiorrespiratoria y la función ejecutiva.
Es por eso que el ambiente del aula es ideal para promover intervenciones de actividad física, ya que los niños pasan la mayor parte del día allí, aunque a menudo presentan comportamientos sedentarios. En este contexto, una tendencia emergente para promover la actividad física son los descansos activos en la escuela.
Proyecto que promueve actividad física en colegios presentó resultados preliminares
Proyecto que promueve actividad física en colegios presentó resultados preliminares En el Edificio Puntángeles de la UPLA se llevó a cabo la presentación de los resultados preliminares del proyecto Social CreaLab 2024 “Recursos Educativos para Clases en Movimiento....